党史教育活动总结九篇

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党史教育引导全党大力弘扬红色传统,继承红色基因,延续***人的精神血脉,始终保持无畏斗争的革命精神,振奋迈向新征程,新时代的精神。 以下是为大家整理的关于党史教育活动总结的文章9篇 ,欢迎品鉴!

第1篇: 党史教育活动总结

  党史学习教育活动启动以来,XX法院紧紧围绕“规定动作不走样,自选动作有亮点”,扎实有力推进学习教育持续升温、见行见效。

  一是突出“三强”,抓实党史学习教育一是突出“三强”,抓实党史学习教育切实提高站位、压实责任、强化领导,为党史学习教育夯实根基,把准方向。一是强化组织领导,夯实学习教育根基。成立由“一把手”任组长,其他班子成员任副组长,各部门负责人为成员的党史学习教育领导小组,全面统筹推进全院党史学习教育工作。领导小组下设办公室,负责党史学习教育日常工作。抽调骨干力量组成综合协调组、舆论宣传组、顽瘴痼疾整治组、线索办理组、材料综合组、执纪监督(自查自纠)组等6个工作小组,确保工作运转顺畅。二是强化制度保障,把准学习教育方向。聚焦“四项任务”,围绕“三个环节”,制定出台党史学习教育活动实施方案,对主要任务逐一分解,明确工作举措、完成时限和责任部门,清单式、项目化,保障学习教育工作有序推进。开展调查研究,征求建议意见,出台党史学习教育实施方案,助推党史学习教育走深走实。三是强化部署落实,提升学习教育站位。迅速召开法院队伍党史学习教育动员大会,“一把手”亲自动员部署,要求全体干部站在讲**、讲大局的高度,充分认识党史学习教育工作的重大意义,增强**责任感和时代使命感,做到思想上高度重视,行动上高度自觉,扎实推进学习教育走深走实。

  二是突出“三全”,抓好党史学习教育二是突出“三全”,抓好党史学习教育为避免学习教育的扁平化,进一步充实学习内容、丰富学习模式、深化学习内涵,充分调动全体干部的学习积极性和主动性。一是全员参与,保障学习教育参与率。院领导班子坚持以身作则、以上率下,充分发挥“领头雁”作用,“一把手”法长带头为全体干部上党课。各党支部充分发挥战斗堡垒作用,开启“夜校周末学”的制度化、常态化学习模式,有效解决工学矛盾。针对因工作缺席的少数干部,进行“视频回放”补课,确保不落下一人,不掉队一人。二是全程推进,落实学习教育常态化。制定学习教育计划表,明确学习内容、学习时间和责任部门。发放党史学习教育理论知识学习读本、学习记录本,以学习教育提示单的形式,提前一周安排学习重点,细化每天学习内容,确保全院干部做到全程学习步履一致、同频共振。院**部、办公室、检务督察部门牵头,定期对学习笔记进行抽查,对学习心得进行收集,对学习内容进行督导,全程跟踪学习成效。三是全域覆盖,确保教育内容多样化。突出思想教育引领,全面覆盖**教育、党史教育、警示教育和英模教育。把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,深入学习***谈治国理政第三卷、***论坚持全面依法治国等新理论,认真学习新中国史、改革开放史等党史教育。组织观看警示教育片,走进廉政教育基地,强化纪律规矩意识。常态化开展“跟班先进找差距”“法官进网格”等活动,树立学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚。

  三、突出“三力”,抓活党史学习教育三、突出“三力”,抓活党史学习教育为防止学习教育“蜻蜓点水”、“走马观花”,该院在夯实学习基础,推动学什么的基础上,更加注重如何更好学、学更好,以转化学习成果,实现活学活用。一是借用外力,拓宽学习教育渠道。充分利用“学习强国”、XX政法“每日一测”,积极开展**理论学习,每日通过微信群晒积分晒成绩,全院上下形成了比学赶超、争先进位的浓厚氛围。在院内网开通学习教育专栏,定期将上级党史学习教育会议精神、领导讲话等上传至理论学习模块,在“海安法”微信公众号设置“党史百年天天读”栏目。二是激发内力,强化学习教育思悟。组织干部参观七战七捷纪念馆,在大量历史图片和文物史料中追寻红色记忆,感受革命先烈浴血奋战的英雄精神。组织收看“学法英模践初心使命”XX同志先进事迹宣讲会,学习*法官践行初心、司法为民的精神。组织干部撰写廉政“微感言”,开展“延安整风淬检魂”心得交流会,讲述延安整风背后的故事,讲出学习整风精神的感悟。三是凝聚合力,凸显学习教育成效。把党史学习教育同党史学习教育相结合,将党史学习教育作为重中之重,全程贯穿于党史学习教育各环节,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。把党史学习教育同市委巡察整改相结合,直面问题症结,全面落实整改,提升队伍素能和工作效能。把党史学习教育同实践活动相结合,开展“我为群众办实事”“千名干部走千户”“精准普法月月行”等活动,引导干部增强群众观念、走好群众路线,为群众解难题、办实事。

第2篇: 党史教育活动总结

  “党史”学习教育开展以来,xx县xx镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”,结合“迎花博、治五棚”专项行动,推动党员群众从“党史”中汲取精神力量,把学习教育成果转化为专项行动实际效果。

  坚持“实”字为要,党史学习教育活起来

  学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线,组织党员群众参观学习;在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动,提高党员群众的学习参与感。同时,利用镇级下沉的26项“党史”精品课程,各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源,引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命,积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4D立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式,推动“党史”教育覆盖到全体党员群众,党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量,继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前,新安村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方,清理**1000多吨,打造精品三园100余户。

  坚持“干”字当头,党员群众动起来

  挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议,明确工作内容和方向,根据验收时间,倒排时间节点,收集汇总各片区任务进展并上墙公示,督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案,定标准、定时间、定质量,引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园,鼓励农户主动作为,另外,还对自理有困难的弱势群体,采取集中清理,体现**关怀。细分片区压责任。结合实际,科学划分五棚整治的四个片区,成立工作专班,由村两委干部担任片区长,层层传导压力,压紧压实责任。同时,选取群众基础好,威望高的老干部、*党员带头深入农户开展信息排摸,做到底数清、情况明、数据准,发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体,深入宣传xx籍*人物事迹,引导群众主动向榜样学习,将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落,形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。

  坚持“效”字着力,激励机制建起来

  学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制,引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上,交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分,加深党员和户长的荣誉感、使命感,激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理,制订“二清一美”相关村规民约,每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据,通过树立榜样、统一思想、明确目标,让“五棚”整治成为群众行动自觉,形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户,在户组和片区进行先进宣传;对于积极配合村委、整治成果突出的群众,通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示,确定*农户并给予家庭志愿服务积分奖励;对拒不配合、整治后回潮反复的农户,在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现,激发农户参与专项整治行动的热情。

第3篇: 党史教育活动总结

  xx县卫健委:坚持靶向发力 推动“真学实做”出实效

  xx县卫健党工委积极践行“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念,坚持将党史学习教育与推动卫生健康事业高质量发展相结合,把解决实际问题以及提升百姓安全感、获得感与幸福感作为衡量党史学习教育成效的重要标尺,在持续做好防疫抗疫工作同时,多项举措扎实解决群众看病就医中的急难愁盼事,将学习教育成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。

  把学习教育成果转化为疫情防控的强劲动力

  卫健党工委把疫情防控作为践行初心和使命的“主战场”,把党史学习教育成果转化为抓好疫情防控常态化的扎实行动,为百姓构筑起抗击疫情、守护健康的“铜墙铁壁”。在坚持原有防控措施不放松不动摇的基础上,重点瞄准本区外籍船员输入性疫情防控中存在的风险隐患,从严从细从实防范境外疫情输入风险。卫生健康部门、海关、船舶企业及属地**各方积极主动沟通,制订健全《入崇船舶新冠可疑人员排查处置流程》,形成闭环管理,本区外籍船员输入性疫情得到有效控制。积极从党史学习教育中汲取精神动力,加强公共卫生体系xx和重大疫情防控救治体系xx。从技术设备、检测能力、质量管理等方面着手,不断加强实验室能力xx,提升应对重大疫情和公共卫生安全事件的能力。积极拓展检测领域和检测参数,充分整合现有资源,提高日常检测能力,提升机动检测能力,抓实抓细常态化疫情防控。

  把学习教育成果转化为事业发展的创新源泉

  为深化党史学习教育成果,进一步将落脚点聚焦在提升老百姓获得感、满意度上,通过推进医联体改革,实体化运作医联体办公室,并在健康管理模式、耗材集中采购、医保支付方式改革等方面提高医联体运行效能,着力解决医疗服务“堵点”“痛点”“难点”问题。全面推进医保支付方式改革。进一步做实医保结余资金留用机制,研究细化医保总额结余分配方案,推动医疗机构执业行为主动向以健康为中心转变;制定以推进分级诊疗为主的综合清单、以按病种付费为重点的正面清单、以监督违规行为为机制的负面清单3个改革清单制度;遴选103个单病种实施DRGs管理,推动医院主动降低药品、检查检验、均次费用,进一步降低个人自负比例,不断提升医疗收入、技术性劳务收入和群众满意度。全面推进医用耗材集中采购。医院将院内物资按照管理要求进行有效分类,委托运营商进行采购并完成院内物流服务,以先使用后结算的方式实现医用物资的标准化管理和成本管理。通过耗材集中采购,能够减少流通环节、降低采购成本、减轻患者医疗负担,可以提高医院管理水平、提高患者满意度,达到医疗行业灰色利益链“一切断”的效果,实现可收费耗材全市价格*,不可收费耗材比原来均有不同程度降幅,让百姓就医享受更多实惠。推进健康管理模式改革。实施全生命周期健康管理,选取糖尿病、高血压、胃癌、小儿口腔、青少年脊柱侧弯5个疾病作为突破口进行现状调研。有5家社区卫生服务中心xx“健康智慧小屋”,并将5个疾病健康管理工作纳入健康智慧小屋xx,使“医院-社区卫生服务中心-村卫生室”对人群的健康管理信息互联互通。

  把学习教育成果转化为群众受益的实际成效

  从党史学习教育中汲取群众路线,坚持以人为本,将党史学习成果外化于行,将学习成果转化为为民服务行动,全力提升区域医疗服务水平。健全医疗服务体系,提升区级医院服务水平。新华xx分院作为xx医疗救治及教学科研中心,承担医联体内疑难危重病人的诊治工作;十院xx分院依托十院专家技术支撑,成为东部地区医疗中心;xxxx分院作为西部地区医疗中心,逐步转型为以康复为特色的中西医结合医院,成为社区“治未病”中心;新建xx人民医院作为xx、xx地区医疗中心,承担两岛基本医疗服务和部分公共卫生服务。医联体核心医院定期安排医生下沉到基层坐诊,每年下沉社区700人次左右,受益居民3500人次左右;经120转运出岛的数量明显减少,基本实现“大病不出岛”。做实家庭医生签约,提升签约群众获得感。严格规范家庭医生标化工作量核定与执行,将家庭医生绩效与签约居民数量和服务质量挂钩,引导居民与家庭医生形成健康共同体。加快推进信息化xx,提升患者就医满意度。启动医联体信息化xx,通过“健康exx”、双向转诊、移动家庭医生服务等应用xx,实现区域内社区卫生服务中心与二、三级医院间的病人双向转诊、就诊信息共享、远程预约挂号、病人院后管理等功能,有效实现区域卫生信息共享。加强“5G+医疗”的应用探索,试点救护车与新华xx分院信息实时互联,实现院前、院内救治无缝衔接,大大缩短抢救响应时间。通过5G+AR、VR技术,试点专家远程诊疗、移动查房等,让上级医院优质资源虚拟下沉,助力破解分级诊疗体系中诊疗连续性不够、患者下转难的瓶颈。启动社区卫生服务中心标准化xx,改善患者就医环境。按照《xx省社区卫生服务机构功能与xx指导标准》,结合xx县域卫生规划、公卫体系xx规划及各乡镇覆盖人口、服务面积等实际情况,本着“确保达标、先易后难、着眼长远、分步实施”的原则,分期分批对18家社区卫生服务中心进行标准化xx,进一步提升本区基层卫生服务能力,从而改善患者就医环境和就医体验。

第4篇: 党史教育活动总结

      为深入贯彻市委、区委关于开展党史学习教育的要求,xx新区陆家嘴街道仁恒党支部通过“拓、读、汲、守、担、传”六字学习法,进一步引导党员不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国,以学促知、以知促行,推动党员守初心、担使命、共建美丽家园。

     拓载体。鉴于当前疫情防控需要,为减少人员聚集,仁恒党支部号召广大党员依托学习强国、xx观察APP等线上学习载体,以多平台互补学习的方式,将集中学习与个人自学结合起来,开展线上线下自学,聆听红色故事,进一步拓展党员学习渠道,让党员可以在家学、随时学。前期通过学习xx开发开放30周年专题,取得良好效果。

     读党史。学习“党史”光靠党支部的导读是远远不够的,仁恒党支部建立红色书单,开展红色书籍研读活动,让党员们通过“看”“读”“说”进一步深入学习“党史”。党务干部小王表示,阅读历史书籍,对历史有了进一步的了解,忆苦思甜,感受红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,以史为镜,要进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。

     汲力量。党员们通过观看新中国史和改革开放史的系列视频微党课,深入了解中国***怎样为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。视频时间不长,但让大家见证了最伟大的牺牲、最深切的柔情,看见一代代为建立和xx新中国而倾尽所有、敢为人先、使命依旧的追梦者。党员们表示,历史是*的教科书,要从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,在学“党史”的过程中树立好正确的历史观,把握好为什么学、怎么学,肩负起责任与使命。

     守初心。经过学习,党员们交流学习感悟,深谈学习体会。大家表示,通过自学、导学和微党课的学习,感受到先辈们革命斗争的艰辛和不易,感悟到何为“组织纪律”、何为“团结协作”。党员老薛表示,学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是党员干部的一门必修课。当前,面对新冠疫情,全国上下齐心协力,持续巩固疫情防控向稳向好态势,不论出现过什么苦难和困难,***人总能克服万难,从不低头,怀揣着坚忍不拔的勇气和担当不断砥砺前行。党员老徐表示,通过党史学习教育,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件,使我们进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为改革开放尽自己的一份力。

     担使命。党支部把党史学习教育作为行动指南,将学化于行,组织党员志愿者主动靠前,担当作为。一方面引导党员们积极参与到创城、**分类工作中,针对不文明养宠、楼道堆物、**乱扔等社区陋习,党员们勇担宣传员、监督员,参加集中整治,通过宣传引导和监督评比,共同推动“**分类新风尚,文明城区你我行”。另一方面针对小区智能化社区改造,党员们充分发挥专业特长,担任“国际议事厅”议事员,一同探讨小区智能化改造中出现的瓶颈问题,提供解决路径,担负起美丽家园xx的使命。

     传星火。通过一系列学习,预备党员小王表示,作为一名预备党员,很受鼓舞,对“党史”也有了更深入的了解,老党员们在学习教育中的表现是自己的榜样,会拿好接力棒,更认真学习“党史”,主动作为,始终坚持不忘初心、牢记使命,为推动社区发展贡献自己的一份力量。后续,仁恒党支部将把党史学习教育作为常态化教育来开展,筑牢党员同志们的思想根基、增强行动自觉,培育**员们树立正确的**取向,汇聚社区治理发展的磅礴力量,为国际化社区治理增添新光芒、新风采。

  知史以明鉴、查古以至今,仁恒党支部通过创**史学习方法,紧扣中心工作,总结历史背后蕴藏的红色基因和革命精神,同历史对话,认识过去,把握当下,面向未来,推动党史学习教育深入人心,进一步激发党员学习“党史”的热情和激情。

第5篇: 党史教育活动总结

  为深入学习贯彻落实***总书记关于学习党史的重要讲话和指示精神,持续深化爱国、爱党教育,结合上级相关部门通知要求,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题开展“党史”学习教育,引导全体党员进一步坚定理想信念,传承红色基因,激发爱国爱党氛围,具体安排如下:

  一、总体要求

  通过深入开展党史学习教育活动,进一步教育引导全体党员“学思践悟”,全面了解我们党成立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易,深刻把握党的历史发展主题和主线、主流和本质,深刻理解中国***为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,不断从中深入领会学习马克思主义理论的重要意义,感悟马克思主义的真理力量,持续激发广大党员爱党爱国爱社会主义的巨大热情,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

  二、重点任务

  (一)学:学“党史”坚定理想信念。通过专题党课、党史学习专题讲座等形式,打造学习教育“云课程”,依托***新时代中国特色社会主义思想党史研习会,加强理论研究,把开展“党史”学习教育作为坚持和发展中国特色社会主义的必修课,引导党员了解历史事实、理清历史脉络,把握历史规律、得出历史结论。

  (二)思:明责任涵养为民情怀。以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,结合《新时代爱国主义教育实施纲要》,举办“党史”知识竞赛和趣味活动,充分利用线下红色资源,将有关内容有机融入党员培训和三会一课中,充分调动各方力量,扎实开展深入、持久、生动的“党史”教育,为党员解读“党史”背后的丰富内涵,涵育爱党爱国的真挚情感,推动爱国精神转化为强国报国的自觉行动。

  (三)践:守初心激扬奋斗精神。把握重要时间截点,通过主题党日、志愿服务、党员服务先锋、红色100等形式,有组织、有计划引导党员在“党史”学习实践中坚定理想信念,将人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业中,把群众路线植根于思想中、落实到行动上,勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者,将爱国之情与投身报国之行相结合。

  (四)悟:勇担当铸就青春底色。开展基层党史宣讲,组建党史读书会、党史学习小组等学习型党组织,依托党员先锋工程、党史达人评选,选树一批知党史爱党史、知史爱国的先锋模范榜样,扎实推进“学党史、悟思想、办实事、开新局”教育活动,深入、持久、生动地鼓励引导党员在日常的学习生活中不断将“小我”融入到祖国的“大我”中,真正将爱国主义精神内化于心、外化于行。

  三、工作安排

  一、“学”阶段:2021年3月-2021年9月

  1、集中学习***同志《论中国***历史》

  利用业余时间自学***同志《论中国***历史》资料汇编,通过网络课程、抖音、公众号学习党史资料,结合党史教育,将“党史”教育纳入党支部工作安排。

  活动时间:2021年3月-5月

  2、组织参观党史馆、革命纪念馆。

  充分发挥本地革命遗址遗迹、党史纪念场馆,党员教育基地,党性教育基地等红色文化资源,组织党员开展一次阵地教育,在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。

  活动时间:2021年7月1日

  3、“高举党旗跟党走,百年党史寻初心”

  为庆祝中国***成立100周年,组织开展高举党旗跟党走,我与党旗合个影,引导党员铭记共和国诞生的艰辛历程,守初心、担使命,激发广大党员奋发作为,庆祝伟大党100周年华诞。

  活动时间:6月30日、7月1日

  4、观看红色党史电影

  开展“看电影学党史”经典影片展映,组织党员观看“党史”学习辅导视频、图片等影像资料,播放红色题材电影,引导党员深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展,感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

  活动时间:2021年3月-5月

  5、开展“名家大讲堂”“党史课堂”

  围绕***新时代中国特色社会主义思想、“党史”知识、长征精神、党的十八大以来取得的历史性成就和抗疫斗争等重点内容邀请知名党史专家学者,通过讲座、论坛等形式,引导党员讲信念、讲信心,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

  活动时间:2021年8月

  二、“思”阶段:2021年5月-2021年7月

  6、组织“党史”知识竞赛

  组织党员开展“党史”知识竞赛活动,根据安排,“党史”知识竞赛活动将于2021年6月2日—6月15日进行,各党委可以根据实际情况,组织开展海选PK,采取对垒赛、打擂赛等多种形式,产生“党史”学习“百强达人”等*选手,营造奋勇争先、比学赶超的良好氛围。要积极动员广大党员参加海选PK,可以根据实际情况组织小组打擂、支部竞答、党委对垒等不同层面的比赛。

  党委活动时间:2021年6月

  7、开展“百年党史”经典诵读

  以《中国***创立之路》、《中国***党史》*卷和第二卷、《中国***的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、***同志《论中国***历史》等系列历史著作和资料为重点,组织党员广泛开展经典诵读交流活动,通过党员共同读经典、讲党史、谈思考,提升党员用历史唯物主义看待问题、分析问题、解决问题的能力。

  时间:2021年4月-6月

  8、我听亲人讲“党史”主题征文活动

  以“我听亲人讲‘党史’”为主题,动员党员听亲人讲述亲身经历的“党史”,开展主题征文活动,弘扬将个人发展融入时代发展潮流的精神价值。*作品将通过微信、微信公众号等新媒体平台进行集中展示。

  活动时间:2021年3月-2021年6月

  三、“践”阶段:2021年7月-2021年12月

  9、组建防疫红色服务志愿者团

  结合防疫工作实际情况,吸纳组织一批志愿者力量,在基层秩序引导、日常检查等防控工作中积极承担责任,成为基层良好卫生习惯的指导员、各项防控政策的宣传员、后勤服务保障工作的监督员。

  活动时间:2021年7月-2021年12月

  10、红色100和党员服务先锋活动

  各党委结合红色100和党员服务先锋活动,聚焦重点开展“党史”研学实践,引导广大党员党员投身“脱贫攻坚”“乡村振兴”等国家战略,积极结合自身特长开展形式多样的社会实践与服务,可以通过“原型探访”“经典打卡”“今昔对照”“实地体验”“红色走读”等方式,深入革命遗址、革命纪念馆等进行学习考察,深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展,感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

  活动时间:2021年8月-2021年10月

  四、“悟”阶段:2021年5月-2021年10月

  11、主题作品征集活动

  征集一批党员原创作品,引导党员通过绘画、摄影、歌曲等形式,创作体现革命文化特色的网络文化作品征集活动。

  活动时间:2021年6月-2021年7月

  四、工作要求

  1.高度重视。认真领会开展“党史”学习教育的总体要求,将“党史”学习教育作为重点工作,各党委根据实际情况自行制定学习教育方案。

  2.形成合力。各党委要紧密结合工作实际,充分发掘红色资源,做好活动审核把关,根据疫情防控要求,严格控制人数和规模,确保活动导向正确、有序开展。

  3.及时宣传。各党委要积极开展线上宣传,通过微信平台设立“党史动态”专题,各党委及时分享相关素材链接,展示党委“党史”学习教育成果和经验做法。     

第6篇: 党史教育活动总结

      自党史学习教育启动以来,xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动,聚焦“三张图”,盘活各类资源,丰富活动形式,引导广大党员学好用好“党史”,提升思想感悟,筑牢为民初心,努力在学深、悟透、做实上不断推进,持续发力,进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

     绘制一张“作战图”,高起点谋划

     xx镇党委坚持从整体出发,一盘棋做谋划,做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际,制定实施方案,同时创新“六维度”工作法,以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点,推出“学‘党史’·忆初心”系列,计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源,推出党史学习教育“四张清单”,包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单,供各支部进行自主选择,并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国***历史》《中华人民共和国简史》等书籍,让党史学习教育可听可看可体验,为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会,深刻点明学习教育的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,要求全镇各基层党支部加强宣传引导,迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

     细化一张“分类图”,高要求落实

     为进一步强化分类指导,创新学习载体,满足不同群体实际需求,镇党委积极探索,细化各领域的推进措施,切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课,通过“党员讲党史故事”的方式,带领广大党员聆听党史,重温党魂,让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外,由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团,将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习,抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机,通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中,并通过“送学上门”“远程督学”等形式,为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日,比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外,以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动,进一步激发“两新”支部活力,确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作,挖掘镇史资源,通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横,开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人,将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育,引导党员在xx镇的百年发展历程中,在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

     拓展一张“实践图”,高标准推进

  镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来,要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学,以行动见成效,推动党史学习教育既要入脑入心,更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中,密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨,也是一份*的历史经验。在学好“党史”的同时,结合“大调研”等工作,要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,真心实意联系群众,及时回应群众关切,努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等,密切党群关系,带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务,积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党,结合“七一”纪念活动,镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动,各基层党支部从历史中找答案,从现实中找参照,积极推选在疫情防控工作和党委**中心工作中涌现出的先进典型,不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史,就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念,要把学习成果用在当下,用在镇村xx发展中,不忘初心,永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇,当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中,敢为人先,勇挑重担,在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

第7篇: 党史教育活动总结

   自党史学习教育启动以来,xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动,聚焦“三张图”,盘活各类资源,丰富活动形式,引导广大党员学好用好“党史”,提升思想感悟,筑牢为民初心,努力在学深、悟透、做实上不断推进,持续发力,进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

      绘制一张“作战图”,高起点谋划

      xx镇党委坚持从整体出发,一盘棋做谋划,做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际,制定实施方案,同时创新“六维度”工作法,以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点,推出“学‘党史’·忆初心”系列,计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源,推出党史学习教育“四张清单”,包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单,供各支部进行自主选择,并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国***历史》《中华人民共和国简史》等书籍,让党史学习教育可听可看可体验,为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会,深刻点明学习教育的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,要求全镇各基层党支部加强宣传引导,迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

      细化一张“分类图”,高要求落实

      为进一步强化分类指导,创新学习载体,满足不同群体实际需求,镇党委积极探索,细化各领域的推进措施,切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课,通过“党员讲党史故事”的方式,带领广大党员聆听党史,重温党魂,让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外,由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团,将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习,抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机,通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中,并通过“送学上门”“远程督学”等形式,为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日,比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外,以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动,进一步激发“两新”支部活力,确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作,挖掘镇史资源,通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横,开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人,将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育,引导党员在xx镇的百年发展历程中,在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

      拓展一张“实践图”,高标准推进

   镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来,要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学,以行动见成效,推动党史学习教育既要入脑入心,更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中,密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨,也是一份*的历史经验。在学好“党史”的同时,结合“大调研”等工作,要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,真心实意联系群众,及时回应群众关切,努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等,密切党群关系,带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务,积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党,结合“七一”纪念活动,镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动,各基层党支部从历史中找答案,从现实中找参照,积极推选在疫情防控工作和党委**中心工作中涌现出的先进典型,不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史,就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念,要把学习成果用在当下,用在镇村xx发展中,不忘初心,永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇,当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中,敢为人先,勇挑重担,在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

第8篇: 党史教育活动总结

  2021年将迎来中国***建党100周年,为引导广大师生回顾中国***建党100年来的光辉历程,认清时代和历史发展的必然趋势,进一步坚定全校师生在中国***领导下建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的信念和信心,我校在2021年3月开学*周在全校开展了一系列以“学党史、颂党恩、跟党走”的一系列活动,将“学习党史”*课和上好“开学*课”相结合,在新学期开学之际,在各年级开展了党史和爱国主义教育。为保障各项活动顺利有序展开,我校成立了以校长为组长的领导小组。

  本次活动由学校政教处主办,各班主任具体负责。我校开展的主要活动有:

  一、组织教师学习党史,引导学校教师了解党、热爱党、拥护党,进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神,坚定热爱和忠诚党的教育事业,永跟党走的信念,增强历史赋予给我们的责任感和使命感。

  二、国旗下演讲。利用升旗仪式,学生代表围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动国旗下的演讲。演讲过程中,同学们激情澎湃地表达了对党的深沉热爱,他们的精彩表现不时博得同学们的阵阵掌声。

  三、主题班会。各班级在班主任组织下开展了“学党史、颂党恩、跟党走”主题班会,展示党的前进历程。以中国抗击疫情取得阶段性胜利为切入点,引发学生对比世界疫情思考中国战疫取得胜利的原因,学生们深切感悟到我们中国特色社会主义制度的优越性,党的正确领导及决策的关键作用。把人民健康安全放在首位,充分感受党的初心和使命。又结合祖辈、父辈们的成长和生活故事,引导学生联系这些故事背后党和国家经历的的重大事件和决策,深切感悟党带领人民取得的巨大发展和进步。

  四、开展读书活动。以班为单位组织学生阅读《抗日战争十四年》读本,并要求写读书笔记和读书心得,制作手抄报。

  五、观看革命题材电影。发动学生利用课外时间观看视频《百年恰是风华正好》,一起回顾了党的百年历程,明确了党的性质、宗旨、奋斗目标以及党的初心和使命,同学们的爱国、爱党热情,民族自豪感和认同感油然而生。

  一百年风雨兼程,一世纪沧桑巨变。中国***经历了革命、建设、改革的长期考验,为民族独立、国家富强、人民幸福做出了巨大的贡献,人民选择了中国***,这是历史的必然选择。

  开学*课使学生进一步加深了对党的知识的了解,在党史学习中接受了一次思想的洗礼,同时,也让全体学生进一步坚定“不忘党的恩情,一心一意跟党走”的决心!

第9篇: 党史教育活动总结

  今年是中国***建党95周年,长征胜利80周年。为了认真贯彻落实***总书记关于“学习党史、国史是坚持发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅要修,而且必须修好”的重要指示,按照市教育局关工委和县关工委的工作要求,我校决定在学生中开展“庆‘七·一党史、国史’学习教育活动”。并且把这项活动作为“听党话、跟党走、追梦想”主题教育活动中的一个重要组成部分抓实抓好。现将有关事项总结如下:

  一、指导思想

  坚持我校“为学生幸福人生奠定厚实基础”的办学理念,以立德树人为根本目标,以习总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要指示为指针,以学习党史、国史为重要平台,通过开展学习教育活动,把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入青少年的心灵,培养他们爱党爱国爱社会主义思想情感,使他们忠于党、忠于祖国、忠于人民,牢固树立社会主义核心价值观,坚定不移走中国特色社会主义道路,自觉做中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

  二、活动安排及方式方法

  1.学校利用广播进行宣传。学校广播室在周一到周三连续播出党史、国史相关学习材料。

  2.利用团会抓好党史、国史学习。围绕“七·一”党的生日,各班级于6月28日召开团会,在团会上学生收看纪念建党95周年央视播放的大型专题片《筑梦路上》、《***元帅》以及《***三兄弟》等连续剧节选内容。

  3.七年级出了一期以“庆七一”为主题的黑板报,内容基本都是“听党话、跟党走、追梦想”的学习材料。

            

  4.学生看视频大型专题片《筑梦路上》、《***元帅》以及《***三兄弟》之后,学生学习感悟到党的光荣历史,学习了***老革命家的那些崇高坚定的革命思想、全心全意为人民谋利益的高尚品格、大无畏的革命英雄主义气概!共上交征文36篇,效果较好。

  5.学生参加一次实践活动。在假期休息时间,学生与家人一起到乾安丽水文化公园参观***珍藏品展览馆,参观人数达50余人。参观后各班以主题团会形式进行交流讨论,以此进行社会主义核心价值观教育。交流纪实一共上交36篇。          

  6.唱好一首红歌。在课余时间班级传唱爱祖国歌曲,在团会开始和结束时要选择一首红歌,让同学们心向党、感恩党、自觉培育和践行社会主义核心价值观。

  学校团委对各班团会进行了验收,并归案存档。    

  三、活动的意义

  我校以各团支部为单位开展的“听党话、跟党走、追梦想”学习实践活动,取得良好的效果,推进了我校德育工作又向前迈进新的一步。让学生在实践活动中去了解党,达到了对学生进行思想教育的目的。此次活动积极的引导学生践行党的要求,党怎么说就怎么做,听党话,跟党走,按照党的要求去指导自己的实践行动,服务社会的思想。为学生指明了的人生方向,培养了学生坚定正确的**方向、树立了努力成为德智体美劳全面发展、成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的远大志向。

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