【www.jmzhongda.cn--教学工作总结】
六年级第二单元已经学习完毕，现在进行分析。本单元教学重点在于：
一、能够简单描述公共设施的大致位置，如:Where is the cinea ? It is next t the hspital.
二、能够询问路线并且简单回答，如：Where is the pst ffice? It is east f the cinea. Turn left at the cinea，then g straight 。It is n the left。
三、能够了解地图的基本标识，并能用东、南、西、北来表示行政区划分。
四、能够听懂、会唱"Where are u ging？"
而本次考试，问题处在以下几点：
一、听力部分，学生要求没有听清楚，并且会犯一写小错误。比方说大小写问题、第多少路公交车、和直行、转弯问题。
二、沈阳在我国的北方还是南方有些学生不清楚。
三、讲授的一些句子学生没有记住。
六年级英语上册第二单元课后总结
> 美国高中面试是申请美国高中的最后一个环节，也是至关重要的最后一关，许多面试问题与入学短文题目很相似。所不同的是，对于短文题目的回答时写在纸上，有字数的限制，不易发挥；而对于面试的问题，申请人可根职场资讯
民族魂 中国梦 十四中学 高一（2）班 指导老师：蒋勇 “中国梦归根到底是人民的梦。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振[db:cate]
> 一忌问招聘人数 最明显的就是问“你们要几个?”对用人单位来讲，招一个是招，招十个也是招。问题不在于招几个，而是你有没有这百分之一或十分之一或独一无二的实力和竞争力。“你们要不要女的?“这样询问职场资讯
问路 市胡集高中一（8）班 陶威 指导老师：张玉洪 穿过历史的风尘，站在高岗上，俯视一道道风景，一道道风景通往一条路。我叹息，我迷茫，我吟哦 问问他们吧！寻找一条永恒的[db:cate]
> 前几次我主要会问孩子一些英语、语文和文化常识的问题，但面试依然是整体的考察。总的来说，孩子们是非常优秀的，这么小的年纪知道的人文知识、英语口语听力的能力、数学24点游戏、找规律的能力等等都让人感职场资讯
