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本专题以《一次函数的性质》、《二次函数的概念和应用》、《统计与概率》为典型案例，深入剖析了“怎样搞好教学设计”和“怎样优化和落实教学过程”这两个问题，总结了“概念教学”和“数学应用”等两大类教学内容的教学规律。
无论是专家的讲座，还是名师的教学观摩，自始至终，我都在努力地学习，每一个课节都仔细地揣摩，分析，对照自己找差距。慢慢地认识到了自己的贫乏与稚嫩，对“山外有山，人外有人”有了更深的感悟。提醒自己不要坐井观天、孤芳自赏。培训学习的每一天,都能让我感受到思想火花的撞击与迸发，给了我太多的感悟和启迪!虽然不见得如何辉煌或灿烂，但我想:只要努力一定能绽放出平凡中不平凡的花蕊。这段日子的学习所得,足可以使我用以后的很长的一段时间去慢慢学习, 吸收以及运用.
我们应该追求卓越，拒绝平庸。坐而言，不如起而行! 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。我会努力.放弃不是我的性格!
> 美国高中面试是申请美国高中的最后一个环节，也是至关重要的最后一关，许多面试问题与入学短文题目很相似。所不同的是，对于短文题目的回答时写在纸上，有字数的限制，不易发挥；而对于面试的问题，申请人可根职场资讯
民族魂 中国梦 十四中学 高一（2）班 指导老师：蒋勇 “中国梦归根到底是人民的梦。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振[db:cate]
> 一忌问招聘人数 最明显的就是问“你们要几个?”对用人单位来讲，招一个是招，招十个也是招。问题不在于招几个，而是你有没有这百分之一或十分之一或独一无二的实力和竞争力。“你们要不要女的?“这样询问职场资讯
问路 市胡集高中一（8）班 陶威 指导老师：张玉洪 穿过历史的风尘，站在高岗上，俯视一道道风景，一道道风景通往一条路。我叹息，我迷茫，我吟哦 问问他们吧！寻找一条永恒的[db:cate]
> 前几次我主要会问孩子一些英语、语文和文化常识的问题，但面试依然是整体的考察。总的来说，孩子们是非常优秀的，这么小的年纪知道的人文知识、英语口语听力的能力、数学24点游戏、找规律的能力等等都让人感职场资讯
