【舞蹈课被私教老师打屁股作文】老师罚女生打屁股作文(共10篇)

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篇一:老师罚女生打屁股作文

同学被老师惩罚 作文

今天早上我们一如既往的去学校上课,叮叮叮,上课了我们坐在椅子上等待着老师的到来,随着老师的到来我们吃惊了一老师手上拿着一袋子东西,我们非常奇怪,只见老师把东西一一放在讲台上,我们才看清原来是一盒盒囗香糖随及老师又说‘最近我们班上有三位同学吃口香糖,这节课让你们吃个够,老师让三个同学上来每人发了十条口香糖,让他们吃完,三位同学马上开始吃了起来,发出滋兹的声音 ,和流下来的口水,,,,,,,,,太恶心了,我发誓我从今以后再也不吃口香糖了,可滋滋声一直持续下去,一直.....

篇二:老师罚女生打屁股作文

我被罚站了 作文

我被老师罚站了,作为班里最让老师信赖的我,竟然被老师罚站了,那种滋味让我久久难忘。

那一天,我背着新买的书包兴高采烈去上学。老师早已来到教室了,看她的表情似乎还有些怨气。教室里乱哄哄的,不知出了什么事了?是不是出事故了呢?还是被校长批评了……我狐疑地猜想着。我悄悄地走到座位上,一问同桌才知道,原来是被扣分了。

“是谁负责擦瓷砖的,给我上来站着!”老师气愤地问。

我心慌起来了,慢吞吞地从座位上走上去。

“你看,你看!连“二划头”都给班级扣分,那我们班不就完了吗?”老师怒气冲冲地说。

我极不情愿地走到黑板前,这是我*次站黑板,觉得十分丢脸。我面对着大家,把头低了下来,我知道此时同学们同情的目光正在呆呆地望着我,有的在安慰我,也有的在指责我。我全身的血液在加快地运行,心在“突突突突”跳得厉害。我想起当时老师把任务交给我的时候,我是多么爽快地答应了。我又想起现在,给班级扣分,这可是我们班一星期的努力啊。这一分已经丢失了,我的心里是多么的矛盾。

老师还在继续唠唠叨叨,我的头已经低得不能再低了。这时,我已经被老师训斥得面红耳赤,渐渐地,我开始生气了,老师让我站在黑板前丢尽了面子。那么多的同学在看着我,让我丑态百出。我有些懊悔,我知道,只要完成老师交给的任务,就不会落到今天这个地步。但是已经晚了。

时间在一分一秒地流逝。我的脚已经像老虎九天没吃东西那样。终于熬过这次罚站了,我的心平静下来。

嘿,罚站真叫人不好受啊!从今以后,我一定要认真完成老师交给的任务,不要再被老师罚站了。

篇三:老师罚女生打屁股作文

老师罚我抄课文 作文

今天,我们班的班主任出——王老师,出去了一会儿。

那时,我想老师不会这么早回来,就大胆的和同学说:“娄艺凡,你有没有剪刀,有的话借我。”

“没有,我后面的刘丽薇有!”她说道。

可是,就在这时,王老师进来了,看见娄艺凡说话,就要罚她抄课文。可是就在这时,娄艺凡说是我向她借剪刀。

“那雪莲抄!”王老师对我说。

就这句话,深深的把我陷在了痛苦的泥坑里。

我抄啊吵啊,终于把2篇课文抄完了,一篇课文4张纸(大笔记纸),真的太累了。

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之;罚人者,人恒恨之。

由此,我受到了启发。以后不应该上课说话,更不应该在老师不在时说话。罚抄课文的这件事,让我知道了,以后我不能随便说话了。【老师罚女生打屁股作文】

篇四:老师罚女生打屁股作文

作文:我受到了惩罚

很多人都曾经受到过惩罚,当然,我也不例外了.其中有一次惩罚是令我终身难忘的.
  今天是我们期末考试的*天,我非常高兴地就来到考场找到座位坐下了.我看见桌子上的那张写有座号的纸便顺手牵羊把它撕掉了,再开始我的紧张复习.一会儿之后,就有一个同学把老师找来了,只听见老师一声‘肃静’,教室内静的连根针掉下来都知道.接下来这老师就叫我们把那张写有座号的纸交上去,其原因就是座号乱了,需要重新分位子.听到这个消息的我就犹如当头棒栽在我头上,心中是既后悔又害怕啊.看见同学们一个个有序地把它交上去,眼看离自己越来越近却又无能为力,嗨!我心中更是恐惧万分.终究厄运还是来临了,我无可奈何地告诉老师我把它撕了,并飞快地自己补写了一张交给老师.再看那老师由晴转阴的脸,我更加的恐惧,现在的我好象是一只受到惊吓的小鸟,随时等待着猎人的擒拿.  一会儿之后,老师把那个座位都分好了,只有我没有分到,我感到疑惑不解就上去问老师.老师则把我狠狠地批评了一顿并把我赶出了考场让我去找我的班主任.此时的我伤心透顶但是又无奈,只好硬着头批皮去找班主任吴老师.我来到班主任吴老师的家门口已是泪流满面,班主任吴老师见细到我便问我原由.我也一五一十地告诉了班主任吴老师.班主任吴老师安慰我叫我不用担心,这一切他会摆平.我就飞快地跑回考场,等待着我的救世主出现.我也非常讨厌那位老师,心想:这个仇我一定要报,我是不会屈服的,同时我也要感谢班主任吴老师!上午考试结束以后,我满心不快地回到家后平心静气地仔想了一下那件事,慢慢地心里出现了一个十八度转弯由恨成感激,因为老师毕竟是为学生好,那位老师也使我改掉了马大哈的习惯.在我们的日常生活中受到惩罚时往往不是什么坏事,它只会使你改掉一些坏毛病,所以同学们当你们受到惩罚的时候你也不闭难过,你可以把它当作是你对错误认识的指出.

篇五:老师罚女生打屁股作文

作文,那些年一起追过的数学.
某女生叫我帮她写作文,因为这次考试数学倒数*,老师惩罚说写一篇这个作文= =
真心不知道这个作文要怎么写求救啊.
她是高中生.

******班这个充满和平气息的的教室里,偶尔会有一个座位上难得“刀光剑影”一回,那就是我与同桌在会战.
说起我的同桌,是个正宗的乖乖女:作业认真,下课不废话……而我可是个堂堂男子汉,并且是个非常讨厌“沉默是金”的角儿.可有什么办法呀,没人和我配合呀,害得我就是常常是有事没事,自己说给自己听,自己提问自己回答.就这样,这自己说话自己听的感觉陪我挨过了整整一个学期,更是憋足了了一肚子的气.
所以,本学期,我再也不想过这种“非人”的生活了,我不能坐以待毙,我要想尽一切办法让她与我说话.可她那张总是铁着的脸,让我仿佛成了“马小跳”.
有一天,我正在看报,书中的一则笑话吸引了我.我又不自觉地操练起自己的“自言自语”**来:老鼠宝宝站在家门口不敢出去玩,因为那时正好有一只猫对着他们家在叫.这时,老鼠妈妈跑过来学了几句狗叫,那猫就走开了.老鼠妈妈转过头坚定地对孩子说:“儿子,你看学好一门外语是多么重要啊!”“哈哈哈哈……”一阵毫无顾忌的笑声居然令人不可思议的从同桌那儿传来,弄得我全身堆满鸡皮疙瘩.踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫,我同桌的天敌居然是笑话.
再后来,经过我长时间的观察,原来同桌不爱说话,不爱搭理人,却有一颗笑的种子,你一碰,她便会笑.
同桌笑声多了,我也顿时来了灵感,靠我表演的天赋,终于结束上个学期的尴尬,解除了心中的矛盾.现在,只要我一说笑话,大家都会笑,这一笑,大家都忘记了学习的烦恼.
我公布了同桌一碰到笑话便会笑的特点,你们可千千万万别泄露了风声.因为她现在已是真正的“母老虎”了,你们一告密,我便会鼻青脸肿,否则 “刀光剑影”的日子就“无穷尽也”喽!

篇六:老师罚女生打屁股作文

求老师罚写作文【聊聊我写旳语文作业】
(因作业不认真被罚全班)要全文(600)字左右,快.

zzs

篇七:老师罚女生打屁股作文

我被罚了 作文

2月19日
星期四天气:阴有小雨今天下午准备放学的时候,我发现前面的同学夏世平正在努力地写1号本。他的脸上红通通的,就像是熟透的桃子刚刚从树上摘下来似的。我走过去一看,他本子上有的字歪七扭八的就象是仙女在跳舞,有的字小小的贴在格子上就象是小乌龟在地上慢慢地爬。
于是我就放下书包,拿出铅笔帮他写字。一不小心被老师看见了,老师非常生气,狠狠地批评了我还重重地处罚了我,让我重新写了五遍。当时我觉得很委屈,我也是帮助同学。就是不对也是“好心做错事”呀,老师怎么罚我罚的这么重。
晚上回家,爸爸和我谈心。告诉我帮助同学要该做的事情做,不该做的事情就不能做。这下我终于明白了,小学生写作业是自己应该完成的,不能去帮他,代同学写作业这不是在帮助他。
南京市芳草园小学二(2)班
季泽昊

篇八:老师罚女生打屁股作文

“四人五足”游戏 作文

  今天上体育课,杨老师让我们四个一组练习下周五校运动会上要比赛的四人五足竞走项目,要求两男两女,我们四个田径队员正好配成一组。四人五足游戏是这样玩的:四个人——A、B、C、D站成一排,A的右腿和B的左腿绑在一起、B的右腿和C的左腿绑在一起,C的右腿和D的左腿绑在一起,A的左腿和D的右腿叉开在外面。

  我和邓小青是在C和B的位置上,程小洲和许小阳是在A和D的位置上。绑绳子的时候,我先和许小阳绑在一起,邓小青和程小洲绑在一起。绑完了以后,我和邓小青这两个“瘫痪”的人还要绑在一起,还是邓小青手巧,把我和她的脚五花大绑地绑在一起了。

  我很幸运,反正我动手能力差,就像个大爷似地由他们给我绑。许小阳经常要系各种各样的鞋带,所以由他把我和他的腿绑在一起,但他绑得松得不得了。后来,邓小青把我和他绑在一起之后,看到了许小阳绑的,骂了一句:“笨蛋!”,然后亲自出马,给我们重新绑。邓小青说:“我可是很不容易喔。”她和程小洲都已经绑好了,再把大腿伸过来,帮我和许小阳返工,重新绑绑紧。

  我们四人五足开始走的时候,许小阳经常会破坏节奏,他一摔摔到我身上,我也摔到他身上,邓小青又摔到我身上,程小洲又摔到邓小青身上,把许小阳给压死了!

  我们练的时候,我的脚被许小阳一拉,又被邓小青一拉地,都要被他们给勒死了。后来我索性很偷懒,我先是让邓小青带着走,顺便把许小阳的左腿给带着,然后许小阳的左腿和邓小青的右腿一起走,这样,我就像立定跳远一样地,两脚同时“嘣”地一跳,配合他们俩个一跳一跳地往前走,像只蚱蜢一样。但是,同样处在中间的邓小青好象还是在两脚左右交替地走着,我咋就走不了呢?只能跳了。最外面的程小洲和许小阳也是很正常地走路。

  突然,杨老师说:“你们到下课以后自己走喔。”一听这话,我马上就把绳子给拆了,我被他们俩个绑得太难受了,因为许小阳和邓小青都喜欢绑紧结,把我给勒死了,真是的!然后我们就拆了绳子**室了。

  中午的时候,邹老师说我们做好作业,必须得练四人五足。我们就在操场上随便玩玩儿,随便练练。这回程小洲没下来,就我们三个。我是最外面的C,许小阳是A,邓小青是中间的B。这样我们“一二,一二”地走着,走得还可以,没摔跤,但不怎么快。

  后来我们换了下位置,我在中间。我突然发现许小阳有个怪毛病:他走的时候,和我绑在一起的那只脚老喜欢踩我的脚,他走的时候老是会往中间偏一点,“一二,一二”,数到二的时候,老是把我的脚给踩一下,我想他的脚是不是八字脚啊?踩得我疼死了。

  搞得邓小青也被传染了,有时候也踩我的脚,我的“蚊子脚”都快被他们俩个给踩死了。这时,我发现季小聪他们一组四人五足的也在对面慢悠悠地走着,他们几乎也是走一步,摔一步。当我们从他们旁边经过时,他们正好摔在许小阳脚上了,我不想摔,但我也被许小阳揣到地上去了,邓小青也被我给揣到地上去了,哎哟,我们三个都被结结实实地摔到地上去了。为什么那么倒霉啊?老是被摔,难道这“四人五足”就是摔摔游戏吗?

  快上课了,我们就要结束了。这时许小阳又故意摔了一跤,邓小青也跟着摔了一跤,我也被他们俩个揣下来了,我也不能站着了。他们俩个像小狗一样地趴在地上,而最倒霉的事发生在我身上了:邓小青和许小阳绑的绳子有点松了,本来我们绑的不都是两只脚向前的吗?现在这个绳子松了,我的脚被他们一揣,来了个一百八十度大转弯,我的脚变成倒着的了!许小阳的脚是向前的,邓小青的脚也是向前的,我和他们南辕北辙了,可他们俩个还一起往前爬,也不看看我,我被他们揣着在倒爬呢!

  还好,这个绳子松得正好是打得到他们屁股的距离,我把他们俩个的屁股狠狠地各打了一巴掌:“停!”“停!”他们俩个的屁股总算听令了,被我打得停了。我气呼呼地问:“你们俩个也不看看我在干嘛?一个劲儿地往前蹿蹿蹿!像个老鼠!”他们俩个很不满地看着我,因为可能我打得太重了,我都要被他们俩个给揣死了,但他们俩个也没法发泄。我发现这个位置是个打屁股的好位置,嗯,我很满意,对他们的两个“屁股开关”很满意!

  然后我就站了起来,这时我的绳子又松了,我刚想重新绑好,许小阳趁我不注意,突然把他和邓小青绑在一起,说:“好!现在我们两人三足地上去!”我说:“这是我的绳子,快还我债,快还我绳!”于是我拉他们俩个的脚,正好在沙坑那边呀,摔一跤也没关系。他们俩个就摔了一跤,气恼地说:“你别烦!上楼再还你!”

  上楼后,许小阳说:“郭邦可,你来领你的绳子,帮我们解一下!”我说:“不行!在楼下的时候我说要帮你们解的,你们还不答应,上楼后就要靠你们独立地去解了,好,你们去解吧,解完后还给我吧”。这时我进班级了,看到丁小馨正在被邹老师训,我也不知道为了什么。

篇九:老师罚女生打屁股作文

我是我们班的班长,但因为一次失职被老师处罚,老师让我们针对这一件事写一篇作文,求范文.要快【老师罚女生打屁股作文】


管你是不是冤枉的,首先你是班长,一班之长,你有义务为班里的大多数行为做表率.做一个有担当的人.人生中很多对错难分的事和现象,我们不可能十二万分的争取到自己正当的立场.但这样的事情很锻炼人,算是一次磨练.以后的路还很长,你会更加深刻的有这个体验的

篇十:老师罚女生打屁股作文

我们全班同学被让老师罚写反思课堂记侓的作文.急用.
越快越好

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧.学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的.也是对老师的不尊重.应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心.事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习.而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响.由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任.每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象.每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活.包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任.我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理.对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题.我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气.我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务.但是我却连最基本的都没有做到.如今,犯了大错,我深深懊悔不已.我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督.我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习.我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施.自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小 ,我还有去拼搏的能力.我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习 ,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了.妈妈,爸爸我错了,我错了.在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了.对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑.无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会.将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去.但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧.相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生.对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好.同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理.

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