关于学校疫情工作总结【十二篇】

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流行病，一个中文词，指的是流行病的发生和发展。严重急性呼吸系统综合征SARS、甲型H1N1流感H1N1和2019年冠状病毒病COVID-19的大规模爆发发生在更大的地区。 以下是为大家整理的关于学校疫情工作总结的文章12篇 ,欢迎品鉴！

*篇: 学校疫情工作总结

　　一、常态工作：
　　1. 德育处共同准备开学典礼
　　2. 协助完成五六年级三好生材料整理上报工作
　　3. 与首师大专家共同完成新生入学观察评估工作
　　4. 协助完成爱心义卖捐书等工作。
　　5. 撰写《图书馆管理制度》、《教师借阅制度》及《学生阅览制度》等，南校图书馆自开学第二周，面向南校各班开放，并在二三年级挑选图书馆服务志愿者，轮流到图书馆进行管理工作。
　　6. 根据图书馆原有书目，提交适合低中段学生阅读的帮助学生拥有良好心态的书单。
　　7. 协助学校班主任基本功大赛选手准备说课稿、制作ppt等。
　　8. 本学期接待家长咨询10人次以上;教师咨询8人次以上。
　　9. 负责三年级戏剧课程相关工作，协助完成学校戏剧教育课程的要求。
　　10.协助完成家校征文、合唱团演出、师生新年联欢、高参小项目展示等工作。
　　二、特色工作：
　　1. 在学校刘学军主任、蒋磊主任及多名青年教师的帮助下，完成资源教室整理及档案整理工作，顺利完成市级专项督导及市区级专家下校检查工作，并受到好评。
　　2. 与刘亚荣主任共同负责首师大专家在南校开展的学生训练工作，本人也承担每周3次的小组训练课程，大多针对注意力、规则意识和社会交往能力的培养。
　　3. 筹备心理健康教育课程建设工作，已开展的工作是：
　　(1) 完成校内新教师培训1次，并已制作后续可视化培训相关资料;
　　(2) 与体育组教师进行以情绪疏导为主题的教研工作，并制作相关学生上课课件资料以便体育教师在室内课上进行授课;
　　(3) 制作青春期心理健康教育微课，并以在五六年级班主任的配合下，在五六年级班内播放，后续还将进行青春期系列微课，重点以自我保护为主;
　　(4) 制作《养成良好个人卫生习惯》为主题的微课，目前还在修改中，未投入使用。
　　4.承担联合大学教育学院特殊教育专业教授、研究生及区特教中心领导下校听课、参观，融合教育在普通小学开展情况的工作，受到高度认可。

第二篇: 学校疫情工作总结

　　新冠肺炎疫情发生以来，我校把师生安全和身体健康放在首要位置，认真贯彻落实疫情防控指挥部决策部署，把疫情防控作为当前工作的首要**任务，统一思想，积极应对，精准施策，扎实推进疫情防控工作，认真做好各年级春季学期开学复课前后学校疫情防控的宣传摸排工作，简要汇报如下：
　　一、提高认识，落实责任
　　进一步提高**站位，认真贯彻党中央、***和疫情防控指挥部的决策部署，把做好学校疫情防控工作作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重大实践检验，切实履行职责，做到守土有责、守土担责、守土尽责。
　　二、思想引领，筑牢信心
　　充分发挥网络新媒体矩阵，全面宣传疫情防控知识，进行教职工舆情引导。通过微信工作群宣传疫情防控知识，发布工作通知、温馨提示，提醒教职工强防护、不恐慌、信科学、不传谣，增强广大教职工思想认同、防护意识和必胜信心，引导教职工坚定理想信念，担当抗疫宣传员，不得擅自传播未经发布的疫情相关信息，不能随意在互联网传输不予公开的文件和方案，消除社会恐慌，维护社会大局稳定。共同汇聚疫情科学防控宣传的正能量。
　　三、建立制度，完善措施
　　一是实时摸排，做好管理。建立教务-教研组-备课组的防疫工作三级联动机制，确保工作落实的信息统计有效、畅通。二是签到打卡，精准施策。考虑到学校目前部分老师返校，部分老师在家上网课，为确保准确收集数据，在努力做好各类信息摸排统计的同时，通过各类微信群，每日摸排监测教师健康情况。四、畅通渠道，上报及时
　　一是建立“零报告”制度。建立健全教职工及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度，加强校内值班，实行24小时值班制度。严格执行领导干部带班、关键岗位24小时值班制度，发生事故或遇有重要紧急情况，立即报告并启动预案，及时采取有效措施妥善应对和处置，权利维护学校师生生命财产安全。

第三篇: 学校疫情工作总结

　　在疫情期间，本着“防控、学习”两不误原则，我市教育局统一组织了线上授课学习，现将本班语文学科情况汇报如下：

　　一、教学准备及签到情况

　　在市局组织授课前，首先我通知学生提前预习并朗读《安塞腰鼓》，并强调课堂上一定要认真听讲及记笔记，中途不早退，不恶意刷屏等事项，为学习新课做准备，其次，我会将本课重点再次发起直播强调。为了提醒学生能按时上课，我提前在钉钉群里发授课链接，还在班级微信群里提示开课时间，并让学生在钉钉群报数来查看报道情况，今日准时报道人数30人，迟到8人，不到4人，报道情况很不好。

　　二、教学过程心得

　　首先，我及时跟进同步听课，卫秀云老师讲的这堂《安塞腰鼓》非常精彩，也是非常实用的一堂课，我从中学到了很多，她能深入挖掘课本，先介绍了安塞腰鼓的起源、风格特色、风格韵律、特征、传承意义，我觉得这个非常关键，有助于学生走进文本，更能深入地理解文章蕴藏的深意，不仅如此，卫老师还通过视频播放、教师范读，让学生朗读，来感受安塞腰鼓的气势磅礴，批注式的教学方法，让我们对字词句以及文章的主旨有了很好的把握，让我们仿佛身临其境，情景再现般，像是观看者，亦或是表演者，真是酣畅淋漓，听完这节课，我觉得上好一堂语文课，不仅跟一个人的文学功底有关，更重要的是要勤于钻研，勤于学习，善于总结教学经验。

　　其次，在我跟进直播过程中，通过自我摸索以及与老师的交流，渐渐熟悉了钉钉软件的功能以及操作流程，打破了时间、空间、区域的局限性，网络教学已深入生活，我深知，作为教师要与时俱进，不断学习，不断实践，紧跟时代步伐，学生们在这特殊的时期中，没有因疫情而耽误学习。但学生在报道时间、对老师提出问题的反馈上，一屏之隔，致使自觉性强的学生与无自律学生间产生巨大差异。

　　三、作业检查

　　每节课完成以后，我都会通过钉钉家校本中布置适当的作业，大部分学生对于抄写、摘抄笔记类型的作业能较快地、及时地提交，但对于背诵默写之类的作业提交的就慢些了，常常需要再三催促，学生提交上来的作业，我会及时进行批阅，跟进辅导。之前在检查过关这一环节中，我通过发起直播，让学生申请连麦，有些学生过于紧张，导致背诵不流畅，还有的胆怯，一直在观望，这样半小时下来，仅能过关五、六人，后来我与台老师交流后通过拍视频方法提交作业，发现个别学生有作弊现象，真是见招拆招啊!

　　此次作业布置量很小，30分钟内完成完全没有问题，但截止21:50，提交作业人数为32人，还缺10人，很不理想。自晚上18：45直播课以后，让学生休息片刻后，我发起了短暂的17分钟直播，其中还展示了本次的笔记让学生摘抄，之后我就一直查看学生提交的作业，不停地返回又查看，又是通知，又是视频会议，无奈电话通知，有的说忘了，有的不吭声，还有的竟然休息了，学生似乎已经麻木了。学生真的是自觉性太差太差了。

　　四、存在问题

　　一部分学生缺乏自觉性，在无家长监管的情况下，不按时上线学习，或者中途离开，还有些学生不服家长管教，任意妄为，我还连线与该生进行了谈话，但似乎并不见效;还有些学生家庭情况比较特殊，无父无母，无人监管，自由散漫，不重视学习;还有些学生家庭中兄妹几个都要线上学习，再加上偶尔父母上班，导致学生不能正常学习，虽有回放，但每节课都安排的扎扎实实，学生也无时间看回放，所以就导致不上线，迟到或不能及时完成作业的现象。

　　五、改进措施：

　　1及时在钉钉群发送直播课程链接，在微信群发信息，提醒学生上线。

　　2对懒惰者、不守时、不爱学习的学生进行思想教育，让其重视学习。

　　总之，我会克服困难，竭尽所能做好在线授课工作。

第四篇: 学校疫情工作总结

　　当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，**第**学教育集团领导非常重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，紧急商讨疫情防控各项工作，并通过钉钉群组织全体教师认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，*程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。

　　一、精心组织，健全机构

　　1月23日学校快速成立了防控新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组，由校长总负责；并成立了预防新冠肺炎应急小组，由*校长任组长。学校按照上级相关文件要求，把学校疫情防控工作作为当前最重要工作来抓，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级、落实到每一位老师，认真开展学校防病防疫工作的筛查活动。

　　二、科学安排，有效防控

　　根据疫情的不断发展与变化，学校的各项工作安排都在随着情况不断升级变化，以确保校园以及全体师生的健康。

　　1、制定方案，周密安排。认真学习上级有关文件精神，制订应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。1月23日，集团转发了区教体局疫情防控紧急通知，要求全体教师“提高**站位，做到高度重视；心系学生，层层带动，及时报送疫情，每天上报；加强舆情监测，正面舆论引导；做好值班坚守，确保通讯畅通。1月24日，全校教职工开始疫情排查日上报工作。1月25日，学校开始进行校园日全面消毒，每日三次。1月26日，学校召开中层以上会议，校长亲自部署安排疫情期间学校防控工作，并项项针对落实。提高疫情防控等级，严格排查、记录，要求全体师生及工作人员高度重视，不外出，不接触，据实上报个人及家人出行以及健康状况，做到防患于未然。对疫情期间校园值班重新部署安排，全天24小时，把好校园安全*关。

　　三、多措并举，扎实落实

　　1、加强宣传，及时预防。

　　学校积极开展多种形式的健康宣教，针对教职员工和学生及家长利用学校公众号、班级微信群、钉钉直播班会等形式，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，提高广大学生及家长、教职员工对疫情防控的正确认识和自我防护能力。

　　学校利用门口的电子屏24小时展示防控疫情知识与标语，校园内部及家属园区拉出疫情防控横幅，并制作宣传版面印制新冠病毒防疫知识手册，发放给家属院居住人员、校外商户以及过路行人，通过种种宣传手段，让全民提高认识，积极做好防护，避免疫情的发生。

　　2、物资保障 为战“疫”护航

　　自从疫情开始，一切防疫物资的购买都十分紧张，学校主管校长和后勤处主任多方打听，多方联系，冒着在外被感染的风险，通过他们的努力，学校共购置红外测温仪7台用于门卫值班和班级体温检测，酒精40小桶、20大桶、壶装116壶，用于人体消毒和校园消毒，喷壶60个用于办公室和教室喷洒消毒，二氧化氯消毒剂10件，用于校园和教学楼走廊消毒，空气消毒剂700包，用于教室内消毒，订购智能体温热像仪4台，用于学生入校时测量体温，订购红外测温仪20台，用于班级教室内测量体温，为开学后学校的消毒防疫做好强有力的后勤保障。疫情期间口罩难以购买，学校领导为保障教职员工在校值班期间的人身安全，又多方筹措口罩700余个，发放给当天值班教师，让大家工作无后顾之忧。

　　3、认真摸排，无一遗漏。

　　集团建立了疫情排查三级联报制度以及日“零报告”制度，由班主任对所教班级进行全班排查，查清楚所有学生及家长的动态，每天日报学生及全家人的体温和健康状况，年级主任负责排查全年级老师及家人动态以及日体温和健康状况，并统计各班级学生状况，各科室领导负责学校后勤职工以及家属院全体住户的动态情况和体温健康状况，最终报送主管上一级部门。

　　4、坚守岗位，尽职履责

　　学校实行24小时值班制度。加强校内值班力度，南北两院，全部实行24小时封闭管理，每天由带班领导带领，全体教师轮班值守，保安守卫，严防死守，做好校内居住人员信息登记，体温测量，把好关，严禁校外无关人员进入校园。校内人员出入严格登记、体温测量制度，要求每户办理一张出入证，三天只能外出一人购买生活用品，不必要不外出，不在校园聚集。外出上班人员出入需持单位证明方可出入，并对现阶段楼院内返乡人员做好健康登记，要求其居家隔离14天，不得外出，对外出回来人员劝返，保障校园内部的安全。值班期间，每天带班领导都要对值班老师和保安进行值班培训，加大检查力度，以避免疫情隐患的发生。在本轮值班中，由于带班领导***主任对当天值班教师和保安进行了认真严格的培训，值班老师也尽职履责，值班时发现一住户一人外出买菜，回来时带回一人，此人从**赶来，企图蒙混过关，进入学校生活区，值班教师发现并立即制止，未让其入内，并上报带班领导，汇报至社区和交通卡口，将其劝返，该住户居家隔离7天，避免了一次疫情隐患的发生。

　　三、五育并举，知行战“疫”

　　1、德育：疫情是“教材”

　　防疫小卫士，抗疫小先锋。这场“抗疫”阻击战在带给我们恐惧、伤感的同时，也给我们带来更多思考与感悟：关于生命、关于敬畏、关于勇敢、关于付出、关于担当、关于责任、关于奉献、关于爱国……学校也充分利用这次“疫情”，通过大队部向全体学生发布倡议书，开展了“学先锋，做先锋，战疫情，红领巾在行动”活动，倡议全体少先队员们争当防疫“小卫士”，养成良好习惯，做好防疫“小宣传员”，践行“学先锋，做先锋”的精神，用一段视频向一线医务工作者致敬，编一首歌谣牢记防护小常识，画一张小报传递正能量。共同学习防疫知识，礼赞先锋榜样，传播社会正能量。号召学生向最美逆行者致敬，为抗疫作贡献！

　　五8班的***同学这样说：

　　看到医护人员在外面的辛苦，我才知道原来能安全地待在家中是多么的幸福呀！习**说“幸福都是奋斗出来的”，这个新年，我明白了幸福是千千万万个中国人一起奋斗出来的。我想对所有的医护人员说:“叔叔阿姨你们辛苦了！请放心在一线作战吧，我们在后方一定配合好你们的工作，坚决不出门，不聚会，勤洗手，勤消毒。我们与你们一起加油，同心协力，相信很快就会战胜疫情，取得胜利的！”抗“疫”

　　孩子们们用文字记录下一个个感动瞬间，发出自己内心最深情地呼喊：中国，加油！中国，必胜！

　　线上典礼，终身难忘。2月10日，在嘹亮的国歌声中，我们迎来了一次特殊的“开学典礼”，孩子们身穿校服、佩戴红领巾在屏幕前唱国歌、敬队礼。为我们的祖国祝福、为武汉祝福、更为这些逆行者祝福！典礼上，*校长告诉孩子们“疫情期间，保护好自己和家人，是对祖国*的贡献。疫情延期开学，为不耽误学业，我们不停教，不停学，在家网上学习”她也时时刻刻牵挂着孩子们，对孩子们提出了四点要求：一是继续做好防疫工作。二是按时作息，科学饮食。三是自觉自主**完成学习任务。四是坚持每天锻炼身体，提高免疫力。而我们的教师代表和学生代表也将自己针对这次疫情下的感受与大家分享，呼吁老师和学生们一定要齐心协力、共克时艰。

　　德育常规，云端相连。延期开学期间，每周一我们会通过钉钉群、微信群正常进行每周的升旗仪式，为的是让我们的学生通过升旗仪式这个平台，学会敬畏与担当，学会责任与保护，让我们在特殊的时期，通过这别样的德育课堂，做好德育教育。

　　2月17日上午8时，学校召开了本学期*次升旗仪式，有了上周线上“开学典礼”的经验，我们这次的线上升旗仪式更加流畅。*校长给孩子们写了第二封信，她对孩子们开学两周以来在家所做的努力做出了肯定，传递了全校老师对孩子们的思念，并告诉孩子们“有一种态度叫敬畏生命”“有一种责任叫勇敢担当”“有一种奇迹叫中国力量”“有一种责任叫保护好自己”“有一种美好叫春暖花开”鼓励孩子们“要心手相牵，怀揣美好，共克时艰。”**老师和学生代表也通过视频，代表全体教师和学生在疫情延期开学期间表态，要定位好自己，教学相长，让“停课不停教、不停学”成为师生共同成长的特殊而宝贵的人生经历。

　　微型班会，线上发声。因为疫情推迟了开学时间，为了让学生正确认识此次疫情，学校除了召开线上升旗仪式以外，各年级老师也适时组织展开了线上微班会，通过钉钉直播、班级微信群等，师生共同学习和讨论，邀请队员和家长分享他们在疫情期间看到的、听到的以及他们的看法和感受，教导孩子们不恐慌，在家安心生活与学习。

　　2、智育：书房变“课堂”

　　确定计划。在接到教育主管部门“停课不停教、不停学”相关通知后，学校就十分重视，随即召开会议，并结合学校2020年教学工作实际，迅速制定了《停课期间不停教，抗击疫情不误学》的春期延迟开学教学实施方案。方案制定后，中层以上管理人员率先学习，捋清思路，结合各年级各学科特色有针对性地进行年级学科教师培训，扎实学习，要求全体老师制定出延期开学期间的工作学习计划，已达到教学工作有的放矢。

　　实抓教研。延期开学期间，全体教师利用互联网，借助钉钉平台、集中开展学科年级组内教研活动，2月6-7日，全校150余名教师，2场校本培训，15场分组进行的线上教研活动，有序开展。通过网络直播，老师们在线学习了“微课制作”和“乐教乐学”等平台的使用，各年级主任分学科带领语数英综合学科教师进行了视频会议，再次进行了具体、深入的教研，为下一步的线上授课积极做准备。各年级分包领导在群内共享线上传资源，各学科的教学计划和具体教学内容也于2月9日以文件形式上传学校，由学校审核将这份“教学大餐”，以线上形式呈现给学生和家长。

　　精心上课。全体教师通过网络，快速学会了使用钉钉直播平台，为网上教学做好了基础工作。线上上课期间，全体老师使出浑身解数，备好课，通过微课、直播、语音、图片……拉开了正常有序的教学工作。网课进行已经两周，老师们为学生提供了优质适合的教育资源，直播课程中答疑解惑，钉钉微信群中线上批改作业，小组合作学习监督，为的就是与全体学生及家长们守望相助、共同战“疫”，达到停课不停教不停学的教学预期。

　　3、体育：客厅变“操场”

　　健康永远是*位的！在这场战“疫”中，不出门就是为社做贡献，加强锻炼就是为自己做贡献。同学们在体育老师的视频、微课指导下也开展了丰富多彩的体育活动，每天坚持体育打卡，拥有一个健康的体魄。

　　守护每一位同学的生命和健康，是学校义不容辞的使命和责任！希望同学们保持在校时坚持锻炼的良好习惯，学习和健身劳逸结合。

　　4、美育：艺术传“心声”

　　用艺术传递心声。抗疫期间，我校全体学生在各年级音乐、美术老师的指导下，以多种多样的艺术形式，用他们的奇思妙想为为抗击疫情加油！孩子们用快板“为武汉加油”，为逆行者祝福。抗“疫”小战士们还用自己的画笔，记录下每一个感动的瞬间，发出自己内心最深情地呼喊：中国，加油！中国，必胜！

　　5、劳育：家庭是“工坊”

　　劳动是我们生活中不可或缺的一部分。宅在家里，也让孩子们有更多的时间参与家务劳动，家庭是劳动教育的“训练场”，也是劳动教育的“*课堂”！

　　承担家庭劳动是爱家与责任担当的一种表现，同学们利用这段特殊时期，尽量尝试不同类别的家务，修炼烹饪技术，整理碗筷，清洗衣物，收拾屋子；学习关爱自己的家人，能分担部分家务，做到自己的事情自己完成。

　　四、特殊群体特殊关爱

　　在这个特殊的时期，那些留守儿童、困难家庭的孩子们仍然牵挂着学校各班主任的心，这期间，老师们通过电话、微信等形式，对这些需要关注的孩子们更多的关怀，虽不能见面，但是一句问候和叮嘱，让孩子和家长们都是暖暖的。

　　多难兴邦，乌云遮不住太阳，阴霾终究将散开！我们**人坚信：有以***同志为核心的党中央的坚强领导，有全国上下的同舟共济、科学防治、精准施策，我们的祖国定能打赢这场疫情防控阻击战，迎来春暖花开、万家祥和!

第五篇: 学校疫情工作总结

　　新冠肺炎疫情发生以来，我校把学生生命安全和身体健康放在首要位置，认真贯彻落实疫情防控指挥部决策部署，把疫情防控作为当前学生工作首要**任务，统一思想，积极应对，精准施策，扎实推进学生疫情防控和思想**教育工作，以实际行动诠释使命担当。

　　一是迅速响应，周密部署。疫情发生后，学生工作部(处)*时间成立疫情防控工作专班，制定防控工作方案，部署安排部门工作任务。向各学院发布《某某学院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作期间学生管理工作的通知》《关于做好学生疫情排查工作的通知》，对学生疫情防控工作做出明确职责任务和具体要求。向全体学生发布《关于新型冠状病毒感染肺炎防控致学生的一封信》，告知全体学生高度重视疫情，做好个人防护，理性对待疫情。

　　二是实时摸排，做好管理。建立学生工作部(处)学院辅导员的防疫工作三级联动机制，确保工作落实和信息统计有效、畅通。全面排查寒假学生去向，及时掌握感染新型冠状病毒感染肺炎疫情学生情况，重点摸排学生假期与疫区及疫区人员的接触史，做好湖北籍学生相关信息统计，协同相关部门做好留校学生管理，同时告知学生不得提前返校，严格落实了学校疫情防控各项措施。

　　三是签到打卡，精准施策。考虑到学校目前仍处于放假阶段，传统的信息收集方式难免出现学生漏报、瞒报等现象，为确保准确收集学生疫情数据，在努力做好各类信息摸排统计的同时，通过今日校园APP，利用大数据手段每日摸排监测学生健康情况。每日下发签到任务，学生每天打卡签到并上传地理位置和所处地点合影影像，对于未及时签到的同学，系统自动推送短信提醒，确保学校了解每一名学生的真实所在地信息和身体健康状况。

　　四是思想引领，筑牢信心。寒假期间，学生分散在全国各地，充分发挥网络新媒体矩阵，全面宣传疫情防控知识，进行学生舆情引导。通过新医微学工微信公众平台、辅导员工作群、学生班级微信群和QQ群等方式宣传疫情防控知识，发布多篇工作通知、温馨提示，提醒学生强防护、不恐慌、信科学、不传谣，增强广大学生的思想认同、防护意识和必胜信心，将防疫与思政育人相结合，引导学生坚定理想信念，担当抗疫宣传员，共同汇聚疫情科学防控宣传的正能量。

　　五是心理援助，消除恐慌。为引导广大学生客观理性面对疫情形势，做好个人防护和心理引导。心理健康教育中心开通心理支持热线和网络辅导服务，搭建某某学院网络心理支持和互助平台，组织素质高、能力强的专业咨询队伍，在疫情防控期间通过网络、电话、邮件预约等方式，为全校师生和社会民众提供专业心理援助服务。心理援助服务开展以来，不断有来自校内外的热线咨询、邮件咨询，社会反响良好。

　　六是精准资助，关爱学子。在全力遏制疫情蔓延的关键时刻，为保障我校困难学生正常生活，立即启动疫情紧急救助机制，学生资助管理中心*时间对湖北籍家庭经济困难学生、寒假期间外出打工学生、因为疫情目前家庭生活遇到困难的学生进行摸排统计，将对有现实生活困难的同学发放临时困难补助，资助支持学生缓解经济压力渡过难关。

第六篇: 学校疫情工作总结

　　一、党委统一部署、统一落实、统一行动。

　　疫情发生后，XXX党委认真落实学校党委疫情防控决策部署，多频次召开党政联席会研究XXX疫情防控举措、开学复学及毕业生就业等工作。通过成立“XXX群防群控领导小组”，党员领导干部靠前指挥，统筹信息报送、协调保障、开学筹备、督导检查和舆论引导工作，确保XXX疫情防控部署及时、落实到位、协调有序、步调一致。

　　二、党支部提高站位、主动作为、发挥作用。

　　XXX党委把党支部作为疫情防控前沿阵地，通过网络会议部署各支部在疫情防控中发挥“七个有力”作用，以实际行动践初心、担使命。各党支部不断凝聚人心、鼓舞斗志，全力落实各项疫情防控举措。

　　三、党员同志主动请缨、无私奉献、勇于担当。

　　XXX师生党员把打赢疫情防控阻击战作为**任务，把投身防控疫情作为守初心担使命的“科学试剂”，在疫情防控中扎实工作、挺身而出。教工党员将科研工作与疫情防控紧密结合、为省市疫情防控提供多项资政建议。学生党员中涌现出11名志愿者。他们在防控疫情*线践行初心使命、在守护人民群众生命安全中坚定理想信念，彰显了大工党员勇于担当、无私奉献的良好风貌。

　　四、中心工作超前谋划、积极推进、有条不紊。

　　XXX党委将党的建设、疫情防控、中心工作紧密结合，同时谋划、一起部署。召开5次党政联席会专题会议，研讨人才引进、人才推选、面试安排问题，共推选3名教师参选长江学者、民族教育专家；组织3次网络面试，引进学校A类人才1人；分别召开专题会议部署“十四五”规划、学科建设、网络教学、科研推进、开学复学、学生毕业就业等工作。保证疫情期间党建与中心工作紧密结合，党建有活力、疫情防控有实效、中心工作有保障。

　　五、防控制度论证充分、行之有效、简单实用。

　　XXX党委根据疫情形势，贯彻学校党委决策部署、结合XXX实际，多次论证，先后制定《XXX现阶段疫情防控相关工作要求》、《XXX应对疫情群防群控工作机制》、《XXX疫情防控十六条》和《XXX关于常态化疫情防控相关工作要求》等疫情防控制度。使XXX师生在疫情发展不同阶段有防控制度可遵循、有切实方案可执行，有效保证了XXX疫情防控思路清晰、科学可行、扎实有效。

　　下阶段，XXX党委将进一步落实学校“确保校园安全、确保开学安全”、“维护校园安全稳定、增强立德树人成效”的决策部署，进一步抓紧抓实抓细常态化疫情防控工作，在防控疫情中落实立德树人根本任务。

第七篇: 学校疫情工作总结

　　20xx年，为了做好学校传染防治工作，局领导高度重视，成立了领导小组，积极应对，以预防为主，防治结合。尤其是在学校是易感人群相对集中的地方，容易造成流行性感冒，流行性腮腺炎，手足口病，水痘等传染病在学生群体中流行。为了做好传染病防治工作，我们下发了《关于做好20xx年春季学校食品安全和传染病防控工作的通知》、制定了《教育系统传染病防控应急预案》，认真贯彻执行了《中华人民共和国传染病防治法》，《突发公共卫生事件应急预案》。
　　一、领导高度重视，加强组织建设
　　积极应对，以预防为主，防治结合。认真完善晨检制度，消毒制度，缺课学生追踪制度，责任追究制度，疫情报告制度。发现有疑似病例的立即上报疾控中心，在*时间内赶到学校进行督导调查，并对该校下发处理记录，同时重点做好学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作，按照《传染病防治法》的有关规定，要求各学校、幼儿园都明确了疫情报告责任人和疫情报告制度，严格执行隔离制度，传染病一经确诊，必须隔离治疗，患儿治愈后必须持医院的有效证明学校方可让其复学。积极开展第x个“世界防治结核病日”活动，上交结防参赛作文12篇，结防绘画作品17幅。
　　一年来，我们教育系统共确诊手足口病180例，均分布在各幼儿园及小学，流感病例46，分布在庙街中心小学、尹集小学等。水痘86例，分布在市二小学、市六小、庙街中学、市一高、尚店瑞祥小学等单位，我们卫生保健站与疾控中心相关科室下发学校传染病处理记录21次;对托幼机构手足口病随机督导15次;下发手足口病停课通知单11份。
　　二、大力开展传染病防治宣传工作
　　大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就很容易大面积的染上各种传染病，所以，我们要求各校利用健康教育课，班会，讲座等形式把这些传染病防治知识给学生讲清了，他们就会在平常的学习生活中，重视传染病的防治。从而增强了学生们的防病意识，要求他们从平时做起，注意保持校园环境卫生。不乱倒**，同时，也做好个人卫生，勤洗澡，勤换衣，勤洗手，洗净手。
　　三、各项措施落实到位
　　1、加强和落实晨、午检制度，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，并做好各种记录。
　　2、定时打开门窗自然通风，可有效的改善室内空气质量，有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒，每日要对儿童玩具、教具、生活用具、餐具、门把手、楼梯扶手、桌面、室内外环境，**物及相关场所等进行消毒，被褥床单每日晾晒。
　　3、积极组织各项体育运动，加强锻炼，增强免疫力，在锻炼的时候必须合理安排运动量，以免身体劳累过度，造成不利的影响。
　　4、对卫生管理人员、工作人员，尤其是食堂工作人员、宿舍管理人员进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。
　　5、加强自我检查，落实学校各项传染病预防措施，大力整治学校环境卫生工作，消除有可能导致传染病传播的各种隐患。
　　6、各学校要做好传染病防控信息反馈工作，如发现异常情况做好调控工作，全面掌握学生的健康状况，并协助家长做好相关工作。
　　在教体局的正确领导下，做到少得病，不得病之目的`，为教育教学工作创造了一个良好的育人环境，为学生及幼儿健康发展奠定了坚实基础。经过我们的不懈努力，学校常见的传染病得到了有力的控制，特别是手足口病，较往年有大幅度下降，各校的防控措施进一步加强，维护了师生们的身心健康，保证了全市学校教学工作的正常开展。

第八篇: 学校疫情工作总结

　　为了贯彻落实《省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、《山西省教育厅下发紧急通知：2020年春季学期延期开学》等文件精神，降低新型冠状病毒感染的机会，确保学生和教师安全,让学生停课不停学、离校不离教。在学习上做好阶段性学习的查缺补漏,巩固基础;在心态上正确认知自我，树立自信心与目标感。使全体学生以饱满的精神和昂扬的斗志战胜疫情、安心学习、健康成长，度过一个轻松、愉快的假期。为此，我校在严格做好疫情防控常规工作的同时，依照上级相关要求，立足校情实际，创新工作形式，积极开展“空中课堂”线上教学活动，努力实现“停学不停课”。现就有关情况总结如下：

　　一、强化工作宣传，统一思想认识

　　面对非常时期，面对全新的教学方式，为保证“空中课堂”扎实开展并取得实效，2月2日，学校便通过微信工作群召开专题会议，专项部署相关工作，广泛征求全体教师意见建议，加强组织领导，明确职责和任务分工，形成了《某中学线上教学实施方案》。提出了“培养习惯，巩固基础，注重德育，减负增效”的工作理念，按照《方案》部署，建立了由教导处领导部署，分年级规划实施，各班级具体落实的工作机制。同时，为进一步统一学生及家长的思想，学校通过学校微信公众平台、班级学生家长群向全体学生及家长连续发布多次《告学生及家长书》，对此项工作的重要性、必要性和可行性进行了详实的阐述，并对学生及家长进行了思想动员和技术培训。通过反复宣传，师生、家长思想认识得到了极大的统一，为此项工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

　　二、创新授课形式，丰富课堂内容

　　在制定方案之前，学校便着手开展调查统计工作。对所有学生进行了学习设备、工具的调查，摸排学生实际情况。随后立足校情实际，立足学生实际，针对辖区网络设备单一(大多数家庭无电脑)、学生及家长信息技术应用能力不高的现状，广泛征集教师、家长的意见和建议，鼓励教师通过各种简单易行的方式开展教学活动。授课教师因地制宜、因人制宜，充分利用钉钉和QQ直播等多种平台进行授课。学校提前将电子版教材、电子版资料下发各班，辅助学生学习，同时加强教师、学生培训，提供技术支撑，随后在市教科局的统一安排下，2月26日，学校全体领导和部分教师召开了专门会议，责任到人，包村包点，为学生送去了课本和学习资料，保证了学生正常的学习需要。

　　三、强化教学管理，力求课堂实效

　　为保证“空中课堂”实效，我们严格细化各项工作责任:一是实行领导责任制。学校成立了以校长为组长，其他相关领导为成员的工作领导小组，组长全面领导，其他成员责任到人，负责具体实施和实效监督，主要通过跟班听课、抽查备课、课后问诊等形式，力促课堂有实效，同时每周学校都要召开领导小组会议，由各分管领导和年级组长以及教师代表就本周存在的教学问题进行反馈、研讨，及时解决。二是加强教研活动。我们倡导教研组制定统一的教学计划，共同研发教案，实现资源共享、智慧碰撞，同时也增添了相互之间的竞争力。三是实行随堂考勤制。为加强学生管理，我们通过课前签到、课中查到、课后答到的方式，动态监督学生上课情况，保证学生参与率。四是组织线上小测试。为检验近一个月线上教学的效果，学校要求各年级根据实际情况，采取多种形式，对学生进行了线上测试，并及时总结经验和解决问题。五是注重中考准备。针对初三年级即将面临中考的现实问题，学校在提高思想认识，加强中考复习，积极备战备考的前提下，要求全体初三教师对学生的体育训练进行包干，通过每天拍锻炼视频和师生互动等形式，确保初三学生学习之余，不放松体育锻炼。

　　经过近一个月不断的努力探索与实践，我们深深地感到，线上教学的顺利实施，强化管理是重中之重;细致部署是先决条件;统一思想是基本前提。截至目前我校所有授课教师都能无私奉献、恪尽职守，认真研课、细致备课、耐心上课，学生的学习意识和习惯得到了进一步的培养和提升，教师信息技术应用能力大幅提高。同时形成了适合本校的授课方式，保证了课堂的实效性。

　　当然，我们在取得一定实效的同时，也存在着很多不足:1、教师对信息技术的应用能力不均衡，在线课堂效率与传统课堂效率差异较大;2、受网络条件限制，师生互动困难或不及时，影响学生学习兴趣;3、学生管理由“面对面”变为“网对网”，管理方式方法单一。在今后的工作中，我们将进一步细化责任，强化管理，创新工作形式，克难攻坚，力求实效。

第九篇: 学校疫情工作总结

　　新型冠状病毒，来势汹汹，为进一步做好防控工作，更为响应教育系统针对新冠状病毒感染的防控工作号召，__幼儿园高度重视此次疫情，并迅速组织力量，全面有序地开展疫情防控工作。

　　一、全民动员机制建立

　　为深入贯彻***总书记关于疫情防控工作的重要指示，为保护全园师幼健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，深刻认识做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和紧迫性，把广大师幼生命安全和身体健康放在*位，切实把思想和行动统一到党中央、***决策部署上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，加强统一领导、统一指挥，坚定不移把党中央各项决策部署落到实处，特制定应急预案及措施。

　　(一)联络组:由戴雯雯负责疫情防控工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防控情况。

　　(二)预防组:由李荪彤负责。指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解冠状病毒肺炎的消毒隔离要求。

　　(三)宣传组:由陈雅琴负责。对教职工、幼儿、家长进行防治冠状病毒感染的肺炎知识的普及宣传。

　　(四)后勤组：由张莹，张狄负责。落实督查全园防治工作的物资储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

　　二、家长社会宣传

　　教师们借助微信平台掌通家园，加大宣传**部门发布的有关疫情资讯，不断提高全体教师和家长的思想认知;学校通过发送《给家长的一封信》，让家长全面了解新型冠状病毒引起的肺炎临床特征、传播途径、防控方法等相关知识，号召全体家长要高度重视，不能存侥幸心理，春节期间严格做到不外出、不聚餐、不聚会，养成良好的个人卫生习惯。

第十篇: 学校疫情工作总结

　　为有效保障我市广大人民群众身体健康和生命安全，根据我国肺炎疫情流行情况和研究进展，通辽市疾病预防控制中心采取多举措积极应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

　　1、建立组织体系，强化领导分工。自武汉发生肺炎疫情以来，疾控中心高度重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，成立了专项应对肺炎疫情防控工作领导小组，分工明确、职责清晰、落实到人。明确了专家组、流调组、检验检测组、消杀组、后勤保障组的成员及责任。

　　2、加强物资储备，做好后勤保障。及时订购了确诊新型冠状病毒感染的肺炎多重核酸检测试剂。针对火车站、机场客流量大的公共场所订购了红外人体表面温度快速筛检仪，能有效监测到体温异常的流动人员，为及时发现可疑患者提供了有效的保障。对储备的应急物资进行认真的梳理，储备口罩、消毒液等物资，保障疫情处置的需要。

　　3、加强疫情监测，严格应急值守。疾控中心按照国家、自治区的要求，采取更严格的措施，强化疫情监测应对，密切关注疫情上报信息，做到早发现、早报告、早处置。时时保持备战状态，随时迎战。

　　4、强化培训，规范疫情处置。开展了新型冠状病毒感染的肺炎防控工作和新型冠状病毒感染的肺炎实验室生物安全培训。对新型冠状病毒感染的肺炎防控方案、个案调查表、实验室检测方案、消毒技术方案、实验室生物安全知识等内容开展培训,进一步细化工作流程，确保各项防控措施有效落地。

　　5、宣传科学疫情防疫知识，维护社会大局稳定。加强宣传工作，将有关新型冠状病毒感染的肺炎防控知识通过多途径向社会公布和讲解，强调正确引导，宣传科学防控，不信谣、不传谣。讲清疫情特点、防治要点，让群众安心。

　　在疫情防控期间，市疾控中心的***员同志们冲在前，做表率，切实发挥了先锋模范作用。

第十一篇: 学校疫情工作总结

　　面对近期武汉市等多个地区发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，根据中央领导同志重要指示批示精神，根据全国和省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求，学校高度重视，密切关注，及时应对，强化措施，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。现就我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报如下：

　　一、领导高试重视，落实责任

　　1、为有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情，科学、规范地做好卫生应急处理工作，我校结合本单位实际情况，成立我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，并将我校传染病防控工作责任落实到相关部门。

　　2、某某校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的*责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想。定期进行预防控制工作的研讨,把学校疾病预防控制工作作为当前学校重中之中工作。

　　3、学校建立各项工作责任制,完善考核制度,明确各人工作职表,建立疫情“日报告”“零报告”制度,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展，截止目前，我校尚未发现感染病毒携带者。

　　4、严格控制进校人员，除值班人员外，其他人员一律不得入校。要求全体教职工积极做好防护工作，非必要不外出，减少出门，聚会等人员聚集活动。要求全体师生员工理性认知、科学防控疫情、不恐慌、不信谣、不传谣，不跟风，不炒作，不在朋友圈等随意转发消息或发布不实言论。

　　二、做好宣传动员,落实疫情防控措施

　　1、我校发放《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信》，指导家长及学生在家做好疫情防控。各班主任寒假期间通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道尽快发放假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好防控。狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节，假期不开展大型师生聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发现、早报告、早治疗。

　　2、做好疫情防控物资的储备,我们购买了84消毒液，体温测试仪器、消毒泡腾片、口罩等防控物资。要求教师工作人员上班期间需规范带好口罩，做好自我防护。

　　三、推进校园环境整治

　　春季学期开学前，学校全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持教室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

　　四、强化师生健康教育

　　春季学期开学后，各地各校要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作，通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育，帮助广大师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生养成良好卫生习惯和健康生活方式。

　　五、做好假期值班值守

　　当前，春节临近，学校正值寒假，人员流动大。冬春季又是呼吸道传染病的高发期。学校强化责任意识，严格落实24小时值班和领导带班制度，确保信息联络畅通，学校主要领导和职能部门主要负责人24小时保持通讯畅通。

　　六、做好开学学生入学防控工作

　　1、原则上不予学生提前返校。如有提前返校学生，各学院应及时向校附属医院报告，进行体温监测。开学报到期间，校附属医院、保卫处组织人员在南北区大门口进行入校学生体温监测。

　　2、所有学生做好居家体温监测，体温异常者，及时就诊，向学工处申请延迟返校。对于武汉籍学生或其它疫情严重的学生，凡因当地疫情控制要求无法按时返校的，可视情况办理延迟返校。

　　3、开学报到期间，保卫处，学校统一安排车辆将体温异常的师生转送至指定隔离场所。

　　4、学校每天安排医务人员前往隔离场所对隔离学生进行体温监测及相关检查和治疗，必要时转诊到定点医疗机构。

　　5、一旦发现疑似病人，*时间隔离观察，并立即转诊至定点医疗机构，并报告领导小组办公室。

　　七、加强确诊病例学生的休学、复学管理

　　对确诊病例，要严格执行休学、复学管理制度，并密切跟踪其治疗情况。按照相关规定，根据传染病定点医疗机构开具的疾病证明和校附属医院签署的同意休学的意见，为确诊病例办理休学手续。根据传染病定点医疗机构开具的复学诊断证明，为符合复学条件的学生办理复学手续。要开展全校师生，尤其是确诊病例学生及其家长，隔离观察学生及其家长的心理疏导工作，及时消除其恐慌心理。

　　以上就是我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作总结。

第十二篇: 学校疫情工作总结

　　紧张而忙碌的一学期就要结束了，现将本学期所做的工作进行总结。

　　     一、本学期的基本情况

　　     2020年春学期，是一个不同寻常的学期，本来是2月17日正式上课，由于受到新冠肺炎疫情的影响，学校不得不延迟开学，于5月9日上午学生分批回校注册，5月11日正式上课，本学期于7月31日结束，8月1日暑假开始。

　　     本学期在校生人数为305人，其中一年级49人、二年级43人、三年级36人、四1班30人、四2班33人、五年级45人、六1班35人、六2班34人；北林教学点一年级10人；幼儿园43人。

　　     在2月17日至5月10日的这段时间里，老师们组织学生利用“空中课堂”在网上学习、完成作业，学生学习积极性高涨。

　　二、做好学生复学准备工作

　　     为了做好迎接学生复学工作，学校开展了一次开学前疫情防控安全演练活动，购买了大批的防疫物资，包括师生口罩、消毒液、洗手液、防护服等。老师提前回校做好教室的消毒工作，把学生课桌椅摆放整齐。    

　　三、本学期分工情况

　　     一年级由覃冬艳任语文科兼班主任、覃焦兰任数学科；二年级由覃菊芳任语文科兼班主任、覃兆料任数学科；三年级由覃玉仿任语文科、覃秀娟任数学科兼班主任、覃桂金任英语科；四1班由覃彩乐任语文科、覃佩益任数学科、覃桂金任英语科兼班主任；四2班由周小飞任语文科兼班主任、覃敏花任数学科、覃桂金任英语科；五年级由刘利书任语文科兼班主任、覃思达任数学科、蓝玉贝任英语科；六1班由廖海雄任语文科兼班主任、覃忠廉任数学科、蓝玉贝任英语科；六2班由韦革梅任语文科、覃忠廉任数学科兼班主任、蓝玉贝任英语科；计训初管后勤工作，任六年级的科学课；覃尚买负责学校全面工作，任六2班体育和道德与法治课。韦金欣请产假至7月12日止。北林教学点由谭秋用负责。

　　四、加强队伍建设

　　     学校加强教师**理论学习，争当新时代合格的教师。本学期一共组织教师**学习9次，特别加强教师的师德师风建设。

　　     2019年年度考核，我校的覃忠廉和覃桂金老师评为*等次。

　　     本学期覃玉仿老师请病假，从5月19日起至7月19日止。

　　五、加强教学管理

　　     1.5月11日上午8:30，根据邕一教育集团的统一部署，我校的班主任组织学生参加《礼赞战疫英雄，坚定制度自信》开学*课，让学生受到一次深刻的爱国主义教育和感恩励志教育。

　　     2.我校的教学工作由教导主任韦革梅分管，一学期来加强教学常规管理，积极组织教研组长检查教师的备课、批改作业情况，并及时给予反馈。

　　     3.学校领导利用课后时间组织老师学习《福塘小学疫情防控工作方案》，在国旗下组织师生学习《福塘小学疫情防控一日工作常规》，安排好每天的值日老师和行政值日，每天早上7:00到校门口对师生进行体温检测。班主任严格对学生进行晨检和午检工作。值日老师每天都能按时到岗，班主任每天上报晨、午检情况，并对病假的学生进行病情追踪。我校能按上级的要求严格做好疫情防控工作，一刻也不放松。

　　     4.本学期的教学时间比较紧，老师们利用能够利用的时间争分夺秒地给学生上课或辅导功课。

　　5.开展教师优质课比赛。按组报名参加比赛，语文组:覃菊芳、周小飞、刘利书、韦革梅4人；数学组:覃焦兰、覃兆料、覃思达、覃忠廉、谭秋用5人；综合组:蓝玉贝、覃桂金、覃尚买3人。经过紧张的角逐，语文组韦革梅、数学组覃焦兰、综合组蓝玉贝夺得*名。

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　　6.我校还开展了“教育扶贫，送教服务”。高兴村古门屯的残疾生由覃尚买和覃秀娟两位老师负责送教；桥木村桥木屯的残疾生陈巧玲由覃焦兰和蓝玉贝负责送教。老师们克服困难，认真完成送教任务。

　　7.做好控辍保学工作。本学期覃尚买校长多次下村屯动员未回校的学生回校上课。

　　六、加强德育工作

　　     本学期的德育工作由教导副主任蓝玉贝老师分管。抓好学生的养成教育以及学生的思想教育。认真做好学校清洁卫生工作的安排，并督促各班完成卫生工作。

　　     大队辅导员组织学生学习《社会主义核心价值观》二十四个字，深刻领会其中的含义，并要求全校师生为柳州争创文明卫生城作出贡献。

　　     本学期开展了“红领巾、心向党，争做新时代好少年”庆“六一”暨新队员入队仪式。47名*学生光荣地加入了中国少年先锋队组织。

　　七、加强安全教育

　　     学校的安全工作由覃尚买校长负责，本学期的安全工作非常严峻。

　　     1.抓好疫情防控工作，每天都要做好晨午检工作，对寄宿生进行晚检，发现师生有异常情况及时处理。

　　     2.防溺水工作。我校对防溺水工作抓紧抓实，5月18日召开教职工防溺水工作布置会，班主任每天放学前进行5分钟的安全教育。学校于6月18日开展了防溺水安全演练活动，增强学生的自救自护能力。学校还在5月21日制作巜柳州市福塘小学防溺水安全教育》的美篇发到家长微信群，得到家长的好评。

　　     3.节假日印发告家长书，一共印发了两次，要求家长看管好自己的小孩。

　　     4.为了消除安全隐患，我校于5月初将三棵玉兰花和三棵榕树进行修枝，花了一千四百多元；还铲除了女生宿舍的二楼和三楼的排水沟，花了一千叁佰陆拾元。

　　八、加强后勤管理

　　     本学期由总务主任计训初负责学校后勤的管理工作。

　　     1.按照柳南区的财务管理要求管理好我校的财经工作，做到清正廉洁。

　　     2.认真做好学生营养午餐工作，订购的食材适合学生口味，营养美味，学生吃得放心。我校两位残疾生的营养午是牛奶，由送教老师负责送达。

　　     3.本学期继续开办午托服务，共有171人参加，方便学生家长。

　　九、幼儿园工作

　　     本学期幼儿园的教职有4人，覃月仙、何秋敏两位老师，保育员胡彩红、食堂工友潘瑞丽，门卫保安覃明闹共5人。

　　     本学期我园大班18人；中班9人；小班16人，共43人。

　　     我园以“我健康、我快乐、我成长”为办园理念，加强队伍建设，精心呵护，膳食合理搭配，一切为了孩子。

　　十、做好贫困生资助工作

　　     本学期由蓝玉贝主任负责学生资助工作，我校有建档立卡贫困生16人，其中寄宿生有12人，外宿生有4人；低保户有7人，其中寄宿生有4人，外宿生有3人。学前的蓝香静是14一15年退出户，享受政策资助免保教费375元；覃焯雄是农村低保户，不属于资助范筹。

　　     本学期我校共有56人享受资助。寄宿生500元/学期；外宿生是250元/学期。

　　     我校严格按照教育局的要求、程序做好学生的资助工作，做到公平、公正、公开。资助工作还要将获得资助的学生录入“广西精准扶贫系统”和“全国资助系统”，工作量大，但是，我校还是能按时完成任务。

　　十一、加强党建工作

　　     1.福塘小学联合党支部由北林、凤阳、凤山、福塘四所学校的党员联合组成的党支部，我支部在邕一教育集团党支部的领导，积极开展“党建引领，助推城乡一体化发展”的党建课题研究。

　　     2.加强党员的**理论学习，并做好读书笔记。以“不忘初心，牢记使命”专题教育，以***总书记新时代特色社会主义思想武装头脑，立足教学岗位，为师生服务。

　　3.校党支部从严治党，积极开展党日主题活动，让党员在平凡的工作岗位上践行社会主义核心价值观。

　　4.今年是伟大的中国***成立99周年，我支部开展庆祝活动，并评选出*党员7名，覃尚买被评为爱校乐群先锋、凤阳的韦柳菊被评为慈爱助生先锋；凤山的覃宏床、熊梅；福小的覃桂金、覃忠廉；北林的谭秋用5人被评为*党员。、

　　十二、今后的工作设想

　　     本学期在全校师生的共同努力下，虽取得了一定的成绩，但与上级的要求差距很大。在今后的工作中更需加一把劲，今后的工作设想和努力方向。

　　     1.进一步加大对教师队伍的建设和管理，使其能够尽心尽责抓教学。

　　     2.狠抓教师的课堂教学，抓出实效。

　　     3.进一步加强校园文化建设，主要完成“幸福园”的建设。

　　     4.狠抓学校办学特色，将从2020年秋学期起，每生购买一个5号皮篮球，早操和大课间活动将以拍篮球为主，将篮球运动作为学校的特色，发展体育运动，增强学生体质。

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