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>杨柳青是湘潭大学[微博]大三学生，虽然离毕业还有一年时间，她已确定求职目标为老家的一所重点中学。前几日，她看到该单位今年的招聘公告上明确要求，应聘者须是985、211工程院校的毕业生。这道门槛让她不得不改变求职目标。
一项数据显示，湖南省每年有近31万应届大学毕业生，只有1.8万人毕业于同学们戏称为高富帅的985、211学校，99%的学生像杨柳青一样不是出自名门望族，在毕业求职中可能遭遇差别待遇。如何看待求职市场英雄问出处的现象?大学毕业生要怎样进行自己的职业规划补齐这一先天不足?记者近日就此进行了调查走访。
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985、211成求职敲门砖
湖南师大应届毕业生李宏在求职中确切地感受到学校211标签带来的优遇感。他最近顺利签了四川一家酒业公司。这家公司明确二本以下院校的毕业生不予考虑。实习期间，二本院校的学生比211或985学校的学生工资要低300元，试用期要低500元。是学校的名望给了我们更高的起点。他说。
事实上，用人单位的名校重口味是越来越广泛。记者在湖南招聘市场网站上以211为关键字，搜索到多家用人单位的招聘条件，都有此类的要求，便如北京一家教育文化发展有限公司长沙分公司招聘中小学语数外讲师，招聘条件就明确要求211院校或师范院校本科及以上学历，如果是硕士学历可以考虑非211高校的出身。
让我觉得悲催的是，现在考公、选调生也割舍不了名校情结。湖南大众传媒学院的唐朝在找工作时发现，浏阳的一家事业单位限制只有211大学的毕业生才有资格报考。而今年湖南省选调生考试相关条件中，考长沙市的相应岗位必须是全国985、211高校的全日制应届本科及以上学历毕业。他认为名校成为求职的敲门砖，有一竿子打翻一船人的感觉，更担心用人单位会纷纷效仿抬升求职门槛。
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唯名气选才是把双刃剑
湖南师范大学[微博]就业指导中心的姚金海老师，是大学生职业生涯指导讲师。他介绍，这种名校情结在校园招聘中确实有，特别是京、广、沪的企业来招聘时，名校情结要重一些。他认为，这种现象的不合理性在于，招人才不能完全凭学校的知名度，像湖南科技大学(微博)学生的三字一画(毛笔字、钢笔字、粉笔字和黑板画)，并不比一些名校学生的差。其合理性在于，211、985学校的学生文化底子是比较扎实的，高考[微博]都是凭本事考上来，因此一些技术含量高的企业有这类重视也无可厚非。
长沙人才市场相关负责人认为，学校划分等级不能等同于人才的优劣，企业招聘应更看重学生的知识结构和专业竞争力，根据岗位设置，从专业需求上来选拔人才更合理。
而一位企业HR向记者透露说：名校*的学生概率是要大于非名校学生的。这样可以节约招聘者和应聘者的时间成本，特别是对于一些供大于求的企业，光985的学生都挑不过来，谁还会去选别的。
网友babydog认为，全国高校多不可数，如果把选择的范围放得过大，企业招聘时操作起来会比较困难。但用人单位只凭文凭出身就给予区别待遇，有失偏颇，毕竟师出名门并不等于腹有诗书。
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大学入口和出口受影响
对于很多非211、985的学生来说，企业打出的出身条件让他们望洋兴叹，也在逼着他们早做打算，为未来找工作早作准备。
阳明已经从湖南城建职业技术学院毕业两年，学的是土木工程专业。他在职场中发现，尽管个人能力挺重要，但同是土木工程专业，公司对湖大[微博]学生的态度要好得多。他正努力准备国家二级注册建筑师考试，希望多一个证书，提高自身的竞争力。
来自长沙理工大学城南学院[微博]的大二学生陈晓妮在今年寒假被热心的亲戚提醒，非211学校学生找工作难。听完之后，她突然感到自己的职业发展之路压力山大，才大二的她就有了考研[微博]的打算。
记者在采访中了解到，大多数正读高三的学生，并没有意识到学校211或985有何区别，而是根据自己的分数、专业的爱好来选择学校的。但家长[微博]们的考虑更长远一些。贺女士说，女儿今年高考的志愿上，会先看学校是否是985或211，她认为这类学校的各种专业讲座、与校外乃至国外的交流机会比较多，老师做的项目比较多，学生了解的也就更多，目光可能也会更长远。
专家提醒
专业特长比出身更重要
纵观湖南每年31万的毕业人数中，能够披着211、985高校的华服走进招聘市场的只有1.8万余人，对于99%以上的非名校大学生来说，应该怎样提早进行职业规划，补齐这种出身缺陷呢?姚金海老师建议，首先要放平心态，不要因为自己不是 985、 211就气馁，找工作与学校名气有一定的关系，并没有*关系，企业最终看重的还是应聘者的才识和能力。其次是要讲求策略，面对现实，准确定位，学一门很精很专的特长，增强自身优势。
长沙人才市场综合管理部的负责人则建议，求职大学生要尽量适应社会竞争法则，有工作先做着，在就业压力大的情况下，不一定追求专业对口，先慢慢积累经验，再做调整。
眼下正是高三家长为孩子考虑学校和专业的时期了，姚金海提醒，专业比学校的名气更重要，专业决定着你一辈子的人生走向。在选择专业时，首先要考虑社会需要，选择有发展前景的;其次是自己的才能和特长，最后是个人的兴趣爱好，在两所大学条件差不多的情况下，以专业好坏进行选择;如果两所大学有较大的差别，那还是论学校实力来择优。
