【www.jmzhongda.cn--学生个人工作总结】
家长们：
周末好！上个周因为开了家长座谈会没有写信，给自己放了一个周的假，觉得好长时间没有给你们写信似的。可是我又在不断地怀疑自己，每周不厌其烦地给你们写信有用吗？当看到网上的同伴在怀疑自己写信是否有用时，我曾在心里暗暗地告诫自己，别太功利，别希望改变家长，尽自己的力就行了，教育也不是*的，特别是当只有一个老师来面对众多形形**的家长时，更显得无力。我告诉自己，只要有一个家长在读信，信就没有白写。
我是一滴水，我不能让茫茫沙漠变绿洲，但当我滴落沙漠时，能润湿一粒沙子；我是一阵风，我不能吹绿千年枯树，但当我吹过小草时，能拂动草芽儿。我就凭着这样的信念，继续给你们写信了。
1
这个周，我们开始了“男孩子和女孩子”的主题晨诵。我们从已经读过的《可爱的女孩》和《我们想要的男孩》入手，不断地明确自己应该做一个什么样的孩子，再诵读《男孩子和女孩子》这首诗，让孩子们明白：
男孩子和女孩子
都有亮亮的闪闪的眸子
男孩子和女孩子，
组合班级，也组合世界
我们把这三首诗，作为每天开启黎明的诗，反复地诵读，明确在一个集体里，自己应该是什么样子。
接着，我们又晨诵了《朋友》《鸽子》《雁儿们》，不断地在诗歌中感受怎样做朋友，怎样在集体中向着共同的目标不离不弃。
坚持不断地晨诵，我相信，在朝向卓越的路上，有些孩子的身上也会“有时候银辉，有时候金芒”。
2
语文课程，按部就班地进行着。我们到现在已经上到了七单元的26课了，只有一个多单元就要上完新课了。
临近期末，就又要说到复习了。复习应该是日积月累的事，不是到临时打急抓。五六单元检测，我没有提前通知，也没有安排相应的复习，只是在考试的头一天，通过短信告之家长，希望督促孩子复习。从考试的情况来看，许多孩子根本就没有复习。考试成绩已经能说明问题，希望家长们重视平时的复习，特别是每天应该掌握的知识请当天过关，别让“账”越累越多。
3
《人鸦》童话剧已经基本敲定的个体角色的演员，排练已经进行到了第四章。
在这四章的排练与选拔演员中，发生了许多有趣的故事，也发生了许多不愉快的事情。面对这些情况我觉得非常正常，因为不同的人，有不同的选择。
《人鸦》童话剧选演员，经历了开始无人竞争到后来竞争激烈的过程中。为什么会这样呢？其实很简单，开始时，孩子们对排练大型的童话剧还有畏惧心理，当看到同学已经演出来了，特别是上个周我们在班级演了*、二场后，他们突然明白，其实做起来比想象得要简单得多！什么叫顺着嘴巴的方向往前飞，就是敢于去做自己从来没有做过的事，就是敢于去做自己想起来都觉得很难的事！于是，这个周四的演员竞争异常激烈，一个角色竟然有五、六个人来竞争。
竞争激烈，自然就有人会得不到自己想要的角色。有的人认为这是失败，可我却不这样认为，我认为只要孩子在这个过程中成长了就叫成功。
那天，在竞争白乌鸦拉姆塞斯时，李欣蔚以0.3分的微小差距没有竞争到这个角色。当时我看到她的神情是多么地沮丧，她内心是多么地失落。回到家，她在日记中写道：我没有竞争到这个角色，我就当好我的导演和鸦群演员就行了。她妈妈欣慰地告诉我：“演不演这个角色不重要，重要的是她在挫折面前，知道自己应该做什么，而不是失魂落魄地找不到自己的位置。”是的，在挫折面前不迷失自己，这就是孩子的成长。她经过这次竞选以后，她形成了对挫折的一种对应模式，她长大后面对挫折，她也会用这样的模式去解决自己遇到的问题。到时，你还会担心她经受不起挫折吗？
也是在竞争白乌鸦拉姆塞斯之前，敬星萌就在家里反复地练习。有人告诉她，练习得那么好有什么用。评委打人情分你就上不了。她开始思考这个问题，自己的好朋友只有一个在评委里，而另外一个人的好朋友有几个在评委里，担心自己上不了。可她转念一想，评委打分都是公正的。她告诉那人，如果自己没有竞争上，那一定是自己哪个地方准备不充分，自己绝不会怪别人打人情分的。想想一个孩子，能根据自己的观察，对事情作分析，并作出正确的判断，而不是听人所云；自己竞争不上，只在自己身上找原因，而不是怨天尤人。这样的孩子你还担心她在挫折面前却步吗？
王浩璇也在竞争中失利，她哭了。她最后找到的原因是：人家徐思奕练习了好多天，自己只练习了两天。当一个孩子能这样找原因时，我相信：如果下次她要想竞争什么，她一定会提前更多的时间作准备的。1/2
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致家长的一封信
