学校宪法宣传周活动方案3篇

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 宪法是国家的根本**，是治国安邦的总宪法。它适用于该国所有公民。它是特定社会、**、经济、思想文化条件综合作用的产物。它集中反映了各种**力量的实际比较关系,确认了革命的胜利和****的现实,规定了国家的根本任务和根本制度,即社会制度和国家制度的原则,，国家权力的组织和公民的基本权利和义务。 以下是为大家整理的关于学校宪法宣传周活动方案的文章3篇 ,欢迎品鉴！

*篇: 学校宪法宣传周活动方案

　　一、活动目的：
　　以三代表的重要思想为指导，贯彻上级文件精神，全面推进法律推广、法律学习、守法工作的深入发展，加强青年法律教育，促进青年健康成长，培养和创造社会主义四新人。
　　二、教育内容：
　　青少年法律教育宣传月的主要宣传内容是《未成年人保护法》、《未成年人预防犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、交通法规等相关法律法规。
　　三、活动时间：
　　20__年11月至20__年12月
　　四、邀请嘉宾：
　　律师谢杰女士、法院院长或**，__电视台珠江频道倪卓宏主任__电视台《五年级插班生》主持人彭sir、__电视新闻组记者__区教育局局长电视台专栏摄制组，__区少先队辅导员李群英、各校德育行政和大队辅导员。
　　5、参与者：全体师生、家长委员会成员和部分家长(每班邀请10名家长参加活动，其中邀请部分家长讨论法律对接，以及法律转学生和青少年法庭活动)。
　　工作分工：
　　1.邀请嘉宾并签订合同-学校领导负责
　　2.邀请家长-大队部和班主任负责
　　3.讨论和修改活动计划——谢杰律师、珠江频道倪卓宏主任及摄影
　　制组、学校领导、大队部
　　法律对碰-讨论案例：谢捷律师
　　-彩排：珠江频道摄制组、大队部
　　少年法庭剧本：谢杰律师及珠江频道摄制组
　　-主持人：谢捷律师
　　-排练：大队部
　　6.法律插班生-案例或题目(谢杰律师)
　　主持人：彭sir
　　-组织排练：大队部
　　活动程序：
　　一、签约仪式
　　1.李校长与学校法律顾问谢杰女士签订了合同。
　　2、聘请学校法律顾问谢杰女士。
　　二、法律对碰
　　一、二年级，
　　2.主题-在家做个好孩子，
　　时间：15分钟
　　初定形式：邀请一二年级各级2名学生代表及家长代表为亲子组，老师代表4名为教师组，教育局领导、律师、及德育科长、校长为专家组;针对以一二年级学生心理特点设计的案例进行不同观点交流。
　　三、少年法庭
　　1、主要对象：五六年级。
　　2、主题：在社会做个好公民。
　　3、时间：20分钟
　　初定形式：四五年级学生代表扮演法庭工作人员，家长扮演被告人与原告，进行模拟法庭演示案例。
　　四、法律插班生(三四年级——在校做个好学生)
　　1、主要对象：三四年级。
　　2、主题：在社会做个好公民。
　　3、时间：20分钟
　　初定形式：请彭sir主持，家长与学生反串角色进行问题竞答。
　　五、宣布活动结束

第二篇: 学校宪法宣传周活动方案

　　一、活动主题
　　大力弘扬宪法精神，推进依法治市。
　　二、指导思想
　　以党的__届四中全会精神和同志关于法治建设系列重要讲话为指导，认真开展宪法宣传，大力弘扬宪法精神，增强全民的法治观念、法律信仰，提高全社会法治化管理水平，自觉形成学法遵法守法护法用法的良好氛围，为建设“实力凤凰、活力凤凰、平安凤凰”营造良好的法治环境。
　　三、组织保障
　　为促进凤凰街道*“国家宪法日”宣传活动开展，确保活动顺利有序推进，凤凰街道及时成立以人大工委主任任组长，派出所所长、司法所所长任副组长，相关部门负责人为成员的宣传活动工作领导小组，领导小组下设办公室在人大工委办，李应宝兼任办公室主任，负责日常工作，工作人员从相关部门抽调。
　　四、宣传活动形式及时间安排
　　(一)时间安排
　　20__年12月4日
　　(二)宣传活动形式
　　街道以组织干部职工集中学习《宪法》、__届四中全会精神及习关于全面推进依法治国的重要讲话精神，社区以组织小组干部张贴宪法宣传标语，深入农户发放宪法宣传日相关宣传资料为主，社区完小以组织升国旗、唱国歌，并上一堂宪法宣传活动相关知识课。
　　五、宣传重点
　　(一)深入学习宣传党的和关于全面推进依法治国的重要论述精神。
　　大力宣传党的关于全面推进依法治国的战略部署，大力宣传在首都各界纪念现行宪法公布施行__周年大会上的重要讲话、在中央**局第四次集体学习时重要讲话，宣传全面推进依法治国基本方略，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治**、法治社会一体建设。
　　(二)集中开展宪法学习宣传。
　　深入学习宣传国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容，学习宣传宪法基本原则和精神，在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。
　　(三)大力宣传中国特色社会主义法律体系。
　　宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，大力推进全社会学法遵法守法用法。
　　(四)大力宣传与保障和改善民生密切相关法律法规。
　　重点学习宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规，宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。
　　(五)大力宣传全市“六五”普法规划的目标任务。
　　宣传法治宣传教育工作在落实依法治国基本方略中的重要作用以及取得的成效，推动法治宣传教育工作深入开展。
　　六、工作要求
　　1、高度重视，精心组织。各社区、各完小要把此次宣传活动作为法制宣传教育工作和全年“法治凤凰”绩效考核的重要部分抓紧抓好，要结合本单位实际和方案规定，加强工作指导，认真组织实施。
　　2、因地制宜，特色鲜明。要结合各单位行业特点和社会需求，设计组织好形式多样的系列活动，努力拓宽法制宣传渠道，创新法制宣传方式，确保法制宣传效果。
　　3、围绕主题，突出重点。要紧紧围绕“大力弘扬宪法精神，推进依法治市”这一主题，突出宪法学习宣传，突出领导干部、公务员和青少年等重点对象法制宣传，切实增强宣传活动的针对性和实效性。
　　4、加强宣传，营造氛围。各社区、部门要充分利用法制宣传栏、标语横幅、手机短信等载体发挥好舆论宣传的优势和作用，提高活动的公众参与度，扩大活动覆盖面和影响力。新闻媒体要加强活动开展情况的宣传和报道，营造浓厚的社会氛围。

第三篇: 学校宪法宣传周活动方案

　　一、活动背景：
　　宪法是我国的根本**，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国***执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
　　二、活动目的.:
　　为掀起学生学习宣传宪法和国家根本**制度的热潮，探究我国宪法解释的现状，审视我国宪法实践的困境和希望;解析宪法解释的出路，展望未来中国宪政之路的发展方向。大力弘扬法治精神，进一步在全校范围内树立宪法意识和宪法权威。
　　三、活动准备:
　　1、每个同学准备说一段对宪法的了解;
　　2、准备一段宪法历史的短片;
　　3、出十道关于宪法知识的问题，用于中间环节的小游戏进行抢答;
　　四、活动过程：
　　时 间：12月22日
　　地 点：六.一教室
　　主持人：张雅轩 杨晨迪
　　参与者：本班全体同学
　　1、由老师致开场白，介绍开展本次主题班会的意义
　　2、下面请同学们谈谈对宪法的了解
　　3、老师对同学们的回答做点评，并纠正错误的观点
　　4、观看一段介绍宪法历史的短片
　　5、讨论宪法对现代社会的重要性
　　6、由老师出十道关于宪法知识的题目，同学们分组抢答
　　7、最后老师对本次班会的开展进行总结性发言
　　总结：
　　本次学习宣传活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制宣传和教育，营造浓郁的法治氛围，努力提高学生的法律意识。

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