神墨教育珠心算_“珠心算神算子”汇报活动策划书

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一、活动前准备:

舞台布置.音响.话筒(无线迷你话筒)课桌椅.滑动黑板1个.

1--9的珠象卡片、礼物100个.红花贴纸100个、

计算器1个 、大算盘1个、小算盘60个。

二、活动参与单位:陈店育星幼儿园

      主讲人物:主持人、园长、吴老师

三、活动 参与人数:幼儿约50--60人.家长约50--60人

四、活动主题:
    展示星诺珠心算“神算子”教学效果 、家长座谈会

五、会议流程:
①、园长讲话(介绍珠心算与授课教师)

       尊敬的家长:
      您好! 为了适应时代发展的需要,为了提高我园的教学质量,丰富幼儿的课堂知识,创办星诺珠心算“神算子”品牌幼儿园。我园从今年9月份就增设“珠心算神算子培训班”,培训班的孩子经过短短的28个课时的培训,现在已经取得较好的成绩:计算、心算速度已经远远的超过记算器!!!现在让我们用热烈的掌声请出星诺珠心算的创办人:吴芷彤老师上来为我们讲解珠心算。

②、珠心算吴老师讲解理论知识

 吴老师:尊敬的各位家长、来宾们,大家好!我是星诺珠心算的创办人:吴老师。我们的机构创办至今已有XX年的历史,现在,在这里简单地介绍一下什么叫做珠心算?
简单地说:就是在头脑里打算盘。
理论上来讲:
珠心算是珠算、心算两者相结合,是通过算盘拨珠建立“脑映像”(在脑子里打算盘),以珠像为符号,在头脑中形成一个形象逻辑思维,最后达到在头脑中拨珠快速心算的效果。
具体内容包括加减乘除心算部分、分看心算,听心算两种形式。
一、二阶学习加减心算,
三、四阶巩固加减心算,学习乘除法预备知识,
五、六阶在提高心算速度的基础上,进行乘除心算法的学习,共6册。
学完以后心算水平是成人的10至20倍(心算速度比计算器还快)。

学习珠心算有什么好处?
学习珠心算的*年龄为5—12周岁,学习珠心算不单单是为了培训一个“神算子”,更能在学习的同时开发孩子的思维能力,增强孩子的记忆能力,培养孩子的创新能力,发展孩子的想象能力,启迪孩子的观察能力,提升孩子的计算能力等。

③、请学前班幼儿展示“听心算”教学成果

       教师请几名学前幼儿上来,闭上眼睛、想算盘、并根据老师所出的题目,在头脑中快速拨珠,并用最快的   速度说出答案(可请一位家长当裁判,用计算机现场计算幼儿的答案)

④、详谈珠心算的上课流程、展示珠心算的课堂趣味教学与神奇教学效果

     (请20个大、中班小朋友一起来,老师给他们上课,家长现场观摩旁听)

1.认识算盘。
师:小朋友,你们好!我是教你们珠心算的吴老师,吴老师可厉害了,我会变魔术哩,你们想不想看呀?叮咚,(把藏在黑板后面的算盘拿出来)小朋友们看:这是什么呀?(幼儿观察.讨论)让我来告诉你们吧:它的名字就叫算盘(算盘)
对了,算盘还有一个非常好听的名字,叫做算盘**(算盘**)算盘**可厉害了,它可以带领我们去环游算盘王国,和我们的加.减.乘.除做好朋友哦,还可以教我们学本领,让我们所有的小朋友都变成“神算高手”哦,小朋友想不想跟算盘**学本领啊?(想)
恩~~算盘**说话了:(用老**的声调)小朋友,你们想学的话也可以啊,可是呀,你们得知道我算盘里面各个部分的名字呀!(用老师的声调):好啦,小朋友,让我们一起来认识算盘里面的名字吧!
小朋友,我们每个人都有自己的名字,还有脸蛋.鼻子.嘴巴.眼睛...对不对呀?
那现在请小朋友伸出你们的双手,摸摸你们的“脸蛋.鼻子.嘴巴.小眼睛”(幼儿动手摸)
你们知道吗?
算盘**其实也和我们一样:有自己的名字,还有脸蛋.鼻子.嘴巴.眼睛呢!看,这个长方形的边边就是算盘的脸蛋,我们把它叫做“框”请小朋友摸摸它,跟着老师说“框.框框框”对了,小朋友真棒!
那中间这根长长直直的东西就是算盘**的鼻梁啦!
我们把它叫做“梁”请小朋友摸摸它,跟着老师说“梁.梁梁梁”
在梁的中间有许许多多的小棍子叫做“档”请小朋友摸摸它,跟着老师说“档.档档档”,那现在请小朋友来告诉我:这是算盘的嘴巴还是眼睛呢?(嘴巴)
哇!你们真聪明!
现在老师再请一位小朋友上来告诉我:算盘的眼睛在那里?(幼儿用手摸)
对了,这上面许多的圆珠子就是它的眼睛,叫做“珠子”请小朋友摸摸它,跟着老师说“珠子.珠子珠子珠子”1/2

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