【关于请求拨款的请示】关于请求拨款建教学楼的请示(共9篇)

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关于请求拨款建教学楼的请示篇一
《教学楼工程拨款申请》

拨 款 申 请

富源县财政局：

由我单位承建的富源县中小学校舍安全工程（薄弱学校改造）十八连山镇华毕小学教学楼工程，批准文号为富发改社会[2010]19号，建设地点在华毕小学新校园内，危房面积1141平方米，实际建筑面积1197.91平方米。

现该项目已完工验收合格，按照富源县校安办资金管理办法的规定“竣工验收，应拨付危改资金的10%”，该项目危改补助资金为1197.91×1000=119.791万元，本次应拨付金额为119.791万元×10%=11.9791万元，恳请县财政局给予拨付为谢！

当否，请批示！

云南华茂建筑工程有限公司 2014年9月16日

关于请求拨款建教学楼的请示篇二
《XXXI学校关于申请立项新建教学楼的报告》

XXXX小学申请新建教学楼的立项报告

尊敬的XXX教育局领导：

我校自2002年重新选址新建以来，在上级部门的关心支持下，办学条件得到不断改善，教学质量逐年提高。

随着学校的发展，学生人数的增多，出现了教室和教学用房不足的问题，为了让我校能有一个良好的育人环境，特向上级教育主管部门提出新建教学楼建设项目的立项申请。

一、学校现状

我校地处XXX**、经济、文化发展的中心，是一所规模较大的农村中心小学。

学校现占地面积为10005平方米，建筑面积为2280平方米，目前拥有主教学楼1栋，教室11间；综合楼1栋，教室3间。现有教职工37人，学生834人，有14个教学班，其中就有11个大班额。

另外，学校的实验室、图书室、远程教育教室面积相对过小，这些既不符合办学要求，也不利于学生全面发展。急需通过项目建设的途径才能得到解决。

二、项目建设的必要性

1、教育发展趋势

从教育发展角度来看，由于我校交通便利，加上XXX镇小城镇建设的不断完善，外来居住人口逐年增多，学生生源不断拓宽，现已出现学校的硬件建设等基础设施不能满足正常办学需求的现象。

关于请求拨款建教学楼的请示篇三
《关于申请立项新建教学楼的报告》

关于南李营小学申请新建12

班教学楼的报告

关于请求拨款建教学楼的请示篇四
《关于申请立项新建教学楼的报告》

关于小学申请校安工程的报告

为进一步提升学校办学水平，改善办学条件，优化教育资源，解决因学校规模不断扩大而教室和教学用房不足等问题，为我校教育创造一个更加和谐、舒适、优美的育人环境，特向上级部门提出建设项目申请。

一、学校现状

我校地处西五公里东风路路北，学校占地面积为3100 平方米，建筑面积1210平方米，现有 10 个教学班，学生 420 人，教职工22 人，是镇一所规模较大的农村定点小学。

学校目前拥有740平方米8个教学班两层教学楼一栋，教室8间，勉强满足现在教学的需要。学校校舍属于普九时期行政村集资建设，目前，教学楼状况较差，漏水严重，已经没有维修价值，既不符合办学要求，也不利于学生学习。同时，学校厕所急需维修，道路及楼前地需要硬化，这些问题迫切需要上级领导帮助解决。

二、项目建设的必要性

1、教育发展规划

我校的学生数逐年增多，办学规模逐年增大。随着规模的扩大和教育的发展，我校现有教学条件已经超出了正常办学的饱和状态。近几年，随着适龄儿童逐年增加，计划到2013年我校学生总量将达570人。按我省标准化学校的班额标准，将会达到16个教学班，远远超出学校当前的办学上限。这样，学校规模的进一步扩大和硬件设施跟不上的矛盾将会日益突出，成为影响和制约我校发展的一个最主要的因素。

2、存在的主要问题

从目前我校整体基础设施建设、当前合格化学校办学要求和学校办学规模的不断扩大来看，我校的教育发展还存在很多困难和问题。集中体现在：一是学校教室数量上严重不足，到2013年度差额将达10个。二是功能室等辅助性教学用房不足，制约了办学水平的整体提升。三是存在不同程度的危房。

关于请求拨款建教学楼的请示篇五
《关于我校要求建设教学楼项目规划报建的请示》

关于我校要求建设教学楼项目规划报建的请示

陆丰市住建局:

葫峰中学地处八万镇的偏远山区，1991年秋经陆丰市人民**审批创办的一所农村初级中学，2008年8月搬迁至新校区。学校占地面积13320平方米，现有教师33人，学生400多人，办学二十几年，成绩显著。因创建教育强镇的需要，学校决定在校园内建设教学楼一幢(2间教室)，面积约260平方米，计划投入资金33万元左右。该工程已完成校内规划、设计等前期工作，恳请准予办理有关规划报建手续。

专此请示

陆丰市八万镇葫峰中学

2013年12月9日

关于请求拨款建教学楼的请示篇六
《关于申请立项新建教学楼的报告》

***中心学校关于

申请新建教学楼的报告

***管委会：

为进一步提升学校办学水平，改善办学条件，优化教育资源，解决因学校规模不断扩大而教室和教学用房不足等问题，为我校教育创造一个更加和谐、舒适、优美的育人环境，特向上级部门提出建设项目申请。

一、学校现状

***中心学校占地面积为20100平方米，总建筑面积4010平方米，现有 13个教学班，学生720人，教职工35 人，为九年一贯制学校。

学校目前拥有2000平方米四层教学楼一栋，教室16口，其中科学实验室、会议室、教师办公室各占去一口教室，已无空余，目前勉强满足教学的需要。

二、项目建设的必要性

1、教育发展规划

我校的学生数逐年增多，办学规模逐年增大，尤其2013年度学生数量增加近一倍。随着***内11个大型小区入住率的不断提高、适龄儿童数量的不断增加，按标准化学校的班额标准，预计到2014年秋季，教学班数量将会达到21个，学生数将增加500人，远远超出学校当前的办学上限。这样，学校规模的进一步扩大和硬件设施跟不上的矛盾将会日益突出，将成为影响和制约我校发展的一个最主要的因素。鉴于此，我校新建教学楼已迫在眉捷。

三、项目建设规模与经费预算

1、项目建设规模

关于请求拨款建教学楼的请示篇七
《拨款申请》

**学关于校舍扩建的请示拨款申请

尊敬的教育部领导：

近年来我校在上级、特别是在教育部的关心支持下发展很快，学校规模不断扩大，目前拥有本科生已达20000人，研究生7800人，比八十年代初的规模增加了近十倍，现有的校舍已不能满足学校现有规模的用房需要，特别是教学楼和图书馆更显得不足。为尽快解决学生用房紧张问题，校领导经集体研究后提交教代会讨论，获得一致通过，决定在校内扩建一幢教学楼，一幢图书馆，三幢学生宿舍和一座运动场院，建设项目均为框架结构，经预算建设项目总造价为六千万元（60000000元），目前我校自筹资金可解决50%，缺口三千万元（30000000元）。为使我校扩建项目能尽快进入建设、如期竣工，尽早投入使用，特向教育部申请拨款解决扩建项目的缺口资金，即人民币三千万元。 妥否，请批示。

* *大学

2013年 12 月 6 日

关于请求拨款建教学楼的请示篇八
《请示》

请
示

例文解析
XX区人民**关于解决优质西瓜生产基地 建设资金的请示 XX市人民**： 近年来，在市科委的帮助支持下，优质西瓜品种在我 区XX乡已试验推广成功，种植面积正逐年扩大。今年我 区共种植西瓜1073亩，平均2115千克，形成了一定的 规模，取得了较好的经济效益和社会效益。西瓜已成为 我区重要的确良济作物之一。为了进一步发展地方生产 优势，促进农村经济的发展，区**拟从明年开始，用 两年时间建成以XX乡为中心的5000亩（亩产2800千 克以上）稳产、高产优质西瓜基地。经规模论证，该基 地总投入资金需35万元。鉴于基地建设投入资金较大， 区财政解决尚有较大困难，特请求市**从市科技发展 项目资金或水果开发资金中解决基地建设资金7万元和周 转金贴贷款9万元。 以上请示当否，请批复。 XX区人民**（印章） XXXX年X月XX日

正文有几层意思？ 能否分段陈述?

该文的请示事项是 什么？

请示是向上级机关请求指示、批准时使用 的公文。
请示为上行文，具有强制回复的性质。

请示类型
有多种分类。根据请示的不同内容和写作意图， 将其分为两类： 1、请求指示的请示。请示上级机关对有关的方 针、政策、规定中的难以理解或不明之处，以 及在执行过程中需作变通处理的问题或涉及其 他机构职权范围的问题予以回复。 2、请求批准的请示。这类请示多涉及人事、财 物、机构等方面的具体问题。

与报告比较，请示的特点更鲜明地表现为： 1、行文内容的请求性。请示是向上级机关请求指示和批准的公文，具有请求的性 质；而报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议、答复上级机关的询问 或要求的公文，具有陈述性质。 2、行文目的的求复性。请示的目的是请求上级指示、批准，解决具体问题，要求 做出明确批复；而报告的目的则在于让上级知道、掌握某方面或某阶段的情况， 不要求批复。 3、行文时机的超前性。请示必须在事前行文，等上级机关作了批复之后才能付诸 实施；报告则可在事后行文，也可在工作进行中行文，一般不事前行文汇报方案。

4、请求事项的单一性。请示要求一文一事；报告可以一文一事，也可以一文数事。

请示的结构及写法
请示包括标题、主送机关、正文和落款几部分。 1、标题。请示标题内容包括发文机关、事由和文种。 标题中尽可能不要出现“申请”、“请求”之类词语，不 宜写为“关于请求×××××的请示”，“请示”中本身 就含有请求的意思了。不能将“请示”写成“报告”或 “请示报告”。

结构写法
（一）标题。1、“发文机关+事由+文种” 如《

关于请求拨款建教学楼的请示篇九
《重建教学楼请示报告(范文)》

关于请求下拨重建我校九年级教学楼建设资金的

请示报告

XXX人民**：

我校原九年级教学楼2层、8个教室、4个教师办公室、总面积907㎡，被XXX建设、质检等单位核定为D级危房，并按教育局等相关部门要求已于8月23日安全拆除清理完毕。经学校行政会议研讨决定，采取缩班、腾用功能室与实验室的措施，以缓解目前教学用房紧缺的现状，尽一切办法把对师生身心健康造成的影响减至*，以保教育教学工作正常开展，但此终非长久之计。根据我校实际，恳请县人民**下拨建设资金，重建我校九年级新教学楼（约1350㎡），以解我校燃眉之急。

以上请示妥否？请予批复！

XXXXXXXXX中学

2011年8月25日

关于请求拨款建教学楼的请示(共9篇)

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