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党员个人自学党史计划【十四篇】

发布时间：2021-12-29 浏览：次来源：工作计划手机版

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党员,即政党成员,是指同意党的纲领和政策,遵守党章,自愿入党的党员。党员是政党的基石和细胞。党员数量决定党的规模和群众基础，党员素质在很大程度上决定党的水平。以下是为大家整理的关于党员个人自学党史计划的文章14篇 ,欢迎品鉴！

【篇一】党员个人自学党史计划

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以科学发展，办好人民满意的教育为目标，紧紧围绕全市教育工作中心，大力倡导全面、全员、全程的三全学习理念，把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要手段，引导党员干部善于学习、勇于创新，有效整合组织智慧，使党员干部思想**素养和业务工作水平不断提升，工作作风不断改进，党组织的学习力、创新力、决策力、执行力和凝聚力不断增强，推动教育又好又快发展。

　　二、学习内容

　　学校党支部将结合教育工作实际，组织广大党员干部和教职工以提高执政、执教能力为目标，广泛开展教育理论、理想信念、政策法规三个教育学习活动，定期组织读书论坛、科研论坛、教育论坛。通过党员自学与支部研讨相结合、**理论与专业知识相结合、学习研讨与教育实践相结合，凝聚集体力量，实现学习成果共享。

　　一是教育理论教育。系统学习现代教育理论，全面提高党员教师教育理论素养，增强遵循规律、理性发展意识，形成符合时代要求的教学观、质量观和人才观。

　　二是理想信念教育。结合全市魅力班主任评选活动，学习身边的先进、模范教师事迹，引导党员教师忠诚党的教育事业，淡泊名利，教书育人，爱岗敬业，确立社会主义核心价值观。

　　三是政策法规教育。学习并掌握教育政策法规，坚持依法治教、依法治校，规范办学和从教行为，提升办学品位和管理水平。

　　三、学习要求

　　(一)坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合，求真务实，力戒形式主义。建设学习型党组织，关键在于立足实际，务求实效。要同我市教育实际相结合，重点解决以下五个问题。一是理想信念、党的根本宗旨方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中不同程度存在的理想信念动摇，以人为本、执政为民的宗旨观念淡薄，服务意识不强，不讲原则、不负责任等问题，教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观。二是解决教育改革和发展中存在的突出问题。着力解决一部分党组织和党员干部在工作中存在的视野不宽，标准不高，措施不实，力度不够等问题，教育引导党员干部在难题、加快城乡教育一体化发展等方面形成思想共识，在办好人民满意的教育、促进教育事业科学发展中形成强大合力。三是着力解决管理能力和执教能力方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中存在的知识危机、本领恐慌，**理论素养不完全符合党员标准，业务能力水平不能完全胜任工作等问题。教育引导党员不断提高理论素养和解决实际问题的能力，提高推动教育发展的能力和水平。四是党组织发挥战斗堡垒作用方面存在的突出问题。着力解决党组织存在的软弱涣散，活力不足，创造力、凝聚力、战斗力不强;缺乏改革发展意识，推动教育科学发展的作用不突出，贯彻**集中制不力，对上级决策部署执行不认真，对党员**权利保障落实不到位，群众满意度不高等问题，进一步加强党的基层组织建设，使学校党组织成为推动教育又好又快发展的坚强领导核心。五是党员发挥先锋模范作用方面存在的突出问题。着力解决一部分党员中存在的党员意识淡化、事业心和责任感不强，缺乏干事创业热情;思想作风不端正，工作作风不扎实，先锋模范作用不明显等问题，始终保持积极进取的精神状态，大力倡导艰苦奋斗、苦干实干的作风，引导党员教职工在推动教育事业科学发展中当先锋、做表率。

　　(二)深化三全学习机制，推进学习型党组织建设的科学化规范化制度化。一要建立健全集体学习制度。严格执行党员干部学习制度，保证集体学习每个月不少于1次。学校党组织将认真制定学习计划，确定学习主题，精心设计实施方案，安排好重点发言，组织好专题辅导，开展好学习讨论，认真进行学习点评，切实提高学习质量。二要建立健全学习培训制度。科学安排党员干部的业务培训、理论培训等，鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的成人教育、函授教育、网络远程教育，扩大教育的覆盖面和参与度。三要健全个人自学制度。党组织每年都要根据形势和任务的需要对党员干部特别是领导干部自学提出明确要求，作出具体规定，建立健全学习笔记档案。强化党员干部的日常学习，激发个人自学的内在动力，培养良好的学习习惯。党员干部个人要正确处理工作和学习的关系，制定自学计划和学习目标，少应酬、多学习，戒空谈、深思考。四要建立健全学习考核制度。要将党员领导干部的学习情况作为重要内容写入年终工作总结。

　　(三)积极探索形式多样的学习途径，创新方式方法，不断提高学习效果。一要组织主题学习教育活动，广泛开展学习宣讲。认真总结推广运用保持***员先进性教育、学习实践科学发展观等重大主题活动的成功经验，广泛开展体现教育特色的主题学习教育活动，组织各种形式的宣讲展评，发挥专家学者和党员领导干部的重要作用，广泛开展学习宣讲展评活动，积极搭建平台，用广大党员干部喜闻乐见的形式和手段，深化学习教育。二要开展重大节庆日、传统节日和重要人物学习纪念活动。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。三要组织专题调研和讲座、报告会。通过举办不同形式、不同层次、不同专题的研讨会，分析形势，研讨问题，寻求对策，深入研究探讨重大理论与实践问题和热点难点问题。针对党员干部群众思想认识上存在的问题，认真组织专题学习辅导讲座和报告会，深入浅出，解疑释惑。四要开展丰富多彩的文化学习活动。组织知识竞赛、技能比赛以及各具特色的校园文化活动等，继续开展教师读书成长计划和建设书香型、学习型校园活动，寓学习教育于各种校园活动之中，实现由传统的灌输式向互动式转变，突出党员学习的主体性和能动性，提高学习实效。

【篇二】党员个人自学党史计划

　　一、总体要求根据区委要求，率先引领，学深一步，真学真用，把“四史”学习教育作为深化党建引领业务发展的重要举措，不断汲取红色力量，厚植红色基因，进一步弘扬“抢拼实”的青浦精神，凝聚起推动全面跨越式高质量发展的更强力量。

　　（一）深刻认识“四史”的丰富内涵。通过学习教育，使本委全体党员、干部充分学习中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑；

　　充分学习党创立以来、新中国成立以来、改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件和重要人物；

　　充分学习党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，把握党史的主题和主线、主流和本质；

　　充分学习党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，做到知史爱党、知史爱国。

　　（二）切实筑牢***人的理想信念。通过深入开展“四史”学习教育，使全体党员、干部进一步加深对***新时代中国特色社会主义思想和***总书记考察上海重要讲话精神的理解，正确认识我们党先进的**属性、崇高的**理想、高尚的**追求，始终牢记***人全心全意为人民服务的宗旨，进一步加深对初心使命的感悟，以史为镜，进一步检视和校准，真正筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。

　　（三）强化推动全面跨越式高质量发展的使命担当。通过深入开展“四史”学习教育，使全委党员、干部了解党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程和青浦的“四史”历程，特别是近年来从追赶式发展迈向全面跨越式高质量发展的历史性转变，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在奋力推动落实两大国家战略，实现青浦全面跨越式高质量发展中攻坚克难，勇于担当。

　　二、主要任务（一）要抓好常态化学习教育。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化、制度化要求，巩固深化长效机制，坚持领导干部自学与党组中心组学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合，常态化抓好“四史”学习教育。

　　1.组织“四史”专题学习。本委党组班子和机关党支部要结合实际，把“四史”学习教育活动贯穿“三会一课”、主题党日全年始终。结合邀请区委宣讲团讲师，6月份开始，党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。6月初，围绕“四史”主题，邀请区委党校原副校长莘小龙为大家讲授《烽火时代的青浦***人》；

　　7月份，结合党的生日，组织部分党员集体过**生日，邀请宣讲团讲授《青浦红色足迹》。组织引导党员、干部把学习“四史”同学习《***关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、***总书记关于“四史”的重要论述结合起来。把学习“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容，组织线上线下认真学习《中国***史》*卷和第二卷、《中国***的九十年》《中华人民共和国简史（1949-2019）》《新中国70年》等高质量学习书目。

　　2.开展“四史”专题党课。“七一”前后，每位党组班子领导到党支部联系点讲一次“四史”学习教育专题党课。党组书记带头到本委机关党支部讲党课，其他班子领导到分管党支部联系点讲党课。党支部书记为支部党员讲一次党课。要讲好中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和事件逻辑，讲好党创立以来、新中国成立以来、改开开放以来的重大事件、重要意义、重要文件和重要人物；

　　讲好党领导人民进行艰苦卓越的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史等等，让全体党员干部真正做到知史爱党、知史爱国。

　　3.开展“四史”革命传统教育。充分利用红色教育资源，积极发挥**纪念馆、青浦革命史以及本区爱国主义教育基地、党性教育现场教学点等阵地作用，扎实开展革命传统教育，进行党建联组主题党日等活动。

　　4.参加“四史”知识测试。采取“线上+线下”模式，组织党员干部参加“四史”学习教育知识测试。完成党员、干部集体线下“四史”知识测试卷一次。经过组织选拔，推荐本委机关党支部三位*党员参加区级机关“四史”知识竞赛。

　　（二）紧盯关键性时间节点。在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习上海和青浦改革发展的奋斗历程，感悟推动青浦全面跨越式高质量发展的责任和勇气。在上海世博会举办10周年纪念活动中，重点组织学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾党领导人民治理和发展城市的实践历程。在“七一”党的生日之际，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等**仪式以及红色阵地寻访等活动。在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活动，回顾党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。在第三届进博会举办前，组织开展“服务国家战略引领跨越发展”商务英语展示大赛，提振党员干部热爱青浦、担当作为的精神面貌。在全面建成小康社会、实现*个百年奋斗目标之际，重点组织开展学习改革开放史活动。

　　（三）创设多样化形式载体。本委“四史”学习教育要聚焦服务两大国家战略、注重凸显商务工作特点，内容上要紧扣党建引领，形式上要丰富多彩、贴近实际情况，让全委广大干部听得明白、想得清楚、干得到位。强化协同联动，深化与市外国投资促进中心、赵巷镇、西虹桥公司、上海对外经贸大学国际商务外语学院等单位党建联建，联合开展“四史”学习教育。用好学习强国、上海干部在线学习城、青浦党建等微信公众号，确保每名党员、干部网上“四史”学习教育不低于10学时，切实提升学习实效。

　　（四）打造特色精品化学习品牌。紧扣不同行业特点，进行精准化分类指导，形成商务委特色的“四史”学习品牌。结合改革开放和促进经济高质量发展，本委各分管业务科室开展党建新兴领域党支部联系点“四史”学习教育活动。积极探索创新区域化党建工作，联合商务楼宇、进博平台、大型商圈等“两新”组织党建开展学教活动，指导加强相关党组织规范化建设，通过学习“四史”、感悟当下，更好地践行本行业的使命担当。

　　（五）以“四史”学习教育扎实推进基层党建工作的责任担当。机关党支部要结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“四史”学习教育活动。要加强党建引领，落实“一岗双责”，以党建促业务、党建和中心工作相融合的新要求、新任务。本委全体党员干部要结合护航进博会、促进消费、优化营商环境等方面，加强党建阵地宣传，进行党建联组学习，以学“四史”促业务，创新学习方法、突出工作成效。组织本委领导干部带头学、集中学，带动机关支部“学习型党支部”建设。在全委开展以“面对新常态、我们如何新作为”为主题的讨论活动，碰撞思想、创新工作，推进基层党建促业务发展的责任担当。

　　三、组织领导（一）落实主体责任。本委“四史”学习教育在本委党组领导下开展，党组要切实履行主体责任，紧密结合实际，制定具体实施方案，作出部署安排。机关党支部要结合实际，对开展“四史”学习教育做出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。党组书记和党支部书记要分别承担起*责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，带头参加“四史”学习教育，层层传导压力，从严从实抓好学习。

　　（二）加强统筹谋划。本委成立“四史”学习教育领导小组，负责全程抓好全委“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作。各党小组要结合各自分管领域，根据上级相关部门要求，加强协同配合，合力推进“四史”学习教育。

　　（三）强化督促指导。要把“四史”学习教育作为一项重要的**任务抓好抓实，把开展情况作为党支部书记抓基层党建工作述职评议的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、“三个责任制”检查的内容。委党组要采用多种方式，加强对党支部开展“四史”学习教育的督促检查，确保取得实效。

【篇三】党员个人自学党史计划

　　一、学习目的

　　通过学习不断深化对党的历史的系统把握，切实学出坚强党性，学出信仰担当，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局：

　　一是用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向；二是用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量；三是用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

　　二、党史学习时间进度

　　①从党史学习教育动员大会到“七一”庆祝大会；②从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会；③从党的十九届六中全会到党史学习教育总结大会。

　　三、党史学习重点内容

　　党史学习教育围绕的6个方面学习内容：

　　①深刻铭记中国***百年奋斗的光辉历程；②深刻认识中国***为国家和民族作出的伟大贡献；③深刻领悟中国***始终不渝为人民的初心宗旨；④系统掌握中国***推进马克思主义中国化形成的重大理论成果；⑤学习传承中国***在长期奋斗中铸就的伟大精神；⑥深刻领会中国***成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。

　　四、个人学习计划

　　（一）学习重要论述和讲话精神1.从党史学习教育启动部署到“七一”庆祝中国***成立100周年大会，深入学习***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是***新时代中国特色社会主义思想的理解。

　　2.从庆祝大会到十九届六中全会，重点学习***总书记在庆祝中国***成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为遵循，延伸、拓展对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

　　3.从从党的十九届六中全会到总结大会，重点学习习近

　　平总书记在十九届六中全会上讲话精神。

　　4.认真学习领会***总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义，提高思想认识，增强学习教育的行动自觉。

　　（二）“读原著、学原文、悟原理”个人学习提升活动通过个人学习，全面系统地弄清楚历史事件的来龙去脉，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，进而举一反三，增强历史自觉，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

　　党史学习必看4本书：《论中国***历史》、《***、***、***、***关于中国***历史论述摘编》、《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国***简史》。

　　党史学习4本参考书：《中国***的100年》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》。

　　坚持做好党史学习笔记，每月撰写心得体会一篇。

　　（三）党史学习专题研讨研讨围绕以下五个主题：

　　①如何从党的百年历史中深刻理解旗帜鲜明讲**、保证党的团结和集中统一是党的生命的重大意义，从党史中汲取正反两方面的历史经验，心怀“国之大者”，不断提高**判断力、**领悟力、**执行力，坚定忠诚核心、维护

　　核心、看齐核心的**自觉、思想自觉、行动自觉，始终同以***同志为核心的党中央同心同向同德，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，以实际行动实际效果做到“两个维护”。

　　②如何从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，学深悟透***新时代中国特色社会主义思想，结合深刻领悟***总书记关于应急管理重要论述，不断深化对***执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断深化对中国***为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的理解，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高思想理论水平。

　　③如何从党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史中感悟我们党始终不渝为人民的初心主旨，坚定信仰信念，始终牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的*底气，自觉坚持人民立场，如何立足本职岗位，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

　　④如何从党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验中把握历史发展规律和大势获得启迪，围绕立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展。

　　⑤如何从党在各个历史时期淬炼锻造出的一系列伟大

　　精神特别是抗洪精神、抗震救灾精神中汲取不竭动力，高度珍视精神财富，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续***人精神血脉，保持革命者的大无畏奋斗精神，守初心、担使命，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

　　结合集中学习、个人自学和教育实践活动，撰写专题研讨文章1篇。

　　（四）积极投身“我为群众办实事”系列实践活动1.参与“我为群众办实事”活动。立足本职岗位，聚焦人民群众的急难愁盼问题，积极办实事、解难题，把开展党史学习教育同总结经验、推动工作结合起来，从身边力所能及的事情做起，切实为身边群众解决实际困难和问题，践行为人民服务宗旨，及时走访了解基层党员群众实际生产生活困难，建立服务清单，千方百计解决实际问题。

　　2.大力开展走访慰问。按支部统一安排，进行走访慰问老党员、困难党员和****员活动。了解他们的生活情况，倾听他们的心声，帮助他们解决生活和工作中的实际困难，送去组织的关怀和祝福。积极向离退休老党员、老同志请教党史学习教育知识。

　　3.做好问题检视查摆整改。结合思想和工作实际，谈认识、找差距、明措施，加强党性锤炼，砥砺**品格，践履知行合一，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平。

【篇四】党员个人自学党史计划

　　一、重要意义

　　开展党史教育是提高全党思想**素质的重要途径，是保证我党永葆青春活力、永远立于不败之地的重要举措。通过开展集中性与经常性结合、系统性与深刻性并重的党史教育活动，使全体党员特别是党员领导干部深入了解我党领导人民革命、建设、改革的历史，从党的历史经验与教训中汲取智慧，从党的优良传统和作风中汲取营养，对于增强每一个党员宗旨意识和党性观念，坚定理想信念，激发爱党、爱国热情，弘扬党的光荣传统和优良作风，提高党性修养具有现实意义。

　　二、活动时间

　　20xx年4月—10月

　　三、活动内容、步骤及形式

　　*阶段思想动员

　　活动时间：四月初

　　活动内容：召开全体党员大会，进行思想动员，提高全体党员思想认识，明确活动方向。要把学习党史知识，包括观看党史内容的电影、电视、录像和读书活动纳入每个党员的学习计划之中。

　　第二阶段深入学习

　　活动时间：四月底

　　活动内容：1、学习国家领导人关于**党史、中国近代史、中国革命史的重要论述。

　　2、学习《中国***历史》*、二卷，《中国***简史》、《中国***新时期简史》等党史基本著作。

　　3、学习《中国***贵州历史》*卷、《中国***贵州简史》等地方党史基本著作。

　　通过学习，使每个党员在思想上做到对党有新认识、新了解和新感情。

　　第三阶段专题讲座

　　活动时间：五月份—七月中旬

　　活动内容：共六个专题分别由支部涉及到的六个部门各派一人担任讲解。

　　专题一：中国***的诞生与新**主义革命的兴起（组织部讲解）。

　　专题二：***思想的确立与新**主义革命的伟大胜利（宣传部讲解）。

　　专题三：新中国的成立与社会主义建设道路的探索（纪委讲解）。

　　专题四：中国特色社会主义道路的开辟与***理论的形成（人事处讲解）。

　　专题五：历史性的跨越与“三个代表”重要思想的提出（吕选周同志讲解）。

　　专题六：树立科学发展观与社会主义和谐社会的构建（李培仁同志讲解）。

　　第四阶段红色基地参观学习（活动地点待定）。

　　活动时间：九月中旬

　　活动内容：组织全体党员赴周边红色教育基地参观学习，开展观看图片、听解说员讲解、祭扫烈士陵园、回顾党的历史，重温入党誓词等活动，进行爱国主义和革命传统教育。

　　第五阶段总结交流

　　活动时间：十月份

　　活动内容：及时总结经验，进行交流讨论，并上交党史学习教育心得体会，以此提高党史学习教育的针对性和实效性。

　　四、学习活动要求：

　　1、统一思想，提高认识。

　　要求每一位党员要高度重视党史学习教育活动，充分认识开展党史学习教育活动的重要意义，积极参加党史学习教育活动。

　　2、深入学习，务求实效。

　　每一位党员要把党史学习教育活动与单位的工作实际及党员个人的思想实际结合起来，要将党史学习教育活动与开展建设学习型党组织、创先争优活动、践行宗旨教育活动、四帮四促活动有机结合起来，有效推动各部门工作的开展，使党史学习教育活动落到实处，取得实效。

　　3、严格考勤，认真笔记。

　　为了保证支部的党史学习教育活动计划的顺利实施，要求每一位党员要按时参加学习，认真做好学习记录。党员因故不能参加学习，应向支部书记请假，并说明原因，事后应抽时间进行补学、补笔记。

【篇五】党员个人自学党史计划

　　为推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走，确保取得实实在在的成效，按照党史学习教育工作会议部署要求，对党史学习教育工作作出如下安排：

　　一、学习目标

　　开展党史学习教育，一是要通过学习党的百年历史，真正做到“明理、增信、崇德、力行”，增强用党的创新理论武装全党的**自觉，自觉用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是要通过学习党的百年历史，科学认识、正确把握历史发展的规律，进一步深化对党的性质宗旨的认识，提高应对各种风险与考验的能力与水平。三是通过学习党的百年历史，自觉承担起时代赋予我们的使命，传承弘扬好党的优良传统，激发担当使命的责任感、紧迫感，不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，切实把党史学习教育的成效转***改革发展的动力。

　　二、学习内容

　　1.重要讲话精神

　　***总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国***成立100周年大会、党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。

　　2.指定学习资料

　　***《论中国***历史》《***、***、***、***关于中国***历史论述摘编》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国***简史》。

　　3.重要参考资料

　　《中国***的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》。

　　4.重要扩充资料

　　《***总书记关于教育的重要论述摘编》《***总书记教育重要论述讲义》，***总书记关于教育的重要论述，“四史”系列读本（教育部编写），以及近现代医学史。