幼儿园防拐骗演练活动方案【九篇】

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幼儿园英语/德语：幼儿园，原名卡纳幼儿园，几百年前从普鲁士引进。它过去被称为蒙古族托儿所和幼儿园。根据《幼儿园工作条例》，幼儿园是为3岁以上学龄前儿童提供照料和教育的机构。 以下是为大家整理的关于幼儿园防拐骗演练活动方案的文章9篇 ,欢迎品鉴！

幼儿园防拐骗演练活动方案篇1

　　小朋友的安全由始至终都是我们家长最重视的，为此我们培正幼儿园为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，经幼儿园研究于20xx年x月17日上午10：30在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

　　为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以练晓真园长指挥，园安全领导小组协助，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。参演人员：幼儿园全体老师、幼儿，还有我们各年级挑选三名家长扮演拐骗人员。

　　演练当天

　　召开参加演练活动的家长工作会议，请家长针对本次演练内容和幼儿年龄特点进行角色扮演。

　　宣传工作以及拍摄工作由我园的专人老师负责。

　　突发事件设置

　　20xx年x月17日上午10：10—10：30，教师带领幼儿正在操场上有秩序地玩课间游戏。这时候从门口走进来了一位面容和蔼的阿姨，她手里拿着一个溜溜球，朝其中一名幼儿走过去……

　　具体演习流程：

　　(供扮演拐骗人员的家长参考)

　　方案一：(小班)

　　1、**混入，进行行骗

　　课间活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到某小朋友面前。

　　家长：阿姨家有小店，有许多好吃好玩的，哪个小朋友能带我去?我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给她。

　　幼儿。。。(有几个蠢蠢欲动)

　　家长：谁带我去就奖励给她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，还有溜溜球哦

　　幼儿：是真的不?

　　家长：真的，谁带我去我就给她。

　　幼儿：我带你去。

　　幼儿：我也知道小店在哪里，我带你去。

　　幼儿：我也去……(全班大部分幼儿跟了上去)。

　　家长：去哦，我们大家一起去哦，走……

　　2、教师发现，及时制止

　　师：“ⅹⅹ，你认识这位阿姨吗?”

　　幼：他摇摇头说，“不认识”。

　　师:“你不认识，还跟她走吗?”

　　幼：摇摇头……

　　方案二：(中班)

　　家长：我有好多糖糖，谁跟我去玩，我请她吃糖。

　　幼儿：不要，糖吃多了会蛀牙。

　　家长：我认识**妈，**妈上班了是吗?

　　幼儿：是的，你认识我妈妈?

　　家长：是啊，我是****好朋友，我带你去玩好吗?

　　幼儿：哼，不去，你是陌生人。

　　3、各班级老师负责清点每班幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。

　　4、全体师生在操场排队集中，演习主持人负责报告演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育。

　　方案三：(大班)

　　家长：小朋友，我刚刚接到****电话有急事，要我接你去找她，快点跟我走吧。

　　幼儿：阿姨，我不认识你，不会跟你走的。

　　家长：我认识**妈，我会带你去找****。

　　幼儿：那你知道我妈**电话号码，叫什么名字，住在什么地方，我要先请老师打个电话给我妈妈问问，是真的我才能跟你走。如果你说得不对，我就不能跟你走了。

　　防拐骗演练要求

　　进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。

　　演习经验总结

　　演练结束后，参加演练的家长和各班班主任对演练作总结。

幼儿园防拐骗演练活动方案篇2

　　小朋友的安全由始至终都是我们家长最重视的，为此我们培正幼儿园为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，经幼儿园研究于20xx年x月17日上午10：30在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

　　为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以练晓真园长指挥，园安全领导小组协助，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。参演人员：幼儿园全体老师、幼儿，还有我们各年级挑选三名家长扮演拐骗人员。

　　演练当天

　　召开参加演练活动的家长工作会议，请家长针对本次演练内容和幼儿年龄特点进行角色扮演。

　　宣传工作以及拍摄工作由我园的专人老师负责。

　　突发事件设置

　　20xx年x月17日上午10：10—10：30，教师带领幼儿正在操场上有秩序地玩课间游戏。这时候从门口走进来了一位面容和蔼的阿姨，她手里拿着一个溜溜球，朝其中一名幼儿走过去……

　　具体演习流程：

　　(供扮演拐骗人员的家长参考)

　　方案一：(小班)

　　1、**混入，进行行骗

　　课间活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到某小朋友面前。

　　家长：阿姨家有小店，有许多好吃好玩的，哪个小朋友能带我去?我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给她。

　　幼儿。。。(有几个蠢蠢欲动)

　　家长：谁带我去就奖励给她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，还有溜溜球哦

　　幼儿：是真的不?

　　家长：真的，谁带我去我就给她。

　　幼儿：我带你去。

　　幼儿：我也知道小店在哪里，我带你去。

　　幼儿：我也去……(全班大部分幼儿跟了上去)。

　　家长：去哦，我们大家一起去哦，走……

　　2、教师发现，及时制止

　　师：“ⅹⅹ，你认识这位阿姨吗?”

　　幼：他摇摇头说，“不认识”。

　　师:“你不认识，还跟她走吗?”

　　幼：摇摇头……

　　方案二：(中班)

　　家长：我有好多糖糖，谁跟我去玩，我请她吃糖。

　　幼儿：不要，糖吃多了会蛀牙。

　　家长：我认识**妈，**妈上班了是吗?

　　幼儿：是的，你认识我妈妈?

　　家长：是啊，我是****好朋友，我带你去玩好吗?

　　幼儿：哼，不去，你是陌生人。

　　3、各班级老师负责清点每班幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。

　　4、全体师生在操场排队集中，演习主持人负责报告演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育。

　　方案三：(大班)

　　家长：小朋友，我刚刚接到****电话有急事，要我接你去找她，快点跟我走吧。

　　幼儿：阿姨，我不认识你，不会跟你走的。

　　家长：我认识**妈，我会带你去找****。

　　幼儿：那你知道我妈**电话号码，叫什么名字，住在什么地方，我要先请老师打个电话给我妈妈问问，是真的我才能跟你走。如果你说得不对，我就不能跟你走了。

　　防拐骗演练要求

　　进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。

　　演习经验总结

　　演练结束后，参加演练的家长和各班班主任对演练作总结。

幼儿园防拐骗演练活动方案篇3

　　一、防拐骗演练目的

　　为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动，活动流程如下。

　　二、演练组织

　　为了确保此次演练取得成功，防止事故的发生，成立以园长指挥，各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组。

　　三、参演人员：

　　1.各班教师及幼儿

　　2.友情出演：每班幼儿家长各2名(拐骗人员)

　　大班家长拐骗中班幼儿，中班家长拐骗小一班幼儿，小一班家长拐骗小二班幼儿，小二班家长拐骗大班幼儿

　　四、准备工作

　　道具：糖果若干或玩具若干

　　五、演练设置

　　201*年**月*日(周五)上午(10:00—11:00)。教师带领幼儿正在操场上自由而有序地玩户外游戏活动。有8个面容和蔼却陌生的叔叔(或阿姨)手里拿着玩具或零食，分别在操场或班级里面各自用不同的方法“诱拐”孩子……

　　六、职责分工

　　1.主持者：由园长负责整个演练活动的主持。

　　2.协助指挥：各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。

　　3.保安全程严密把好门关，活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园(特殊情况必须有班主任陪同方可出大门)。

　　七、演练方式

　　上午10点户外活动时间，预先安排好的“坏人叔叔”、“坏人阿姨”进入班级或户外活动场所，趁老师不注意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿，想方设法把幼儿“骗”出活动室外面或骗到幼儿园大门。

　　八、防拐骗演练要求

　　1.全体教职工须高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。

　　2.保安、各班主任和组织人员要树立“安全*”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

　　3.进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。

　　九、演习经验总结

　　1.各班级老师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。

　　2.全体师生在操场排队集中，园长总结演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育。

幼儿园防拐骗演练活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　为了进一步增强教师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，保障师生身体健康与生命安全，增强师生遇事不慌、自我保护意识，维护幼儿园正常的教育教学秩序，全面提高应对突发暴力事件的能力。幼儿园决定于4月23日（上午9：30）举行防诱拐演练，现将有关防诱拐演练方案如下：

　　二、演练组织机构

　　为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。

　　三、演练地点：黄马乡*幼儿园操场、二楼教室

　　四、演练对象：

　　1、小班、中班、大班全体师幼

　　2、友情出演的家长代表每班4名（拐骗人员）

　　五、具体分工安排及职责：

　　组长：王良梅副组长：蔡伟平

　　行动小组：高珊珊、李萌、余洪雯负责各年级组

　　拍照：蔡伟平、吴丽丽

　　主持者：余洪雯负责整个工作的演练主持。

　　协助指挥：各班由两位老师组织带领幼儿有秩序地进行活动。拐骗人员安排：让活动更具有实效性,安排家长在班级中穿**行。

　　(大一班---中一班,大二班---中二班,小二班---小一班--小三班)

　　六、准备工作：

　　1、4月21日中午召开教师会议，告知部署工作以及配合事项；

　　2、4月22日中午12：30召开家长代表“犯罪份子”筹备小组会议；

　　3、道具：气球、假发、墨镜、丝巾、遮阳帽、糖果、各种零食、各种玩具若干；

　　4、幼儿奖品及家长代表纪念品

　　七、突发事件设置

　　2021年4月23日的上午，小班及中班的孩子跟着老师在户外活动，大班教师们接到通知去三楼多功能室开会，让孩子们在教室看绘本故事书等待老师。这时候走进来了面容和蔼的叔叔阿姨，他们手里拿着玩具、糖果、气球......朝教室以及操场的小朋友走过去......（所有老师尽量避讳，故意装作没看见）

　　八、具体演习流程：

　　方案一：（小班）

　　家长：宝宝你长的真漂亮（真帅），我好喜欢你，呐，这个糖果送给你。（孩子们看见糖果都凑过去看）我车上还有很多好吃的糖果和玩具哦，谁想要？想要的小朋友就跟着我一起去拿吧。

　　方案二：（中班）

　　家长：（指定某幼儿）你是XXX对吗？我是****好朋友，我给你带了很多好吃的零食，跟我去玩好吗？

　　方案三：（大班）

　　家长：小朋友们，你们老师在哪啊，我需要你们老师帮帮忙。幼儿：老师开会去了。家长：老师给你们买了很多礼品，我一个人搬不了那么多，你们谁愿意帮我一起去门口搬上来。

　　九、演练结束

　　各班级老师负责清点每班幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。

　　&全体师生在操场排队集中，年级组长负责向主持人报告年级组班级演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育。

　　十、防拐骗演练要求：

　　1、全体师幼要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。

　　2、各班主任和组织人员要树立“安全*”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

　　3、进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。

　　十一、演习经验总结

　　1、刚才有一位陌生的阿姨想带着小朋友出去玩，小朋友做得都正确吗？老师发现有一部分小朋友被骗走了。幸好今天只是幼儿园的演习。如果是真实的情况，不然啊后果可严重了，以后就不能见到爸爸妈妈了。

　　2、当我们小朋友遇到陌生人邀请你吃东西的时候，你会怎么做呢？（我们要拒绝陌生人给你的饮料、糖果、礼物和搂抱，不要和陌生人说话，不跟陌生人走等。）

　　3、万一小朋友一不小心被人拐骗了，你该怎么办？（向别人求救，说出自己家里的详细地址，父母的姓名及电话，或是幼儿园里的地址、所在班级、教师等资讯，还可以借机去打110电话）

　　4、在商场、超市、公园跟爸爸妈妈走失的时候，我们要找**、军人、保安等穿制服人员求救。（站在原地等待）

　　5、平时出去玩的时候，我们能自己一个人跑到荒凉偏僻的地方玩耍吗？那是非常危险的，因为周围都找不到可以帮你的人。所以呀我们要找许许多多的好朋友在一起玩，或是牵着爸爸妈**手一起出去玩。

　　6、还有幼儿园放学的时候，记得在离开幼儿园时必须要跟老师打招呼。能不能跟不认识的叔叔阿姨回家？假如说是爸爸妈**朋友来接你放学回家，那也应该告诉老师，让老师跟你们的爸爸妈妈打过电话确认过后，你才能跟叔叔阿姨走，知道吗？

　　十二、表彰：园长给家长代表发放纪念品，奖励没被拐走的孩子。

　　十三、教师小结

　　各班根据上午的演练情况给幼儿上一堂以“防诱拐”为主题的安全教育课。

幼儿园防拐骗演练活动方案篇5

　　一、防止绑架训练的目的。

　　为了进一步提高家长和老师的安全教育能力，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免绑架幼儿和伤害幼儿人生安全的事故，我园组织全园教师和学生开展绑架安全教育训练活动，活动流程如下。

　　二、训练组织。

　　为确保此次训练成功，防止事故发生，设立园长指挥、各班主任、物流负责人张医生为成员的训练安全组。

　　三、演员:

　　　　1.各班教师及幼儿。

　　　　2.友情出演：每班幼儿家长各2名(拐骗人员)

　　大班父母绑架中班幼儿，中班父母绑架小班幼儿，小班父母绑架小班幼儿，小班父母绑架大班幼儿。

　　四、准备工作。

　　工具:糖果或玩具。

　　五、训练设置。

　　20xx年x月x日(星期五)上午(10:00-11:00)。教师带领幼儿在操场上自由有序地进行户外游戏活动。面容温柔却陌生的叔叔(阿姨)手里拿着玩具和零食，在操场和班级中用各种各样的方法绑架孩子……

　　六、责任分工。

　　1.主持人:园长负责整个训练活动的主持人。

　　　　2.协助指挥：各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。

　　3.保安过程严格关闭门，活动中幼儿不得离开幼儿园(特殊情况必须由班主任陪同)。

　　七、练习方式。

　　上午10点户外活动时间，预先安排的坏人叔叔，坏人阿姨进入班级和户外活动场所，老师利用甜言蜜语和物质诱惑等各种诱拐手法诱拐幼儿，想办法把幼儿欺骗出活动室外，欺骗幼儿园的大门。

　　八、防止绑架训练的要求。

　　1.1..1...

体教职工须高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。

　　2.保安、各班主任和组织人员要树立“安全*”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

　　3.进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。

　　九、演习经验总结

　　1.各班级老师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。

　　2.全体师生在操场排队集中，园长总结演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育。

　　十、各班老师在活动结束后再加强巩固对幼儿进行相关的自我保护的教育。

幼儿园防拐骗演练活动方案篇6

　　一、防拐骗演练目的

　　为了进一步增强家长和老师的安全教育能力，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，经幼儿园研究于2**年4月6日-7日上午9：00在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

　　二、演练组织机构

　　为了确保此次演练取得实效，防止事故的'发生，成立以幼儿园办公室为指挥、心理咨询室、安保、总务、工会、班级教师为成员的演练安保小组。

　　三、参演人员：各班教师全体幼

　　四、准备工作

　　道具：糖果若干或玩具若干

　　五、突发事件设置

　　当日上午，教师带领幼儿正在操场上有秩序地做户外活动。这时候从门口走进来了几位面容和蔼的阿姨，她手里拿着糖果、玩具，朝小朋友走过去……

　　六、职责分工：

　　主持者：由宁文凤(园长)负责整个工作的演练主持，邓红、张燕负责配合演练全过程。

　　协助指挥：各班由三位老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。

　　七、具体演习流程：

　　1、8:40教师再次进行安全教育，教育幼儿注意保护自己，不能吃陌生人东西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。

　　2、9:00教师带幼儿到操场户外活动。

　　3、“**”利用玩具、小食品或哄骗为手段进行诱骗，如果能将幼儿带出幼儿园大门，即为诱骗成功。

　　4、门卫人员和志愿者在幼儿园大门外守护，确保幼儿出入幼儿园大门的安全。

　　5、幼儿心理疏通：幼儿被骗后集合在幼教楼北侧，心理咨询室的老师和班主任应及时对幼儿进行心理疏通工作，并现场对幼儿加强防骗教育。

　　5.30演练结束，各班老师清点人数，安全将幼儿带回班级。

幼儿园防拐骗演练活动方案篇7

　　一、防止绑架训练的目的。

　　为了进一步提高家长和老师的安全教育能力，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免绑架幼儿和伤害幼儿人生安全的事故，我园组织全园教师和学生开展绑架安全教育训练活动，活动流程如下。

　　二、训练组织。

　　为确保此次训练成功，防止事故发生，设立园长指挥、各班主任、物流负责人张医生为成员的训练安全组。

　　三、演员:

　　　　1.各班教师及幼儿。

　　　　2.友情出演：每班幼儿家长各2名(拐骗人员)

　　大班父母绑架中班幼儿，中班父母绑架小班幼儿，小班父母绑架小班幼儿，小班父母绑架大班幼儿。

　　四、准备工作。

　　工具:糖果或玩具。

　　五、训练设置。

　　20xx年x月x日(星期五)上午(10:00-11:00)。教师带领幼儿在操场上自由有序地进行户外游戏活动。面容温柔却陌生的叔叔(阿姨)手里拿着玩具和零食，在操场和班级中用各种各样的方法绑架孩子……

　　六、责任分工。

　　1.主持人:园长负责整个训练活动的主持人。

　　　　2.协助指挥：各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。

　　3.保安过程严格关闭门，活动中幼儿不得离开幼儿园(特殊情况必须由班主任陪同)。

　　七、练习方式。

　　上午10点户外活动时间，预先安排的坏人叔叔，坏人阿姨进入班级和户外活动场所，老师利用甜言蜜语和物质诱惑等各种诱拐手法诱拐幼儿，想办法把幼儿欺骗出活动室外，欺骗幼儿园的大门。

　　八、防止绑架训练的要求。

　　1.1..1...

体教职工须高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。

　　2.保安、各班主任和组织人员要树立“安全*”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

　　3.进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。

　　九、演习经验总结

　　1.各班级老师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。

　　2.全体师生在操场排队集中，园长总结演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育。

　　十、各班老师在活动结束后再加强巩固对幼儿进行相关的自我保护的教育。

幼儿园防拐骗演练活动方案篇8

　　一、防拐骗演练目的

　　为了进一步增强家长和老师的安全教育能力，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，经幼儿园研究于2**年4月6日-7日上午9：00在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

　　二、演练组织机构

　　为了确保此次演练取得实效，防止事故的'发生，成立以幼儿园办公室为指挥、心理咨询室、安保、总务、工会、班级教师为成员的演练安保小组。

　　三、参演人员：各班教师全体幼

　　四、准备工作

　　道具：糖果若干或玩具若干

　　五、突发事件设置

　　当日上午，教师带领幼儿正在操场上有秩序地做户外活动。这时候从门口走进来了几位面容和蔼的阿姨，她手里拿着糖果、玩具，朝小朋友走过去……

　　六、职责分工：

　　主持者：由宁文凤(园长)负责整个工作的演练主持，邓红、张燕负责配合演练全过程。

　　协助指挥：各班由三位老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。

　　七、具体演习流程：

　　1、8:40教师再次进行安全教育，教育幼儿注意保护自己，不能吃陌生人东西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。

　　2、9:00教师带幼儿到操场户外活动。

　　3、“**”利用玩具、小食品或哄骗为手段进行诱骗，如果能将幼儿带出幼儿园大门，即为诱骗成功。

　　4、门卫人员和志愿者在幼儿园大门外守护，确保幼儿出入幼儿园大门的安全。

　　5、幼儿心理疏通：幼儿被骗后集合在幼教楼北侧，心理咨询室的老师和班主任应及时对幼儿进行心理疏通工作，并现场对幼儿加强防骗教育。

　　5.30演练结束，各班老师清点人数，安全将幼儿带回班级。

幼儿园防拐骗演练活动方案篇9

　　活动目标：

　　1、通过活动提高小朋友的安全意识，

　　2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对防拐骗防走失的重视。

　　3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、培养幼儿对事物的判断能力。

　　活动准备：

　　1、关于防拐骗走失的ppt课件，情景视频。

　　2、请客人老师扮演陌生人。

　　活动过程：

　　一、情景导入：

　　1、教师组织幼儿去超市，走到超市门口时，教师假装接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。

　　2、客人老师拿着糖果贴纸玩具，充当陌生人过来假装问路说，哎!小朋友，你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人，那么陌生人要请求孩子帮忙带路，把陌生人送到新宏幼儿园。

　　3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。

　　二、结合视频，讲述走失及被拐骗的事例

　　师：被拐骗的小朋友，你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况，我们应该怎么做?

　　三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防走失知识。

　　四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。

　　五、小结

　　告诉孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话号码要记住，要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找**或拨打110电话。

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