【教师面试试讲】教资面试试讲之小学语文过渡语

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  从大部分学科来看,一节课都会讲多于一个的内容或知识点,这些内容和知识点有些是有紧密联系的,而有些却并没有多少联系,那么要在一节课堂中讲授几个联系不是很紧密的知识点,这之间的过渡就是非常重要的。一旦过渡不好,就会造成学生的思维断层,或者出现使学生注意力分散等问题。所以,在试讲过程中一定要注意运用过渡性语言,可以适当地应用假想性过渡性知识来进行知识点间的衔接。今天中公讲师杨笑给大家列举的是很多老师的优质课当中的过渡语,希望大家能有所认识。

  1、请大家默读课文。有句话说得好,“读书时要特别珍视自己的*感觉”。请同学们边读边勾画出你印象很深的句子。别忘了在不懂的地方做上记号。---------《安塞腰鼓》

  2、同学们,当你置身于草原这样的美景之中,你想说点什么呢,你又会做些什么呢?把你最深的感受用一段文字写下来。---------《草原》

  3、同学们在书中空白处,写下了许多闪烁着智慧的文字,让我们交流读书的体会。----------《孔子游春》

  4、一句话一颗心,一件事一片情。我们这样读课文,就能读出课文中丰富的情感,就会发现别人读不到的东西,自己用心读读下面几段话,看看自己有没有这样的体会? ----------《雪儿》

  5、我们不想评论这次战争的历史 价值,但是当年面对美国的侵略,亲人的正义和良知凝结成的力量最终战胜了侵略者。因此我们要感谢文章的作者魏巍,让我们仿佛也经历了那战火纷飞的年代,也感受了那样的亲人情怀。----------《再见了,亲人》

  6、你真是善于学习。借助解释是我们学习古诗、古词、古文的一种非常重要的方法,今天我们要用,明天我们还要用,也许我们一辈子都得用。---------《孤独的李白》

  7、这段课文向我们介绍了维也纳国家歌剧院的宏伟壮观。请大家读读书,看看哪些语句写出了它的这个特点?----------《音乐之都维也纳》

  8、漫步江边,面对着醉人的美景,诗人流连忘返。不知不觉,天暗下来,夕阳也带着它的美丽隐去,这时新月当空,诗人又看到了什么?----------《暮江吟》

  9、假如生活是一艘小船,一股风会使你扬起风帆,勇往直前。这股风就是母亲“精彩极了”一类的——(生接)赞扬、鼓励的评价;另一股风会使你调整航向,不断提醒你“左转、右拐、小心、注意、总结、提高”,这股风就是——(生接)父亲“糟糕透了”一类的警告与提醒。有了这两股风,有了这两种爱,使我们得以在爱的鼓舞下不断向前驶去。多么生动的语言,多么富有哲理的语言啊!让我们再一次把它铭记在心吧!------《“精彩极了”和“糟糕透了”》

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