[屁股撅起 随着晃动]撅起屁股来羞刑姜罚(共10篇)

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篇一:撅起屁股来羞刑姜罚

刑事诉讼法案例分析；案例分析2： 胡某、顾某、姜某因**罪分别被县法院判处有期徒刑8年、7年、5年。一审
胡某、顾某、姜某因**罪分别被县法院判处有期徒刑8年、7年、5年。一审宣判后，胡某向市中级法院提出上诉，顾某、姜某表示不上诉。于是，一审法院在判决书送达三被告的次日，将被告顾某、姜某交付执行，胡某由市中级法院进行二审。在二审审理期间，上诉人胡某因心脏病突发死亡，同时根据已查明的案件事实和认定的证据材料，已能够确认胡某无罪。在此种情况下，市中级法院只好对全案宣告终止审理。
结合上述材料，请撰文详细叙述：
（1）市中级法院办理此案时存在哪些诉讼程序上的错误？请说明理由。
（2）二审法院对上诉人上诉的一审案件审理结束后，依法可以作出哪些处理结果？
字数2000～3000字。

一审法院在判决书送达三被告的次日，将被告顾某、姜某交付执行-------应该是上诉期满后交付执行。
市中级法院只好对全案宣告终止审理---------不应终止审理，应对胡某作出无罪判决，并对顾某，姜某一并作出处理。

篇二:撅起屁股来羞刑姜罚

《事不关己，高高挂起》 作文

今天，我读了一个有趣的故事，名叫《事不关己，高高挂起》。
故事是讲发生在一只小猴子和一只老猴子身边的一件事。一天，小猴子正在认真的写作业，突然——啪的一声，一只刚出壳的小喜鹊从树上掉下来了。小猴子见小喜鹊怪可怜的，就从地上拣起小喜鹊，爬上树把小喜鹊送回了鸟窝里。这时，老猴子大声说：“喂，小猴！和你无关的事情你不要管。”小猴子问：“为什么呢？”老猴子扬起脸说：“事不关己，高高挂起。别人的事你不要管。”说着就到树下的椅子上休息了。这时正好小喜鹊想拉屎，撅起屁股，屁股正好对着老猴子的脸…小猴子正想提醒老猴子，但想起刚刚老猴子的话又没有叫出声来，小猴子偷偷捂着嘴乐呵…就在小猴子偷笑的时候，一砣鸟屎从天而降，正好落在老猴子的脸上，他不知道是什么东西，就用手擦了擦，弄得脸上手上都是鸟屎。老猴子醒了，他火了，问：“小猴子！你看见了鸟拉屎也不叫一下我？！”小猴子振振有辞地说：“事不关己，高高挂起嘛！”老猴子被说得哑口无言…我听了这个故事，懂了人与人相处，要互相关心、帮助，不要别人需要帮助时不理不采。

篇三:撅起屁股来羞刑姜罚

阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）
赢家
杨国峰
天空飘着雪，寒风霍霍地刮，天很冷。我专程爬上老鸹坡去做家访。
我要去的目的地是学生石头家。石头家住在老鸹坡，离学校15华里远，平时寄宿在学校。每到双休日，不管是天晴还是落雨，石头都要回家，回家了却又不按时返校。
老鸹坡四壁苍翠，一涯竹林。经村民指点，我在村子的南端山坡脚找到了石头的家。一栋破烂不堪的木屋里有一位五十开外的妇人在喂鸡，妇人见我到来，先是傻傻地发呆，后来就有点激动，嘴里唔唔哇哇说着什么。折腾了半天，才知那妇人竟是个哑巴。我心一沉，这就是石头那位身体不健全的母亲吗？
妇人总算明白了我的来意，就用手指了指对面的竹林，示意石头进竹林去了。
我终于发现了石头正在撅着屁股挖冬笋，看到我，怯怯地叫了一声老师，就停止了挖笋。
我火了，大声问他为什么不按时返校读书，却有闲心拱进竹林里挖冬笋？
一连串的诘问，把石头逼急了，他涨红着脸，嘴唇一阵痉挛，还是像往常一样哑着嘴不说话。我与石头僵持了一阵，石头一直回避我的诘问。末了，他终于说话了，说在这大雪天来老鸹坡走一趟不容易，还是到他家吃了饭再说。我生气地说你不说清楚我不吃饭，就陪着你挖笋，你挖多久我就陪多久。我索性蹲在地上，作出打持久战的姿态。我摸出一根烟点上，一摸兜却发现忘了带打火机。石头说他去家里给我找火，说着就想走。站住！你想借机开溜吗，你今天就是逃到天涯海角也要撵上你！我把香烟折断，捏在手心碾成一撮烟末，一甩手把烟末抛洒在雪地里。他急了，蹲在地上哭起来……
他说他怎么不想好好读书呢，他甚至还想过读高中，上大学，可是……父亲死，母亲病。虽然现在免了学费，他作为特困生伙食费学校也给免了一部分，但他买学习用品，理发、乘船、坐车常常掏不出一分钱，让他难熬又难堪。母亲治病需要钱，他只好利用双休日上山采倒勾藤、挖野生姜、冬笋，但是商贩杀价杀得厉害，需要嘴巴和时间磨才能卖个好价钱。石头慌着返校上课，他没时间也没耐心同商贩讨价还价，自然难卖高价。他无奈地向我透露，他不想再读书了，这样三天打鱼，两天晒网，成绩老挣扎在及格线上很丢人，给老师添了麻烦，没意思。
我怔住了，这是个苦命而倔强的孩子，老师一直在误解他，他需要有人帮他一把，可是谁来帮他呢？
我心中突然冒出一个离奇的念头，说，我和你定个君子协定好吗？冬笋你可以挖，但书也得读，只要你好好读书，你挖的冬笋我来收购，我开你*价。
他陷入沉思．好久不说话……
以后石头挖到冬笋就送到我家里，我象征性地检查一下冬笋的质量，没有剔除个头小的挖烂了的冬笋，也没抖掉袋子里的泥沙，一股脑儿过秤。过秤后我立马把现金付给了他。他每次从我手中接过钱时，眼里总是漾着感激和困惑。
此后他再没旷课，成绩也一天天进步了。
四年以后，他成了一名大学生。
一天，石头给我寄来了一包玉兰片，玉兰片里面藏着一封信。信中言词恳切，浸漫着深情，让我感慨万千、唏嘘不止。
杨老师：我是寒冬里的一个冬笋，冬笋是孱弱的，它需要呵护。您是一缕春风，一帘春雨，让我这棵雪地里挣扎的笋芽长成一棵挺拔的修竹。我知道你收购我的冬笋赚不到一分钱，而且彻底赔本了，我心里一直不安，我迟早会报答您的……这是我和母亲亲手制作的一包玉兰片，这玉兰片寄托着我们母子的一片深情，您收下吧！
原来这个秘密早就被石头识破——我哪有时间做冬笋生意，我“收购”的冬笋一个也没有出售，除了自己吃了一部分其余的都烂掉了。但是我想大声地对石头说，如果说我收购冬笋赔了本的话，那么我赚取了一个濒临失学的孩子的心，基于此，我又是*的赢家……
（选自《小小说大世界》2013年第3期，有删节）
小题1:下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） （   ）（   ） A．小说运用白描手法，叙述了“我”在寒冷的雪天到石头家中家访的故事，故事虽然简单，但具有很强的感染力。 B．小说着力描写天寒雪飘，远离城区，道路难行，木屋破烂不堪，以暗示石头退学的原因，有利于揭示小说的主题。 C．“我”收购石头家的冬笋，一方面是自己吃着方便，一方面是帮助石头克服暂时的困难，使他努力读书学习改变命运。 D．石头经常不能按时返校，利用课余时间挖冬笋以补贴家用，在“我”的帮助下，学习成绩有了明显进步。 E．小说描写石头妈**神态、动作等，揭示她家经济困难、生活拮据使石头产生退学的念头，巧妙地过渡到“我”收购冬笋的情节上来。
小题2:简要分析*段的环境描写的作用。（6分）
小题3:小石头有哪些性格特点？请简要分析。（6分）
小题4:小说最后写，“我”是*的赢家，有人认为石头才是*的赢家，你的看法呢？谈谈具体理由。（8分） 【撅起屁股来羞刑姜罚】

小题1:答A得3分，D得2分，E得1分；答B、C不得分。

小题2:①“天空飘着雪，寒风霍霍地刮，天很冷”，交代故事发生的季节，渲染了一种特定的氛围。②烘托人物的心境，暗示了人物可怜的命运，揭示人物性格。③为下文写老师收购冬笋的情节做铺垫。（每点2分）

小题3:①善解人意，孝敬母亲。石头体谅老师大雪天来老鸹坡不容易，请老师到他家吃饭，还要回家给老师找火。②坚强有韧性，勇于承担责任，积极改善生存条件。父亲死，母亲病，为给母亲治病，他利用双休日上山采倒勾藤、挖野生姜、冬笋补贴家用。③知恩图报。石头成大学生后，给老师寄来了一包玉兰片和一封感谢信，表示要报答老师。

小题4:观点一：“我”是*的赢家。（2分）①“我”有善良的品行，为学生的前途和未来着想，牺牲自己的利益，并赚取了一个濒临失学的孩子的心。（2分）②“我”赢得了学生的尊重、感恩和回报。（2分）③石头教育的成功，坚定了“我”教书育人的信念。（2分）

观点二：石头才是*的赢家。（2分）①石头在“我”的教育与帮助下，经济明显好转，有精力专心学习，成绩有了明显提高；（2分）②石头不仅如愿以偿地考上了大学，认识到杨老师的一片至诚的苦心，性格走向成熟与独立；（2分）③一个人孤立奋斗很难成功，石头因他人的帮助实现了腾飞的梦想，积累了丰富的人生阅历。（2分）

观点三：“我”与石头都是*的赢家。（2分）综合上边两种观点分析即可。



小题1:

篇四:撅起屁股来羞刑姜罚

小学三年级做一篇阅读需要多长时间,三十分钟能做几道这样的阅读题,
小白兔
小白兔全身雪白雪白的,没有一点杂色,好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的.它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的宝石.它常常灵活地转动红眼珠,向周围扫视,仔细观察各处的动静.它的耳朵又长又大,只要听见一点儿轻微的声音,就会“唰”地 一下竖起来,灵巧地四面转动,找发出声音的地方,警惕地细听是不是敌人靠近了.它的嘴有三瓣,下唇一瓣.它的前肢短后肢长,强劲有力的后肢轻轻一蹬,就能 蹦得很远.它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球,蹦跳的时候,一撅一撅的,又好像大风中摇动着的银铃.小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢的动物.
1、短文描写小白兔的顺序是从（ ）.
2、短文是围绕“________________________________________”这一句话来写的.
3、从加点的地方可以看出小白兔___________________________________.　　4、“它的嘴有三瓣.”从这一句话可以看出作者观察得_______________________.　　5、“它的前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远跑得快的____________________.

按三年级中等学生的阅读水平,这样类似的阅读段,15-20分钟可以完成,30分钟可以完成两篇.

篇五:撅起屁股来羞刑姜罚

照片中的趣事 作文

每个人的照片中都有一个有趣的故事，在我书桌上有一张照片永远让我记忆深刻。在这张照片里，一个身穿蒙古袍的小姑娘，骑在一匹棕黄色的骏马上甜甜的笑着。身后是一望无际的大草原，隐隐能看见几座蒙古包和一群绵羊。天空像刚被水洗过一样蓝，和草原连在一起，就像两姐妹。
这张照片当中的小姑娘就是我，那天是我的生日。爸爸带我去奶奶家，奶奶送我的生日礼物就是这身漂亮的蒙古袍。一个红色的小帽子，上面有好多金色的银色的装饰，感觉像是一个皇冠，蓝色的大连衣裙，袖子边绣着红色的，黄色的花纹。一个绣着雪花般图案的马甲，配上我更是天衣无缝了，家人说我像一个小公主。我从小最爱照相了，可这次却不一样，因为我从来没骑马照过相，就是因为这匹马闹出大笑话。爸爸说：“今天是我女儿的生日，那就让她也体验一下在马背上的感觉吧。”家人都很同意，我更是兴奋的不得了。我蹦蹦跳跳的跑到草原上，正巧碰见一只马在哪里俯身吃草。我便跑过去就要骑在它的脖子上，幸好爸爸及时阻拦，才幸免我没被“马骑”。爸爸抱起我，用手指着**那边，我顺着爸爸指的方向看过去，**正大摇大摆的牵着一匹棕黄色的马走来。马头前挂着一条红色的岁岁，一条长长的马尾不停的摇晃着，精神抖擞的向我走来。爸爸正要把我抱上马鞍，可我却硬要自己上，爸爸无奈只好让我自己上。可我走到马跟前也只不过到马肚子那，怎么可能凭借自己能力骑上去呢？我的腿使劲的向上抬，可怎么也够不着脚蹬子，最后累得我坐在了草地上。爸爸刚要上来笑话我，我却又想出一个怪招，我撅着屁股，往马身下钻。可马为了吃草，总是来回动弹，我也只好随着马来回换东姿势，最后我甚至趴在了地上。爸爸着急地说：“你干吗？快起来，一会儿马踩着你。”我不紧不慢的说：“我骑不上马，可以让马骑我呀，这不一样吗？”
就这样一张马骑我的照片，就成功出世了。同时也印在了我最最美丽最有趣的童年里。

篇六:撅起屁股来羞刑姜罚

我的初中同学们 作文
今天下午用快啊

一、假小子
“我是天才,我是天才,我本来就是天才……”
哇噻!是谁这么狂?敢把自己叫做“天才”.唉,还能有谁呢,这就是我们班的“假小子”.哦,不!我不能告诉你,要不然她非把我痛K一顿不可.
她是我们班*的“假小子”.有一次,上课的时候,坐在她前面的人放了一个屁.她夸张的大叫：“救命啊!我中了毒气弹了!”全班哄堂大笑.
还有一次,同学们都在早读,只见她穿了一条舞裙,又戴了很长的假发,屁股一扭一扭地来到教室,跳着自己编的炸迪,跳过来跳过去.更好笑的是,最后她还热情地来了几个飞吻.可就在这时,张老师走了过来,正好撞了个正着.后来,你一定知道怎样了.
这就是她,一个最会搞笑的她――噢,对了,还不能说她的名字.这不,她来了,我得赶快溜,否则有我好看的.886!
二、搞笑大王：
他的头发短短的,额头两边没有头发,酷似小品明星潘长江的头型.一双黑溜溜的大眼睛,始终显得很有生气.美中不足的是鼻子扁平,不过他从没为这事而感到烦恼,却整天活得像个神仙!
那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情.高兴时,撇撇最,扮个鬼脸；生气时,撅起的小嘴能挂住两斤窝窝头.从他嘴巴说出来的话,有时把人气得火冒三丈,抽泣不止；有时却能让人高兴得眉飞色舞,大笑不已……
一次吃西瓜,吃完后他将瓜皮乱扔,谁知他妈妈一不小心踩了上去,重重地摔了一跤.他看见了,连忙跪下一只腿低着头说：“孩儿向母亲大人请罪.”那副滑稽样,把正气头上妈妈给逗笑了.
如果你肯为我保守秘密的话,我就告诉你,这个人――就是我!
三、耍怪大王
永远会给同学们带来笑声的“耍怪大王”李翔,今天怎么满脸的愁容,一点滑稽相都没有了.同学们你看看我,我看看你,都感到莫名其妙.
中队长刘强走到了李强身旁,拍拍李翔的肩膀：“李翔,哪儿不舒服?”面对*首长的关怀,李翔脸上的“八”字眉毛仍然没什么变化,还是坐在自己的座位上一动不动.
小组长张伟凑到李翔桌前：“李翔,你满脸的八字,不正好是发嘛!八八八,发发发,哈哈!你家肯定发大财了,钞票多得数不过来了,让你发愁了是不是?别苦着脸了,不如分给我们点花吧.”
李翔连看也没看一眼,反而把头埋得更低,而且肩膀还一耸一耸地抖动起来.
“啊,李翔在哭呢!”这可是让同学极为惊奇的事,因为他从来没和哭见过面呀!
张伟见李翔没理他,有些尴尬,但见李翔这阵又哭了起来,就走到李翔跟前问：“李翔,你有什么为难事告诉我,我会帮助你的……”
同学们都围了上来,七嘴八舌地嚷：“李翔,说吧,有什么愁事,我们会帮你解决的.”“李翔,谁欺负你了,我帮你去揍他!”“李翔,你别哭呀,你一哭,我们也不好受.”
“我,我……嘻嘻!”李翔突然抬起头,竟然又笑了,并且做出怪相,把嘴撇在一边,挤弄着眼睛冲着同学们说：“本人就是歪歪嘴,嘴角常流矿泉水,回家就喝鲜牛奶,不让我喝就打滚.嘿嘿,就打滚儿!”
“哈哈……”同学们一阵哄堂大笑.张伟气得上前边打边说：“我要把你蒸了,炒了……

篇七:撅起屁股来羞刑姜罚

一篇500字作文题目《他/她真了不起》
可以是亚远会的志愿者

我的妈妈时候只上到中专,而且内容也十分简易,我上五年级了,读的书也比妈妈要多.我自以为文化程度比妈妈高,我的语言也一定比妈妈好.于是我多次向妈妈暗中比赛……
春天来了,杨柳长出了嫩芽.我对妈妈说：“妈,你看,杨柳吐芽了.”我得意极了,心里想：这“吐”字用得不错,把杨柳拟人化了,妈妈肯定不会想到!可妈妈说：“是啊,杨柳爆青了.”啊!我顿时觉得妈**“爆青”比我的“吐芽”好上百倍.“爆”字不但把春风中杨柳的活力给表现出来,“青”字还写出了杨柳的颜色.而我的“吐芽”一时没有色彩,而是“吐”也没有什么生气.这显然没有妈妈用得准,用得好.妈妈怎么会想到得呢?妈妈却说：“没什么,只是听多了!”
上星期六,天气很热.妈妈给黄瓜秧浇水.秧苗都得到了水的滋润,都直起了腰,再也不耷拉着脑袋了.我便对妈妈说：“妈,你看,浇过水的黄瓜秧更有精神了吧!”妈妈答话：“嗯,一个个昂首翘尾.”“昂首翘尾?!”我不由自主地重复了一遍.不用说这次我有输了.我的“有精神”和妈**“昂首翘尾”,还不羞死我也.昨天晚餐时,妈妈给我们谈起一个懒人,我马上脱口而出：“懒如猪!”还装出懒洋洋的样子,摇头晃脑.妈妈说：“这个人哪,懒得成神了,他可以坐在牌桌上打个通宵,可是要他洗锅刷碗呀,你就是用针扎他的屁股,他都不动.”我听了哈哈大笑,爸爸在旁也笑了起来.我满以为“懒如猪”这个比喻既形象,又简洁,还是文言句式呢!可妈**“针扎屁股”却比我说得更夸张、更生动、更风趣,使人听了,马上能想象得出这人的懒.
后来我看了老舍、赵树理的文章后,才明白农民使用的是口语,口语是最有活力、最简单的语言,而小学生受书本的影响较大,语言缺乏活力,也不够简洁.
妈妈,你真了不起!【撅起屁股来羞刑姜罚】

篇八:撅起屁股来羞刑姜罚

作文《第N次过年,我______》,不少于600字.

当迎新的钟声敲响时,我们中国人民满怀激动地呼喊着：“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我兴奋地在家中来回地跑着,抑制不住自己喜悦的心情.当我跑到阳台边时,突然,烟花飞上天空,在一瞬间,炸开了,有的像无数颗流星,有的像五光十色的花朵,有的像金色的大衣,还有的像金色的太阳,把大地照得如同白昼一样.多美呀!
今天是正月初一,到处洋溢着一派喜庆的气氛!只见家家户户都张灯结彩,门前贴着春联,阳台挂着红灯,亲戚们聚在一起吃团圆饭,举杯敬酒祝福以后工作顺利、学习进步、合家欢乐!路上人们穿着节日的盛装,打扮得漂漂亮亮的去向亲朋好友拜年.我们也不例外!妈妈爸爸带着我去奶奶家拜年,一进门,哇!都在呀!二叔、二婶、三叔、三婶、姑姑、姑丈,还有表姐、堂姐,连小妹这个“小不点儿”也来凑热闹呀!大人们坐在沙发上聊天、看电视,我们小孩子一起手拉手来到房间,玩起“藏东西”的游戏.
堂姐镇重其事地说：“我现在宣布游戏规则是：一个人将几样小东西藏起来,其他几个人去找,全部找到的人就来藏东西.”我们经过抓阄,最后决定由堂姐来藏3个可乐瓶盖.堂姐将我们推出房间,于是自个儿藏东西……过了一会儿,堂姐笑盈盈地走出来说：“藏好了,保证你们找不着!”我们蜂拥进去,我想：最容易藏东西的可能是最隐蔽的地方.所以,我认真地将每一个角落都找了一遍,竟然没有,在看看小妹,钻到床底下,屁股撅在外面,小手在里面摸索着,没有,她刚想站起来,“啊呀!”只听小妹叫了一声,就“呜呜呜”地哭了,原来她在床底下站起来时撞到了床边.于是,她暂时停止游戏.啊!少了一个对手,不过表姐也不好对付,只见她在衣柜里将每一件衣服都翻了一遍,哇!还好没有!可到底在哪呢?我扫视着四周,这时,我发现窗帘后面有一个闪闪发光的东西,我拉开窗帘,呀!是可乐瓶盖!我高兴得一蹦三尺高,表姐见了,一副不服气的样子.但是她速度加快了,那里找找这里找找.我急忙接着观察,在床底下小妹够不着的地方,我又发现了一个可乐瓶盖,我的心更加兴奋了起来,后来我又在一本书下找到了最后一个瓶盖.“呼!真是费了我不少工夫!”我叹了口气说,堂姐、表姐和小妹都为我高兴.堂姐说：“你的观察力真不错!”我听了,心里美滋滋的

篇九:撅起屁股来羞刑姜罚

我因为写作业不认真罚写检讨书500字

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧,老师们说做作业就想是在自己的脸面上写字、可我却没有把老师的话放在心上,没有重视老师说的话,当成了耳旁风,这些都是不应该的.也是对老师的不尊重.应该把老师说的话紧记在心,事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习.而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的良好形象.在同学们中间也造成了不良的影响.由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任.每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象.每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活.包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是在作业方面,在此错误中应负不可推卸的主要责任.我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理.对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题.我知道,老师对于我犯作业错也非常的生气.我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务.但是我却连最基本的都没有做到.如今,犯了大错,我深深懊悔不已.我会以这次作业事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督.我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习.我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施.

篇十:撅起屁股来羞刑姜罚

窃读记的全部原文
是全文,*是直接点.

窃 读 记
转过街角,看见三阳春的冲天招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我松了一口气,放慢了脚步.下课从学校急赶到这里,身上已经汗涔涔的,总算到达目的地——目的地可不是三阳春,而是紧邻它的一家书店.
我趁着漫步给脑子一个思索的机会：“昨天读到什么地方了?那女孩不知以后嫁给谁?那本书放在哪里?左角第三排,不错.……”走到三阳春的门口,便可以看见书店里仍像往日样地挤满了顾客,我可以安心了.但是我又担忧那本书会不会卖光了,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了.
我跨进书店门,暗喜没人注意.我踮起脚尖,使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝,从大人的腋下钻过去,哟,把头发弄乱了,没关系,我到底挤到里边来了.在一片花绿封面的排列队里,我的眼睛过于急忙地寻找,反而看不到那本书的所在.从头来,再数一遍,啊!它在这里,原来不是在昨天那位置了.
我庆幸它居然没有被卖出去,仍四平八稳地躺在书架上,专候我的光临.我多么高兴,又多么渴望地伸手去拿,但和我的同时抵达的,还有一双巨掌,十个手指大大地分开来,压住了那本书的整个：“你到底买不买?”
声音不算小,惊动了其他顾客,他们全部回过头来,面向着我.我像一个被捉到的小偷,羞惭而尴尬,涨红了脸.我抬起头,难堪地望着他——那书店的老板,他威风凛凛地俯视着我.店是他的,他有全部的理由用这种声气对待我.我用几乎要哭出来的声音,悲愤地反抗了一句:“看看都不行吗?”其实我的声音是多么软弱无力!
在众目睽睽下,我几乎是狼狈地跨出了店门,脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑:“不是一回了!”不是一回了?那口气对我还算是宽容的,仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼.但我是**了什么吗?我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生!
曾经有一天,我偶然走过书店的窗前,窗前刚好摆了几本慕名很久而无缘一读的名著,欲望推动着我,不由得走进书店,想打听一下它的价钱.也许是我太矮小了,不引人注意,竟没有人过来招呼,我就随便翻开一本摆在长桌上的书,慢慢读下去,读了一会儿仍没有人理会,而书中的故事已使我全神贯注,舍不得放下了.直到好大工夫,才过来一位店员,我赶忙合起书来递给他看,煞有其事似的问他价钱,我明知道,任何便宜价钱对于我都是枉然的,我绝没有多余的钱去买.
但是自此以后,我得了一条不费一文钱读书的门径.下课后急忙赶到这条“文化街”,这里书店林立,使我有更多的机会.
一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪地吞读下去,我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!有时一本书我要分别到几家书店去读完,比如当我觉得当时的环境已不适宜我再在这家书店站下去的话,我便要知趣地放下书,若无其事地走出去,然后再走入另一家.
我希望到顾客正多着的书店,就是因为那样可以把矮小的我挤进去,而不致被人注意.偶然进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不买一本的,实在没有.因此我要把自己隐藏起来,真是像个小偷似的.有时我贴在一个大人的身边,仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿.
最令人开心的是下雨天,感谢雨水的灌溉,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去.好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下,你总不好意思赶走吧?我有时还要装着皱着眉头不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了.”其实,我的心里是怎样高兴地喊着：“再大些!再大些!”
但我也不是读书能够废寝忘食的人,当三阳春正上座,飘来一阵阵炒菜香时,我也饿得饥肠辘辘,那时我也不免要做个白日梦：如果袋中有钱该多么好?到三阳春吃碗热热的排骨大面,回来这里已经有人给摆上一张弹簧沙发,坐上去舒舒服服地接着看.我的腿真够酸了,交替着用一条腿支持另一条,有时忘形地撅着屁股依赖在书柜旁,以求暂时的休息.明明知道回家还有一段路程要走,可是求知的欲望这么迫切,使我舍不得放弃任何捉住的窃读机会.
为了解决肚子的饥饿,我又想出了一个好办法：临时买上两个铜板（两个铜板或许有）的花生米放在制服口袋里,当智慧之田丰收,而胃袋求救的时候,我便从口袋里掏出花生米来救急.要注意的是花生皮必须留在口袋里,回到家把口袋翻过来,细碎的花生皮便像雪花样地飞落下来.
但在这次屈辱之后,我的小心灵确受了创伤,我的因贫苦而引起的自卑感再次地犯发,而且产生了对人类的仇恨.有一次刚好读到一首真像为我写照的小诗时,更增加了我的悲愤.那小诗是一个外国女诗人的手笔,我曾抄录下来,贴在床前,伤心地一遍遍读着.小诗说：
我看见一个眼睛充满热烈希望的小孩,
在书摊上翻开一本书来,
读时好似想一口气念完.
摆书摊的人看见这样,
我看见他很快地向小孩招呼：
“你从来没有买过书,
所以请你不要在这里看书.”
小孩慢慢地踱着叹口气,
他真希望自己从来没有认过字母,
他就不会看这老东西的书了.
穷人有好多苦痛,
富的永远没有尝过.
我不久又看见一个小孩,
他脸上老是有菜色,
那天最少是没有吃过东西——
他对酒店的冻肉用眼睛去享受.
我想着这个小孩情形必定更苦,
这么饿着,想着,这样一个便士也没有.
对着烹得精美的好肉空望,
他免不了希望他生来没有学会吃东西.
我不再去书店,许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去.但一次,两次,我下意识地走向那熟悉的街,终于有一天,求知的欲望迫使我再度停下来,我仍愿一试,因为一本新书的出版广告,我从报上知道好多天了.
我再施惯技,又把自己藏在书店的一角.当我翻开*页时,心中不禁轻轻呼道：“啊!终于和你相见!”这是一本畅销书,那么厚厚的一册,拿在手里,看在眼里,多够分量!受了前次的教训,我更小心地不敢贪婪,多串几家书店更妥当些,免得再遭遇到前次的难堪.
每次从书店出来,我都像喝醉了酒似的,脑子被书中的人物所扰,踉踉跄跄,走路失去控制的能力.“明天早些来,可以全部看完了.”我告诉自己.想到明天仍可以占有书店的一角时,被快乐激动的忘形之躯,便险些撞到树干上去.
可是第二天走过几家书店都看不见那本书时,像在手中正看得起劲的书被人抢去一样,我暗暗焦急,并且诅咒地想：皆因没有钱,我不能占有读书的全部快乐,世上有钱的人这样多,他们把书买光了.
我惨淡无神地提着书包,抱着绝望的心情走进最末一家书店.昨天在这里看书时,已经剩下最后一册了,可不是,看见书架上那本书的位置换了另外的书,心整个沉下了.
正在这时,一个耳朵架着铅笔的店员走过来了,看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待）,我慌忙把眼睛送上了书架,装作没看见.但是一本书触着我的胳膊,轻轻地送到我的面前：“请看吧,我多留了一天没有卖.”
啊,我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激,他却若无其事地走开了.被冲动的情感,使我的眼光久久不能集中在书本上.
当书店的日光灯忽地亮了起来,我才觉出站在这里读了两个钟点了.我合上最后一页——咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了.然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人,好交还他这本书.在远远的柜台旁,他向我轻轻地点点头,表示他已经知道我看完了,我默默地把书放回书架上.
我低着头走出去,黑色多皱的布裙被风吹开来,像一把支不开的破伞,可是我浑身都松快了.摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米,我拿一粒花生米送进嘴里,忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：
“记住,你是吃饭长大,也是读书长大的!”
但是今天我发现这句话还不够用,它应当这么说：
“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的!”

撅起屁股来羞刑姜罚(共10篇)

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