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作文是经过人们的思想思考和语言组织，通过文字表达主题意义的一种叙事方式。 以下是为大家整理的关于漂流小学作文合集的文章3篇 ,欢迎品鉴！
第1篇: 漂流小学作文合集
今天是我们旅行的*天，我们坐着大巴车，去千岛湖旅游。经过四个小时的旅程，我们到达了旅行*站------美丽的九龙溪。我们要进行一次惊险刺激的漂流活动。
车子在景区停下后，我一下车，映入我眼帘的是一片美不胜收的景色。只见一条蜿蜒曲折，水流湍急的溪流一直延伸到看不见为止，溪流水面宽阔，溪水清澈见底，水声哗哗作响，溪流两旁都是郁郁葱葱的树木，树上蝉声阵阵，和着水声，震耳欲聋。爸爸说：“这就是著名的九龙溪。”哦，九龙溪真是名不虚传啊！今天我们就要在这条溪上进行一次漂流，那会是多么惊险刺激啊！
我和爸爸穿上救生衣，坐上皮划艇，开始了漂流之旅。我又紧张又兴奋，和爸爸奋力地划桨，小艇随着水流向下漂。刚开始，水流平缓，逐渐的，溪面变窄，水流湍急起来，小艇越漂越快，只听爸爸喊：“快抓紧把手，前面有跳台！”话音刚落，小艇唰的一下，被奔流的溪水从两米高的跳台一下子冲到了下面的水潭里，我大声地尖叫起来，溅起的溪水泼湿了我们的全身，我和爸爸都成了落汤鸡了。皮筏艇里的水也已经没过了我的小腿。小艇随着水潭的漩涡打起转来，爸爸拼命划桨，调转小艇，对我喊道：“要拐弯啦，抓紧把手!”一阵水流涌来，又把小艇冲得几米远。小艇东碰西撞，我被撞得东倒西歪，爸爸哈哈大笑起来，我也乐得哈哈笑，说：“真是太刺激了！”不好，我们的小艇被一块巨大的石头绊住了，小艇不动了，不管爸爸怎么划，小艇就是不动弹，我着急了，心想：要是谁能帮我们推一下就好了。果然，有一只小艇快速漂下来，向我们撞了过来，一下子把我们撞离了大石头，我们的小艇随着溪流又向前漂去。我回头远远望去，那只小艇也被石头绊住了，艇上的人正在想尽办法驶离，我幸灾乐祸地大笑起来，爸爸看见了，也笑了。就这样，载着笑声，我们一路向前漂，遇到别的小艇，我们就互相泼水，打水仗，玩得不亦乐乎。
一直到漂流结束，我还沉浸在有趣的漂流中，意犹未尽，九龙溪漂流真是太好玩了。
第2篇: 漂流小学作文合集
在暑假里的某一天，我和妈妈以及妈妈单位的同时一起去漂流。行程是这样的：下午2点集中，4点半到达，休息1小时后去吃饭，泡温泉，第二天的早上再去漂流，回广州。
在去清远的途中，我的右手将一旁的车帘先起。“哇！好美哦！”我看着窗外的景物赞叹道。一排排的树，“站”在路的两旁；树下的小草，把自己矮小的身子挺得直直的，仿佛是在跟我们这些远道而来的游客打招呼；在蔚蓝的天空中还是不是飞过一两只小鸟，拍打着自己的翅膀，快乐的在天空中翱翔……
“彭超穗！你还想不想去漂流啊！想去就快点起床！”就在我睡觉睡的正香的时候，被一种名为童真的声音吵醒了。
“哦，想。”我翻了一个身，但是没有意识到我睡床边，所以后果可想而之——我跟大地妈妈来了一个“亲密接触”。
“那么我就先出去啦！你整理好就出来！”她说着就朝还趴在地上的我挥挥手，脸上全是幸灾乐祸的表情，一阵灰，人影消失在这个房间。
我匆匆忙忙的换好衣服，跟大家一起上了车，离开了这个地方，前往我们每个人都向往的地方——黄腾侠漂流。
我们乘着车来到了漂流的入口，在途中透过车窗看到了别人的漂流之旅，弯弯曲曲的水道，一堆水艇在打水仗，看的我都兴奋。
经过了漫长的排队，终于可以上艇了，跟我一起的是一个在读大学的姐姐，是我妈妈同事的女儿。两个人坐下去，小艇“飘”走了。
*个下落段过后，是一片宽敞的水面，许多小艇聚集在一起，互相泼水，可好玩了。我跟姐姐立刻融入其中，一起泼水。
在战胜了十几个下落段、急转弯后，我们终于抵达了终点。看了一下大堂的人群，啊！我们是第二名！
我们玩了一天半，都很累，于是全部人都在车上呼呼大睡了……
第3篇: 漂流小学作文合集
暑假的一天，我和爸爸决定去千岛湖漂流，那天我起的特别的早，出发的时候太阳特别的大，一路上我很急，希望早一点到。到了以后我和爸爸先选好了一艘皮筏艇穿上救生衣，漂流终于开始了。
我看见小溪的水很清，还有很多的小鱼，下到水里感觉很凉快。小溪弯弯的，有些地方宽，有些地方窄，宽的地方水流的很慢，窄的地方水流的很急。我们抓紧船上的绳子顺着溪水往下漂，船从水很急的地方很快的冲下去的时候，我心里好害怕，好像掉下去一样，水一下子就冲进了我们的小船，把我们两个人都冲的全身都湿透了，而且船里都是水。好刺激啊！水流的很慢的地方，我们的小船就漂得很慢，我就用船桨用力的划啊划，但是我划的越用力，船就越是在原地方转圈，我不划了，它又开始跟着水往下漂了，真是弄不明白。真是好玩。后来在水浅的地方我还跳到水里开始游泳了，我想漂流真是太好玩了。
今天真是快乐的一天。
