2021中小学幼儿园教师全员远程培训心得范文(通用3篇)

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经验就是汉语词汇,拼音Xīndé指在工作或学习中的经验和理解:普通人有自己的阅读经验学习经验。 以下是为大家整理的关于2021中小学幼儿园教师全员远程培训心得的文章3篇 ,欢迎品鉴!

【篇1】2021中小学幼儿园教师全员远程培训心得

  很幸运成为暑期英语培训班的一位成员。回顾这一周的培训,虽然只有短短的五天,虽然阳光很猛烈,虽然午餐时间只有一个小时,没有午睡的时间,可是我没觉得不习惯,更不觉得辛苦,更重要的是,我觉得自己收获了很多。

  7.20的开班典礼上,教育局领导说明了此次培训的目的和纪律,刚开始的时候,我还觉得有点不近人情,可是现在想想,他们也是用心良苦啊。之后来自加拿大的校长Mr.Rogers的讲话,让我对这次培训有了一种期待。回到自己所在的班级后,Mr.Rogers的夫人Kathy首先介绍了她的家庭和自己的爱好,她虽然50多岁了,从外表上看,似乎已经不再年轻,可是她的心态,她的幽默让我感受到了她的热情和活力。

  7.21上午,我们三个班级所有的老师和外教一起顶着烈日,步行到鹳山公园,我们边看边写,通过see,hear,feel,**ell,taste等,我们发现了鹳山公园别样的风景。在回来的路上,我在思考:为什么加拿大的教育会走在中国的前面?可能跟他们的教育方式有关吧?他们非常注重实践,更加关注学生的创造性思维。

  接下来的几天,Kathy采用了各种不同的活动和游戏来激发我们的积极性,事实证明她真的很棒。让我印象很深刻的有好多。首先,几个外教一起教我们跳traditionalcanadiandance(theVirginiaReel),大家都很兴奋,也很投入,我们笑啊,跳啊,真的像个孩子,更夸张的是,我们亲爱的外教竟然站在桌子上示范,那股子认真劲,真的让我们自叹不如。今天Kathy还教我们跳了chickendance,她说这是sillydance,我们边跳边笑,最后狂笑,真的很开心,其实我们在开心的同时,不知不觉地学到了知识,锻炼了自己的听力,也增加了自己的词汇量,在这种愉快的气氛中,我们更能够接受知识,我们是这样,我相信学生更是这样,他们更需要兴趣,需要动力,需要轻松愉快的氛围。

  我们还做了很多的games,比如说“ChainReaction”,“Charades”,“namegames”等,所有游戏的设计,都是为了激发我们的学习兴趣。今天Mr.Rorgers还给我们做了一个报告,主要是关于加拿大的教育,这让我感触很深,他们的教育,尤其是高等教育,面向的是大多数的学生,他们会给学生创造很多的机会,很注重提问的艺术性,他们不会歧视学生,他们给学生更多的是respect(尊重)。他的报告中有几点给我留下了非常深的印象,也是很难做到的:一.Trytoteachthestudentstolistentoeachother,letthembecomegoodlisteners.二.Ifwewantotherstobepolite/friendlytous,bepolite/friendlytothemfirst.三.Asteachers,weshouldtreateverystudentasourownchildren.我列举的只是他的报告中的部分,从他的报告中,我了解到了他们的教育理念和教育方法,这些对我的启发很大。当然,由于国情不同,学生素质不同,社会环境的差异,我们不可能完全模仿他们的理念和方法,但是我们完全可以有选择的吸取他们成功的经验。毕竟,同样是青少年,应该有共同的生理和心理特点,至少让学生在轻松愉快和谐的氛围中学习生活,我们应该能做到的吧?对学生,我们更多的应该是尊重,而不该总是抱怨;更多的应该去正面表扬,而不是一味的挖苦或者惩罚。

  教育的确需要纪律,可是适当的**可能会让我们收到意想不到的效果。英语教学也是一样,由于环境的约束,我们的学生不可能时时说英语,因此除了课堂,他们很少有机会开口,而语言*的作用就是用来交际,所以我们的学生会觉得学英语很困难,假如没有适当的鼓励和指导,时间长了,他们就没了兴趣和信心。所以作为教师的我们,仅仅敬业是不够的,备好每堂课,上好每堂课,批好每本作业,那只是最基本的工作,除此以外,我们需要关心每一个学生,给他们提供更多表现自己的机会,尊重他们的人格,让他们喜欢我们,然后才能喜欢我们的课,喜欢我们教的学科,可以这样说,**融洽的师生关系对学生的自主学习有一种推波助澜的作用。

  总之,培训的*周,我在快乐之余,感悟了很多,也收获了很多,在接下来两周的培训中,我会更专心,更认真地去听每一句话,做每一件事。在以后的工作中,我会尽我所能,争取让更多的学生更好的做人,更好的学习!

【篇2】2021中小学幼儿园教师全员远程培训心得

  如今,信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的*途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。自从我接收了丰富的教学资源以来,并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我总结了以下三点体会:

  一、集思广益,充分利用远程教育资源

  面对如此充足、精美的远程教育资源,我感到非常的兴奋、激动,但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题,我把有关教学资源应用于实际教学中,利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境,喧染了课堂气氛,在讲课中适时利用数字电影、动画,通过图文并茂、有声有色的演示,让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识,既减轻了学生的负担,又提高了学生的兴趣。

  二、精益求精,更加有效利用远程教育资源

  在充分利用远程教育资源之后,我感到不满足了,便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华,从而更有效的组织利用资源,制作出更符合实际教学的多媒体课件。用进课堂,更加激发了学生们的探索精神及求知欲:

  如我在讲这课时,利用课件动画素材制作课件,创设了情景,把内容很直观的表现出来,在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边,引起了孩子们极大的兴趣,大家开始热烈讨论一节课有多长时间,并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识,而且使学生更加懂得珍惜时间,合理利用时间。这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。

  三、活学活用,利用资源实施素质教育

  远程教育为我提供了多姿多彩的资源,为进行素质教育提供了条件。

  在利用学生自习时,我利用多媒体课件,有计划的播放一些数学知识,在数学知识节目中同学们了解了数学的发展,体会到数学的力量,憧憬着数学的未来,激发了孩子们幻想和创新的智慧,使同学们感觉到生活中处处有数学,明白了数学的价值和魅力所在。

  经过一年多的努力,我己取得了一些成绩,我所带的学生不再感觉到数学的乏味,而是争先恐后地要上数学课。我也觉得非常的慰藉。我认为,如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案,进行教学设计,这样既节省了时间,又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生,因材施教,这何尝不是一种好教法呢?

  远程教育资源的适当运用,能够使学生的视野变得更开阔了、信息更灵通了,变得更"耳聪目明",更具发展潜力;我相信我的学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。

【篇3】2021中小学幼儿园教师全员远程培训心得

  经历远程教育技术培训,给我的体会很深,我的教育技术能力得到了很大提高。随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用,我越来越感到自己懂得太少,掌握的知识不足。在培训过程中,我一直怀着饱满的热情,认真学习,大胆实践,在学习之余还不时提醒同事抓紧时间,和他们交流学习体会,所以彼此的教育技术能力进步很快。参加这次培训我的心得体会总结如下:

  1、提高了教育信息技术的素养

  “学高为师,身正为范”*天的远程教育培训就让我感觉到:做为一名教师要做的还远远不只这些,教师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,信息技术对教师来说是一个新问题,特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,特别是思维导图让教学过程更明朗化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。

  2、提高了专业知识水平

  这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合,融会贯通。

  3、教育理念不断得到更新

  通过这些天天的理论与实践的学习,使我逐步更新了远程教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。在培训期间,老师们组织我们分小组研讨*的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足。

  4、教育教学理论掌握得更为系统

  通过这次培训,使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,经历短暂学习,培训老师给我留下了深刻的印象,而我是得益最多的,他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。通过这次培训,我一定把这些感悟用在以后的教育教学中,并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式,合理地融入课堂教学和学科活动中,增强学生的学习能力,提高学科教学质量。

  我作为农村基础教育的一名普通教师,能参加这次的语文教师远程培训学习,心情万分激动。我认为这是从中央到地方的各级领导对我们教师的无微不至的关怀,体现了各级**对农村师训高度重视,也是新时期党和人民赋予我们教师的新的历史使命,是十分及时的、必要的,具有深远的历史意义。

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